一簇從1522米深海燃起的火焰，“點(diǎn)燃”眾多學(xué)子的科學(xué)熱情。10月16日，廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局高級工程師賴佩欣走進(jìn)廣州市黃埔區(qū)玉巖實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開展《探索深藍(lán)寶庫，點(diǎn)燃科技夢想》科普講座。賴佩欣高工以“引天之光，燃海之冰”的科技實(shí)踐為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)同學(xué)們深入南海1522米之下的深海世界，開啟一場融合能源探索、生態(tài)認(rèn)知與資源戰(zhàn)略的深藍(lán)課堂。本活動由國家自然科學(xué)基金科技活動項(xiàng)目科學(xué)傳播類：深海采礦與環(huán)境保護(hù)支持。

十五運(yùn)“源火”來自南海深處

“逐夢深海者，敢向滄溟探幽奇……”講座開場，賴佩欣高工播放了她親身參與拍攝的“源火”采集實(shí)況視頻。伴隨著“采火成功！”的指令，畫面中“海馬”號深海遙控潛水器在“海馬冷泉”區(qū)引燃可燃冰，深海中躍動起熾熱的火焰。作為廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局團(tuán)隊一員，賴佩欣高工的講述極具現(xiàn)場感，迅速將同學(xué)們帶入那個歷史性的科技瞬間。

解讀“可燃冰”秘密：深海的“能源冰”與中國突破

“俗話說‘水火不相容’，冰怎么能夠燃燒呢？”賴佩欣高工通過科普視頻，解讀這種“可以燃燒的冰”背后的科學(xué)原理，將抽象的科學(xué)概念變得生動可感。從甲烷分子的獨(dú)特結(jié)構(gòu)，到中國科研人員近30年的艱辛探索之路，賴佩欣高工重點(diǎn)講述了我國從1999年啟動海域調(diào)查，到2017年首次試采成功，再到2025年十五運(yùn)“源火”采集的科技?xì)v程，展現(xiàn)中國在深海能源領(lǐng)域的持續(xù)突破。

潛入“海馬冷泉”：沒有陽光的“深海生命綠洲”

當(dāng)畫面切換到“海馬冷泉”海底實(shí)拍影像時，同學(xué)們都被實(shí)拍畫面中密集的貽貝、管狀蠕蟲、自養(yǎng)細(xì)菌和冷泉碳酸鹽景觀所吸引，仿佛穿越到了那片連陽光都無法抵達(dá)的深海秘境�！斑@里沒有光合作用，卻依然生機(jī)勃勃�！辟嚺逍栏吖ぶ赋�，這片“深海綠洲”不依賴光合作用，而是以甲烷和硫化氫為能量基礎(chǔ)，構(gòu)建出完整的化能合成生態(tài)系統(tǒng)。

探秘“黑煙囪”：深海熱液與多金屬礦產(chǎn)

“海底為什么會有黑煙囪？”在介紹海底熱液系統(tǒng)——“黑煙囪”時，賴佩欣高工借助系列動圖與視頻，展示高溫?zé)嵋簢娪砍傻V的過程，講解銅、鋅、鉛、銀等多金屬硫化物的形成機(jī)制。她結(jié)合PPT中多金屬結(jié)核、富鈷結(jié)殼等圖示，系統(tǒng)闡釋深海礦產(chǎn)的戰(zhàn)略意義，并啟發(fā)同學(xué)們思考：“這些‘深海寶藏’，將是未來資源開發(fā)的重要方向�！�

啟航深藍(lán)夢想：關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋、經(jīng)略海洋

“人類對海洋的探索是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望同學(xué)們未來可以繼續(xù)去認(rèn)識海洋、探索海洋、經(jīng)略海洋。”賴佩欣高工在總結(jié)中鼓勵同學(xué)們樹立海洋意識，關(guān)注海洋科技，將來為海洋強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)智慧。在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問：“人類會繼續(xù)探索海洋嗎”“還要多久才能挖掘馬里亞納海溝的礦產(chǎn)資源”……現(xiàn)場氣氛活躍，思維的火花不斷碰撞。

廣州“院士專家校園行”活動由廣州市科協(xié)、中國科學(xué)院廣州分院、市教育局聯(lián)合面向廣州市中小學(xué)生，開展主題科普講座。該活動從2017年開始到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)舉辦了9年，包含22名院士在內(nèi)的約180名專家學(xué)者通過這個活動面向34萬名學(xué)生做了900余場科普報告。九年來，活動不僅為青少年搭建起與頂尖科學(xué)家面對面交流的珍貴橋梁，更持續(xù)激發(fā)他們對科學(xué)探索的興趣與熱情，在青少年心中厚植家國情懷、鑄就科學(xué)夢想，成為廣州推動科學(xué)教育、營造創(chuàng)新氛圍的重要平臺。

——來源：科普廣州