2026河北高三藝術(shù)統(tǒng)考將會(huì)在12月初拉開帷幕，對(duì)于高三年級(jí)的藝考生來(lái)說(shuō)，還有2個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行專業(yè)課的沖刺，然后還要投入緊張的文化課備戰(zhàn)了。不過，藝考生的文化課復(fù)習(xí)卻很難與文化生保持同步。因?yàn)檫@兩個(gè)月要準(zhǔn)備藝術(shù)聯(lián)考，不少考生不得不暫時(shí)停下文化課復(fù)習(xí)脫產(chǎn)備考，真是魚和熊掌不可兼得。而等到明年1月藝術(shù)聯(lián)考相繼結(jié)束后，等待他們的卻是第三輪復(fù)習(xí)，這樣的節(jié)奏顯然對(duì)藝考生并不“友好”。

在當(dāng)今藝考專業(yè)課成績(jī)與文化課成績(jī)5：5的大背景下，藝考生最后階段的文化課沖刺其實(shí)也很重要，還可能決定最終錄取院校的檔次。那么問題來(lái)了，藝考生回歸原高中如果跟不上，該如何備戰(zhàn)文化課呢？咱們身邊還真有一所學(xué)校——河北成達(dá)學(xué)校，專門解決藝考生文化課“偏科”的難題。今年有1000位藝考生都在這這里補(bǔ)習(xí)“文化課”，學(xué)校高考的最高分是635分，本科上線率高達(dá)96%！在藝考文化課培訓(xùn)這個(gè)小眾賽道學(xué)校擁有4大核心優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)解決了藝考生文化課薄弱的痛點(diǎn)。

首先，分層教學(xué)，解決薄弱環(huán)節(jié)。由于藝考生的文化課水平參差不齊，所以學(xué)校采用小班教學(xué)，最少的18人（火箭班），最多35人（精品班），對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，專項(xiàng)補(bǔ)差；對(duì)優(yōu)等生，適當(dāng)拔高提分。以數(shù)學(xué)為例，主要分3個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，基礎(chǔ)層先練課本上的簡(jiǎn)單題，確保吃透公式；提高層就多練綜合題，訓(xùn)練解題思路和技巧；尖子層會(huì)接觸一些拓展題，進(jìn)一步培養(yǎng)思維的深度和厚度。當(dāng)然，分層教學(xué)并不是一成不變的，而是動(dòng)態(tài)追蹤和調(diào)整的過程。學(xué)校和老師會(huì)根據(jù)階段性學(xué)習(xí)成果和學(xué)生的進(jìn)步情況，定期調(diào)整其所屬教學(xué)層次，保證分層教學(xué)的靈活性和針對(duì)性。

其次，四輪復(fù)習(xí)，精細(xì)化管理。針對(duì)藝考生，學(xué)校規(guī)劃了四輪復(fù)習(xí)，從補(bǔ)漏填坑、專題突破、綜合訓(xùn)練到最后的狀態(tài)保持，可以說(shuō)是時(shí)間安排合理，教學(xué)目標(biāo)明確。此外，學(xué)校從起床、早操、早讀到每天10節(jié)課教學(xué)排，再到晚上的限時(shí)練，以及最后的熄燈睡覺都精細(xì)到分鐘。其實(shí)，這種管理絕不是“衡水模式”，更不是要走軍事化的路線，而是為了最大程度的實(shí)現(xiàn)高效。

因?yàn)閷W(xué)校知道，藝考生都思維活躍，向往自由，幫同學(xué)們規(guī)劃好時(shí)間就顯得尤為重要了。而且，學(xué)校的“每天過關(guān)”也為同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)上了“雙保險(xiǎn)”：每天由任課老師和班主任坐鎮(zhèn)，督促學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如單詞背誦、公式默寫、課文背誦等，并且還將定期通報(bào)過關(guān)情況，形成積極向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

第三，專業(yè)師資，深諳藝生學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)校老師年富力強(qiáng)，大多在35-45歲之間，都是擁有10年以上高三教齡的老師，并且承諾不輕易更換任課老師。更重要的是，學(xué)科教研組長(zhǎng)都是一中二中的退休老師，他們雖然不親自教學(xué)，但卻可以緊扣高考大綱和重要考點(diǎn)，把控學(xué)校教學(xué)進(jìn)程，研發(fā)內(nèi)部教材和習(xí)題，在剔除偏題、難題、怪題的基礎(chǔ)上，針對(duì)藝術(shù)生篩選高頻考點(diǎn)和必考題型，讓所掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。前幾屆成達(dá)同學(xué)們說(shuō)，高考之后，總覺得有些題目似曾相識(shí)或者曾經(jīng)練習(xí)過。

為了保證同學(xué)們學(xué)有所獲，復(fù)習(xí)成果可以及時(shí)鞏固，學(xué)校每天都會(huì)安排5次限時(shí)練，早上還會(huì)對(duì)前日所學(xué)進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。測(cè)試不合格還需要留下來(lái)繼續(xù)夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)，確保沒有遺漏，不留死角。此外，針對(duì)基礎(chǔ)特別薄弱或在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上持續(xù)遇到困難的學(xué)生，老師還會(huì)進(jìn)行一對(duì)一的專門輔導(dǎo)，手把手拆解做題思路和步驟，直到學(xué)生弄懂為止。

第四，吃住學(xué)環(huán)境一流，專注無(wú)憂備考。石家莊許多高中的宿舍，我都去參觀過，但住宿條件最好的絕對(duì)是成達(dá)學(xué)校。因?yàn)橐贿M(jìn)入他們的宿舍樓，就感覺像是進(jìn)入到了酒店。學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)版和豪華版4人間、6人間和8人間，每個(gè)房間都有中央空調(diào)、智能馬桶、24小時(shí)熱水、洗衣機(jī)、冰箱、飲水機(jī)等家電，還有專人負(fù)責(zé)保潔，也是為同學(xué)們提供了保姆級(jí)的服務(wù)。另外，學(xué)校還有沉浸式的自習(xí)室、健身房，方便同學(xué)們自主學(xué)習(xí)和日常鍛煉。我覺得學(xué)校的這個(gè)理念很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上要多吃點(diǎn)苦，但生活上可少受點(diǎn)罪，畢竟既然有這個(gè)條件，也確實(shí)沒必要沒苦硬吃。

當(dāng)然，還有不少已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)還給我“安利”了一波成達(dá)學(xué)校的食堂，說(shuō)是飯菜非常美味。我也問了一下，學(xué)校每餐是六菜一湯，不僅葷素搭配，還有水果甜點(diǎn)，而且不限量，保證孩子們吃得好，吃得香。而且，高考前學(xué)校還會(huì)為同學(xué)們安排美食“彩蛋”，可以說(shuō)是不僅抓住了同學(xué)們的胃，更抓住了他們的心。

十多年來(lái)，成達(dá)校園見證了無(wú)數(shù)藝考生從焦慮到從容，從忐忑到自信的蛻變。當(dāng)大家用畫筆描繪未來(lái)、用舞姿詮釋夢(mèng)想、用音符譜寫青春時(shí)，或許也更能體會(huì)到藝術(shù)的靈魂需要文化的支撐。但請(qǐng)相信，文化課從來(lái)不是藝考生追求夢(mèng)想的絆腳石，而是你們超越自我的隱形翅膀。從專業(yè)課突圍到文化課逆襲，成達(dá)學(xué)校將會(huì)助力所有藝考生破繭成蝶，奮力沖刺，讓大家每一份才華都能在文化課的沃土上絢爛綻放！