周五的下午，我積極問了回老師發(fā)家長群的表格怎么填，就被抓包負(fù)責(zé)收集班上家長的表格。

也因?yàn)檫@樣，這幾天，和不少媽媽們一起吐槽自家娃，都無比愉快。

“遇上不會的題，你家怎么解決？慢慢教？”這是東東媽媽問我的。

我也才知道，原來這事兒還有3款不同狀態(tài)，一款比一款夸張，一款比一款讓家長崩潰。

第一款：發(fā)脾氣或大哭

周五晚上，9點(diǎn)半老公準(zhǔn)點(diǎn)叫右右、細(xì)毛睡覺。

我不舒服，早早上床躺著了。隱隱約約聽到右右擤鼻涕聲音，要老公去看看，說：“好像右右在哭?！?/p>

老公非說沒有，哭啥呀，但看我堅(jiān)持，還是去了。結(jié)果老公陪睡的情況下，這娃哭了1個(gè)小時(shí)才睡著。

我一個(gè)7點(diǎn)40就躺床上頭痛、肚子痛的人，根本沒力氣去看看。

第二天我問右右：“你昨天哭那么久，是不是因?yàn)闆]寫完作文呀？”

右右點(diǎn)點(diǎn)頭。知子莫若母，孩他爸陪著都沒用。

我繼續(xù)問：“你看細(xì)毛寫完了，你沒寫完，更煩，才哭的，對吧？”

右右：“我只有一點(diǎn)點(diǎn)就寫完了?！?br/>我哭笑不得：“那你怎么不告訴爸爸呢？而且周六或者周日寫，也完全可以呀！”

右右已經(jīng)愉快地玩去了。

為了作文沒寫完，到了要睡覺的時(shí)間不讓寫了，可以哭上一小時(shí)；平時(shí)想不出題、或者考試時(shí)遇到?jīng)]把握的，特別容易崩，會煩躁會發(fā)脾氣會后面的考題都做不好。

哪里知道，遇到不會的題就發(fā)脾氣的孩子，還會被別的家長夸。

第二款：敵不動(dòng)，我不動(dòng)

東東媽媽問我：“你們不會的題，怎么解決的？慢慢教？”

我說：“空著唄！不會，我看我能不能教，我也不會就空著?！?/p>

東東媽媽說：“每次輔導(dǎo)作業(yè)，我都想發(fā)火。

作業(yè)遇到不會的，就開始愣著啦，說想一想。一想半天就過去了！

你家煩躁、發(fā)脾氣，最起碼是自己心里在著急呀！我家這整一個(gè)“敵不動(dòng)，我不動(dòng)?！薄?/p>

另一個(gè)群里朵朵媽媽也吐槽自家閨女：

“我家不會的，就說寫不出來，就直接不寫了。

孩子煩躁，最起碼因?yàn)樗胍瓿桑怯譄o從下手。

敵不動(dòng)我不動(dòng)那種，就是純擺爛，等你說：那你不用做了?！?/p>

朵朵媽媽繼續(xù)說：“我問閨女，不會寫，那怎么辦？結(jié)果她說：寫了要是錯(cuò)了，老師會讓我改。

我就問：是不是全班就只讓你一個(gè)人改？”

朵朵媽媽直夸我家的：“你家這哭呀鬧呀發(fā)脾氣的，好歹說明他還愿意完成。真的，跟我家這個(gè)這樣呀，要?dú)庹ɡ玻　?/p>

我才發(fā)現(xiàn)我從來沒從這個(gè)角度思考過，我也沒想過還有這款娃。

第三款也是夠煩的！

第三款：題保準(zhǔn)填滿，就是全不過腦

安安媽媽也煩著呢：“我家不會做的題也做，就是給你亂七八糟做。題目不審清，給你寫得氣得要撕本子撕卷子?！?/p>

周五，語文老師把卷子閱讀題一面拍給安安媽媽看，她也不知道該說啥，這是每周花了400元上了一節(jié)閱讀課、一節(jié)語文素養(yǎng)課的結(jié)果呀??？

我說是不是考試時(shí)題量大、緊張了，你給她再看看題試試，反正老師還沒講解。

結(jié)果安安再看一遍題，僅僅錯(cuò)了最后一個(gè)，前面“修辭手法”啥的又能搞清楚了。

這一款小學(xué)生，是不是也挺鬧心的呀?。?/p>

寫在最后

不管哪款娃，不管佛系淡定不寫的，還是寫不出發(fā)脾氣的，還是給你填滿風(fēng)馬牛不相及答案的，都是孩子遇到難處了！

家長急呀氣呀恨鐵不成鋼呀都沒用，咱氣不過就睡覺去，也讓孩子睡覺去。

要么咱看看另外兩款娃怎么氣爸媽的，也開心開心吧！你說呢？