往事·青春藝程（25）
上世紀(jì)70年代中期

人像二幀
江南達(dá)者 童山雷
生活安頓下來后，既已把畫技訓(xùn)練當(dāng)作常規(guī)課題，這究竟該畫些什么，自然也就需要計(jì)劃安排。當(dāng)年在鄉(xiāng)下時(shí)，很少有畫相對(duì)完整畫作的機(jī)會(huì)，所作大抵是些草草幾筆的速寫稿；因此，這時(shí)趁有了點(diǎn)課余時(shí)間，就想把從前的稿子都整理一下。不過，純粹新題材的畫，這時(shí)肯定也會(huì)同步出現(xiàn)。于是這二者就這樣一直交替進(jìn)行著。這兒所出示的兩張人像，畫的既然已是教育界人士，當(dāng)然都應(yīng)是屬于新作了。所謂“‘教導(dǎo)主任’老方”者，即本校直接管轄我輩小教員的那位中層干部。此人卻是我下鄉(xiāng)落戶那個(gè)公社的人，正因如此，所以我們彼此間畢竟也就多了一個(gè)話題。此人本身性格外向，心眼不多，還有點(diǎn)講義氣的感覺，總體說來還不算難相處，這一點(diǎn)恐怕從他的面相上都能夠大體看出。本來，同公社出來的，還有另外一位，但其為人，給人的感覺，卻就好象是他肚內(nèi)轉(zhuǎn)了好些個(gè)彎。而那人另有一點(diǎn)給我印象也頗深。初認(rèn)識(shí)時(shí)，一次在農(nóng)場同事間“打平伙”喝小酒，我與大家彼此尋話題說。我問及他有幾個(gè)孩子，他居然一時(shí)回答不上，還暗自掐了掐指，才對(duì)我說，是七個(gè)嗎，還是八個(gè)（這七或八倒是我自己沒記準(zhǔn)確了）……彼時(shí)彼地之風(fēng)習(xí)，由此端可見之一斑。可惜的是我沒留下那人的畫像了。這兒另外的一幅題作“完小校長”的肖像，其人到底是當(dāng)?shù)啬囊患?jí)哪一所完全小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我也已記不清了。但這畫是他找我為他作寫生畫像之后憑記憶畫成的，這一點(diǎn)我還記得。或許讀者諸君都已看出，相比“老方”，他確實(shí)顯得儒氣多了。但對(duì)于這個(gè)人別的方面，我卻完全說不出更多的什么，只好就留給大家自己去推測(cè)吧。呵呵。
附：關(guān)于當(dāng)時(shí)一個(gè)家在農(nóng)村的中學(xué)教師會(huì)有那么多個(gè)孩子的事，后來我追想，一定是出自1975年當(dāng)?shù)貜?qiáng)行“結(jié)扎”之前，且是那當(dāng)事人之家，必也得是在一“山高皇帝遠(yuǎn)”的社隊(duì)。而這兩點(diǎn)，這文中所涉者，都是具備的。
《畫中游》附記·西畫部分
·一個(gè)畫者在特定時(shí)代的俗生經(jīng)歷與藝術(shù)追求·
（總 228 篇之第 35 篇）
（待續(xù)）
·精研藝術(shù)，細(xì)品人生·
·人生甚難者：盡歷塵世辛苦、洞悉存世悲涼之后，依舊能夠興致勃勃且是詩意地對(duì)待生活·