就高校排名而言，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有相關(guān)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)根據(jù)不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行量化評(píng)比，例如學(xué)術(shù)實(shí)力、師資力量、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、社會(huì)聲譽(yù)、辦學(xué)層次等，每項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)不同，其排名順序也有所差異。考生和家長(zhǎng)可理性看待，作為擇校的參考。

當(dāng)然，原985工程大學(xué)、原211工程大學(xué)、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，作為國(guó)家教育戰(zhàn)略的產(chǎn)物，在一定程度上為考生和家長(zhǎng)指明了方向。

中國(guó)高校2025年排名“大洗牌”

根據(jù)中國(guó)大學(xué)評(píng)級(jí)，總量與精度、本科與研究生教育、存量與成長(zhǎng)型、特色與同質(zhì)化等指標(biāo)兼顧，客觀數(shù)據(jù)與主觀評(píng)價(jià)為輔的評(píng)價(jià)形式，我國(guó)210所大學(xué)劃分為14檔，每一檔次高校的百分位次、評(píng)級(jí)都不同。

第一檔次高校，除中國(guó)科學(xué)院大學(xué)之外，都為我國(guó)原985工程大學(xué)，是我國(guó)公認(rèn)的最頂尖高校，包括北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

以上高校，包括我國(guó)頂尖C9聯(lián)盟高校成員中的7所，中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)除外。不管是學(xué)校實(shí)力上、還是硬件設(shè)施上，都是其他高校無(wú)法比擬的，在優(yōu)越地理區(qū)位、名校光環(huán)加持下，畢業(yè)生很受就業(yè)市場(chǎng)的歡迎。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，雖然地處安徽省合肥市，與北京市、上海市等城市相比，處于一定的劣勢(shì)，但憑借自身優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)仍不落于后。

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，作為一所并不為很多考生和家長(zhǎng)所熟知。主要是因?yàn)槠浣ㄐＶ蹙烷_(kāi)始研究生教育，而并不是本科教育。即使近幾年開(kāi)始招收本科生，數(shù)量依然很少。

第二檔次高校共計(jì)10所，百分位次為前3%，包括北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)等，多為我國(guó)特色型高校的最高學(xué)府以及各省份、區(qū)域的最好大學(xué)，例如師范類(lèi)最高學(xué)府的北京師范大學(xué)，理工類(lèi)最高學(xué)府的北京理工大學(xué)，廣東省最好大學(xué)的中山大學(xué)，黑龍江省最好大學(xué)的哈爾濱工業(yè)大學(xué)，都具有自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專(zhuān)業(yè)，在國(guó)內(nèi)各院校中具有強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第三檔次高校共計(jì)7所，包括南開(kāi)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)、四川大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等，大多為區(qū)域最好大學(xué)，是各省份、區(qū)域重點(diǎn)院校的典型代表，仍為我國(guó)原985工程大學(xué)，是我國(guó)最頂尖的一批院校。當(dāng)然，相對(duì)于第一、二檔次高校而言，第三檔高校的報(bào)考性?xún)r(jià)比相對(duì)較高。

對(duì)于以下檔次高校，我們便不再贅述，考生和家長(zhǎng)可作為參考。

當(dāng)然，對(duì)于考生和家長(zhǎng)而言，檔次雖然重要，但我們不可忽略其辦學(xué)層次（原985工程大學(xué)、原211工程大學(xué)、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，依然是我國(guó)認(rèn)可度最高的大學(xué)，對(duì)于就業(yè)具有較大的影響）、學(xué)科實(shí)力（每所高校的發(fā)展偏向不同，其優(yōu)勢(shì)學(xué)科也不同，有些高校雖然沒(méi)有較高的辦學(xué)層次，但某些學(xué)科、專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)具有絕對(duì)的話(huà)語(yǔ)權(quán)，那么畢業(yè)生就業(yè)完全不成問(wèn)題），考生和家長(zhǎng)可根據(jù)目前的就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)方向等因素，綜合分析研判，找到與自身契合的道路。