“為什么字母國(guó)家孩子3周能學(xué)會(huì)閱讀寫作，中國(guó)孩子卻要花3年才能熟練掌握漢字？”多年前，彭韡銘在研究文字傳播時(shí)遇到的這個(gè)問題，成了他探索漢字“科技屬性”的起點(diǎn)。

他在深耕漢字研究近20年后，不僅提出了顛覆傳統(tǒng)的“符號(hào)本位”理論，還將漢字與區(qū)塊鏈、大語言模型等前沿科技結(jié)合，試圖讓這一延續(xù)千年的文字體系，在數(shù)字時(shí)代煥發(fā)新的生命力。

打破“漢字難學(xué)”魔咒：從“死記硬背”到“符號(hào)秒懂”

“很多人覺得漢字難，是因?yàn)槲覀円恢庇谩J(rèn)字’的思維學(xué)漢字，而不是‘識(shí)符號(hào)’�！迸眄|銘展示了一套自己設(shè)計(jì)的漢字卡牌�？ㄅ粕系摹笆蟆辈皇浅Ｒ姷暮�(jiǎn)體字，而是一個(gè)酷似老鼠輪廓的圖形符號(hào)——圓腦袋、尖嘴巴、長(zhǎng)尾巴，即便不認(rèn)識(shí)漢字的外國(guó)人，也能一眼猜出這是“老鼠”。

這種“免學(xué)習(xí)”的設(shè)計(jì)，源于他提出的“符號(hào)本位”理論。

在傳統(tǒng)漢字研究中，人們要么從“字本位”出發(fā)逐字解析，要么從“詞本位”出發(fā)關(guān)注詞語組合，而彭韡銘另辟蹊徑：“漢字的本質(zhì)是符號(hào)，就像手機(jī)上的圖標(biāo)，不管你說什么語言，看到‘相機(jī)’圖標(biāo)就知道是拍照，漢字也該有這樣的‘通用性’。”

為了讓這種“通用性”落地，他花了多年時(shí)間梳理漢字的偏旁部首。從《說文解字》的540個(gè)部首，到國(guó)標(biāo)規(guī)定的201個(gè)，再補(bǔ)充香港、澳門及日韓越漢字中的特殊符號(hào)，最終篩選出280個(gè)核心偏旁，做成了這套漢字卡牌。“小朋友一天記10個(gè)‘符號(hào)’，4周就能掌握所有核心偏旁，再組合漢字就像搭積木，比傳統(tǒng)方法快太多�！�

他還舉了個(gè)生動(dòng)的例子：“你看‘瓜’字，最早的字形（金文）就是藤蔓上掛著一個(gè)小瓜的樣子。我把它復(fù)原成符號(hào)后，孩子不僅能記住‘瓜’，還能理解‘西瓜’‘黃瓜’都是‘瓜’類，這就是符號(hào)的邏輯優(yōu)勢(shì)�！边@種方法不僅能夠解決國(guó)內(nèi)孩子“漢字難記”的問題，還可以成為海外漢字教學(xué)的“神器”。

漢字是“上古計(jì)算機(jī)”？揭秘千年漢字的信息密碼

“很多人覺得漢字只是文化載體，其實(shí)它是一套超級(jí)高效的‘信息系統(tǒng)’。”彭韡銘的這個(gè)觀點(diǎn)，源于20多年前的那次“千年蟲”事件。當(dāng)時(shí)他剛上大學(xué)，入學(xué)后老師讓打算盤，理由是“2000年計(jì)算機(jī)可能因年份只占2個(gè)字符而崩潰”。這個(gè)細(xì)節(jié)讓他突然意識(shí)到：“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)因結(jié)構(gòu)不合理崩潰，可漢字用了幾千年都沒‘崩潰’，肯定有它的信息結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)�！�

為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，他對(duì)比了聯(lián)合國(guó)憲章的6種官方文字——中文、英文、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。結(jié)果令人意外：同樣的信息內(nèi)容，中文的字?jǐn)?shù)最少，按詞頻計(jì)算的詞匯量也最低�！斑@就像硬盤存儲(chǔ)，1T的硬盤能裝下多個(gè)小U盤的內(nèi)容，中文的‘單位信息量’就是最大的�！�

更有趣的是，他還從計(jì)算機(jī)角度解讀了漢字的“架構(gòu)”：“伏羲就像系統(tǒng)架構(gòu)師，定下了‘陰陽’的二進(jìn)制邏輯；倉頡則是產(chǎn)品經(jīng)理，把這套邏輯變成了具體的文字符號(hào)。”比如“牛”字，甲骨文里就是抓住牛角這個(gè)關(guān)鍵特征的符號(hào)，而西方的“cow”和“beef”（牛肉）卻毫無關(guān)聯(lián)——因?yàn)楣糯?guó)上層說法語吃牛肉，下層說英語養(yǎng)牛，導(dǎo)致文字邏輯斷裂�！爸形牡摹！Ｈ狻Ｄ獭幻}相承，這就是信息結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性�！�

他還發(fā)現(xiàn)，漢字的偏旁部首其實(shí)就是“信息索引”。“‘牛棚’‘牛欄’‘牛奶’，只要看到‘�！峙裕椭篮团Ｏ嚓P(guān)；‘蘋果’‘芒果’‘菠蘿’，有‘草字頭’就知道是植物果實(shí)。這種邏輯，和計(jì)算機(jī)里的文件夾分類異曲同工�！�難怪考古學(xué)家李濟(jì)曾說“保護(hù)著中國(guó)的文明已達(dá)四千余年之久。漢語正和它所體現(xiàn)的精神一樣是穩(wěn)定的、充實(shí)的、優(yōu)美的。”，羅素接觸漢字后也感嘆“中國(guó)文化能如此歷久不變，足以讓后人追根溯源，或許就是由于使用了表意文字”。

漢字認(rèn)知模型主題壁畫（局部）

漢字遇上區(qū)塊鏈：數(shù)字時(shí)代的“文化貨幣”新構(gòu)想

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)火熱的當(dāng)下，彭韡銘又把目光投向了更前沿的領(lǐng)域——讓漢字成為數(shù)字時(shí)代的“通用符號(hào)”。“現(xiàn)在大家都在談RWA（實(shí)物資產(chǎn)代幣化）、電子貨幣，可很多貨幣要么綁定黃金，要么綁定石油，這些都有總量限制或價(jià)格波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)�！彼岢隽艘粋�(gè)大膽的想法：“理想的數(shù)字貨幣最好綁定‘能量’和‘信息’，而漢字就是最好的‘信息載體’。”

他解釋道，生產(chǎn)一瓶水，本質(zhì)是消耗了“能量”（比如加工、運(yùn)輸?shù)哪芎模┖汀靶畔ⅰ保ū热缗浞健⒐に嚨闹R(shí)）�！澳芰靠梢杂锰寂欧�、標(biāo)準(zhǔn)煤來量化，信息則可以用算力來衡量，而漢字因?yàn)椤鳛槿祟愅ㄗR(shí)信息的錨點(diǎn)’，天然的成為媒介和度量衡�！背搅擞⑽牡恼Z義單元Token。比如“水”字，既代表了“水”這種實(shí)體資源，也包含了“水利”“水運(yùn)”等相關(guān)信息，用漢字作為數(shù)字貨幣的符號(hào)，既能體現(xiàn)文化屬性，又能承載實(shí)際價(jià)值，甚至未來的數(shù)字貨幣就可以叫做“文元”。

更酷的是，他正在積極開發(fā)“基于漢字的大語言模型”，使?jié)h字能夠與現(xiàn)代科技緊密關(guān)聯(lián)起來。

他還把漢字設(shè)計(jì)成NFT數(shù)字資產(chǎn)�！拔艺耶嫾耶嬃怂姆鶟h字認(rèn)知模型主題壁畫，分別對(duì)應(yīng)‘世界觀’‘人本觀’‘格物觀’‘知行觀’。從四個(gè)視角維度囊括所有漢字，是一個(gè)非常重要的發(fā)明進(jìn)步。比如‘世界觀’壁畫里，用甲骨文的‘日’‘月’‘星’代表天文，‘風(fēng)’‘雨’‘雷’代表氣象，這些壁畫做成NFT，既是文化產(chǎn)品，也是數(shù)字資產(chǎn)�！蹦壳�，他已經(jīng)和相關(guān)團(tuán)隊(duì)探討合作，計(jì)劃逐步推進(jìn)這些構(gòu)想的落地。

從“漢字出�！钡健暗厍蚯蜃帧保阂粓�(chǎng)跨越千年的文化接力

“漢字不僅是中國(guó)的，也是世界的”，彭韡銘的這個(gè)想法，正在通過政策渠道推進(jìn)。2024年，北京市兩會(huì)提交的“關(guān)于構(gòu)建漢字學(xué)習(xí)新范式，加快形成中文新質(zhì)生產(chǎn)力，用中國(guó)聲音奠定“一帶一路”柔性地基的建議”提案，就與彭韡銘的漢字理念有關(guān)；2025年，又有委員提出“關(guān)于文明互鑒，用漢字講好中國(guó)故事的建議”，并計(jì)劃逐步推進(jìn)到全國(guó)兩會(huì)。

“我希望通過這些提案，讓更多人看到漢字的‘科技屬性’，不僅能增強(qiáng)文化自信，還能助力文化出海。”

彭韡銘也在將自己的研究轉(zhuǎn)化為課程。課程已經(jīng)開發(fā)出三個(gè)版本：針對(duì)海外華僑的“文化傳承版”，會(huì)結(jié)合家族、歷史講解漢字；針對(duì)外國(guó)學(xué)習(xí)者的“實(shí)用交流版”，側(cè)重日常場(chǎng)景的符號(hào)認(rèn)知；針對(duì)國(guó)內(nèi)孩子的“科學(xué)科普版”，會(huì)通過漢字講解天文、農(nóng)業(yè)、建筑知識(shí)。“比如講‘農(nóng)’字，會(huì)告訴孩子甲骨文的‘農(nóng)’是‘人拿著工具在田里干活’，再延伸到古代的農(nóng)耕技術(shù)，讓漢字學(xué)習(xí)變成科普課�！�

談及未來，彭韡銘有個(gè)更大的愿景：讓漢字成為“地球球字”。“笛卡爾、萊布尼茨都曾設(shè)想過‘全球通用語言’，而漢字的‘圖形化’‘結(jié)構(gòu)性’‘邏輯性’‘計(jì)算性’，正好符合這種需求�！彼钢謾C(jī)上的圖標(biāo)說：“你看，不管是蘋果、安卓還是鴻蒙系統(tǒng)，圖標(biāo)都是全球通用的。漢字也可以成為這樣的‘文化通識(shí)圖標(biāo)’，不管你來自哪個(gè)國(guó)家，看到‘木’‘魚’‘水’的符號(hào)，都能理解其中的情感�！�

從甲骨文到數(shù)字符號(hào)，從毛筆書寫到區(qū)塊鏈應(yīng)用，漢字走過了三千多年。而彭韡銘，正在試圖用科技的力量，讓這一古老文字煥發(fā)新的活力。正如他所說：“漢字不是博物館里的文物‘活化石’，而是能走進(jìn)數(shù)字時(shí)代、造福全世界的‘資源富礦’。發(fā)掘它的科技屬性，用科學(xué)思維賦能，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承�！保ㄎ�/中國(guó)科技信息 柯欣 圖/由受訪者提供）

編輯：曉燃

審核：彭濼

終審：柳緒綱

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