省文旅廳的人都知道，葉廳長(zhǎng)有個(gè) “怪毛病”—— 不喜歡提拔唯唯諾諾的下屬，反而總把難啃的 “硬骨頭” 交給年輕人。這不，剛?cè)肼殐赡甑目茊T林舟，就被葉廳長(zhǎng)點(diǎn)名負(fù)責(zé) “非遺文化進(jìn)景區(qū)” 的試點(diǎn)項(xiàng)目，消息傳開(kāi)，辦公室里議論紛紛。

“小林剛畢業(yè)沒(méi)幾年，這么重要的項(xiàng)目交給她，萬(wàn)一搞砸了怎么辦？” 辦公室主任老陳端著茶杯，語(yǔ)氣里滿是擔(dān)憂。葉廳長(zhǎng)卻笑了笑：“年輕人腦子活，敢闖敢試，再說(shuō)還有我們這些老骨頭兜底，怕什么？”

林舟接到任務(wù)時(shí)，心里既激動(dòng)又忐忑。她連夜做了方案，第二天一早就敲開(kāi)了葉廳長(zhǎng)的辦公室。方案里詳細(xì)列出了非遺展演的時(shí)間、地點(diǎn)，還附了預(yù)算表，看起來(lái)滴水不漏?？扇~廳長(zhǎng)翻了兩頁(yè)，卻皺起了眉頭：“小林，你這方案太‘順’了，沒(méi)考慮到景區(qū)和非遺傳承人的實(shí)際需求。你去趟青溪古鎮(zhèn)，跟景區(qū)負(fù)責(zé)人聊聊，再找兩位老藝人問(wèn)問(wèn)想法，一周后給我新方案?！?/p>

林舟愣了愣，她原以為方案能直接通過(guò)，沒(méi)想到還要重新調(diào)研。可她沒(méi)敢多問(wèn)，揣著方案就去了青溪古鎮(zhèn)。這一趟下來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比想象中多 —— 景區(qū)擔(dān)心非遺展演占用游客通道，老藝人則覺(jué)得年輕人不懂傳統(tǒng)，不愿配合。林舟急得滿嘴起泡，晚上給葉廳長(zhǎng)打電話求助，卻只得到一句：“辦法總比困難多，你再想想?！?/p>

掛了電話，林舟又氣又委屈，可轉(zhuǎn)念一想，葉廳長(zhǎng)既然把任務(wù)交給她，就是相信她能做好。她咬著牙，第二天又去找景區(qū)負(fù)責(zé)人協(xié)商，提出 “分時(shí)段展演”，既不影響游客，又能保證非遺展示；再去拜訪老藝人時(shí)，她帶著筆記本認(rèn)真記錄，還主動(dòng)學(xué)起了剪紙，老藝人們被她的誠(chéng)意打動(dòng)，終于松了口。

一周后，林舟拿著修改后的方案再次來(lái)到葉廳長(zhǎng)辦公室。這次的方案里，不僅解決了景區(qū)和傳承人的矛盾，還加入了 “非遺體驗(yàn)區(qū)”，讓游客能親手操作。葉廳長(zhǎng)看完，終于露出了笑容：“不錯(cuò)，這才是接地氣的方案。不過(guò)還有個(gè)問(wèn)題，資金怎么解決？” 林舟早就想好了對(duì)策：“我跟文旅局的同事聊過(guò)，他們有筆非遺保護(hù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，可以申請(qǐng)一部分，剩下的讓景區(qū)承擔(dān)一部分，這樣壓力小?！?葉廳長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“思路很清晰，接下來(lái)就看你的執(zhí)行力了?！?/p>

項(xiàng)目推進(jìn)到一半，卻出了岔子。老陳找到葉廳長(zhǎng)，遞上一份推薦信：“葉廳，這是王副省長(zhǎng)的侄子，剛從國(guó)外回來(lái)，想進(jìn)咱們廳鍛煉，要不把他安排到小林的項(xiàng)目組，多個(gè)人手也能分擔(dān)壓力?！?葉廳長(zhǎng)看了眼推薦信，又看了看老陳：“老陳，項(xiàng)目組不是‘安置所’，小林現(xiàn)在正是需要專心做事的時(shí)候，別讓無(wú)關(guān)的人干擾她。再說(shuō)，想鍛煉也得憑本事，不能靠關(guān)系。” 老陳碰了一鼻子灰，只好把推薦信收了回去。

林舟后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了這件事，心里又暖又愧。她特意去找葉廳長(zhǎng)道謝，葉廳長(zhǎng)卻擺了擺手：“你不用謝我，是你自己的努力讓項(xiàng)目有了起色。我當(dāng)年剛工作時(shí)，也遇到過(guò)不少坎，都是老領(lǐng)導(dǎo)放手讓我去闖，才慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的?！?/p>

“非遺文化進(jìn)景區(qū)” 試點(diǎn)項(xiàng)目最終大獲成功，青溪古鎮(zhèn)的游客量增長(zhǎng)了三成，老藝人們的收入也翻了倍。省電視臺(tái)還專門做了專題報(bào)道，林舟作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，第一次上了電視，緊張得說(shuō)話都有些結(jié)巴，可葉廳長(zhǎng)卻在辦公室里笑著對(duì)老陳說(shuō)：“你看，這姑娘越來(lái)越像樣了。”

年底干部考核時(shí)，林舟被評(píng)為 “優(yōu)秀”，還被提拔為副主任科員。有人問(wèn)葉廳長(zhǎng)：“您怎么就篤定小林能做好？” 葉廳長(zhǎng)喝了口茶，緩緩說(shuō)道：“培養(yǎng)下屬，不是給他們鋪好路，而是讓他們自己學(xué)會(huì)走路。多經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！?/p>

從那以后，葉廳長(zhǎng)的 “下屬培養(yǎng)計(jì)劃” 還在繼續(xù)。他又把 “鄉(xiāng)村文旅融合” 的項(xiàng)目交給了剛調(diào)進(jìn)來(lái)的研究生張強(qiáng)，依舊是讓他先調(diào)研、再出方案，遇到問(wèn)題自己先解決。張強(qiáng)起初也犯過(guò)難，可想起林舟的經(jīng)歷，就咬著牙堅(jiān)持下來(lái)，最后項(xiàng)目也做得十分出色。

省文旅廳的年輕人漸漸多了起來(lái)，辦公室里再也沒(méi)有以前的沉悶，大家都忙著跑項(xiàng)目、做調(diào)研，干勁十足。老陳看著眼前的景象，終于明白葉廳長(zhǎng)的良苦用心：“原來(lái)培養(yǎng)下屬，不是看誰(shuí)聽(tīng)話，而是看誰(shuí)能扛事。葉廳這招，高??！”

葉廳長(zhǎng)偶爾會(huì)去項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)看看，看著年輕人忙碌的身影，他總會(huì)想起自己年輕時(shí)的樣子。他知道，官場(chǎng)需要傳承，不僅是權(quán)力的傳承，更是做事態(tài)度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膫鞒小６茏龅?，就是給年輕人多些機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，成為能擔(dān)起擔(dān)子的棟梁之才。