10月23日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議勝利閉幕。全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》。

四川文理學(xué)院全體師生熱切關(guān)注全會盛況，熱議全會精神。大家一致表示，要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深刻領(lǐng)會全會精神，錨定“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，踔厲奮發(fā)、全面圖強(qiáng)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國和中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)文理力量。

黨委書記黃濤：黨的二十屆四中全會是在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上舉行的一次十分重要的會議，對于進(jìn)一步凝聚起全黨全國各族人民磅礴力量，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)而團(tuán)結(jié)奮斗具有重大意義。學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆四中全會精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的重大政治任務(wù)，我們要充分認(rèn)識全會的重大意義，深入開展學(xué)習(xí)和宣傳宣講活動(dòng)，切實(shí)把全校師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以更高站位、更大力度、更實(shí)舉措科學(xué)謀劃好學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃，要全面聚焦碩士學(xué)位授予單位建設(shè)，錨定“兩步走”發(fā)展戰(zhàn)略，以服務(wù)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈和萬達(dá)開川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)為己任，堅(jiān)持以“塔石精神”為引領(lǐng)，深入實(shí)施塔石人才工程、紅色文化育人工程和城校共興工程，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)水平、師資隊(duì)伍建設(shè)、科技創(chuàng)新水平、社會服務(wù)能力、辦學(xué)基本條件等實(shí)現(xiàn)新提升，加快建成特色鮮明優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)，為教育強(qiáng)省建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)新的“文理力量”。

黨委副書記、校長侯忠明：黨的二十屆四中全會勝利閉幕，為“十五五”時(shí)期發(fā)展擘畫宏偉藍(lán)圖，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)力，全校師生精神振奮、倍感鼓舞！全會精準(zhǔn)把握中國式現(xiàn)代化推進(jìn)的歷史方位，深刻指出“十五五”時(shí)期是基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，把發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、加快高水平科技自立自強(qiáng)作為重要戰(zhàn)略任務(wù)，為地方高校扎根區(qū)域辦教育、賦能高質(zhì)量發(fā)展指明了方向、提供了根本遵循。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神，牢記 “為黨育人、為國育才” 初心使命，把立德樹人根本任務(wù)落到實(shí)處，科學(xué)謀劃編制學(xué)?！笆逦濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，以申碩攻堅(jiān)為牽引，緊扣區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級與戰(zhàn)略需求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，強(qiáng)化高能級平臺建設(shè)，加大高水平科研攻堅(jiān)，提升標(biāo)志性成果產(chǎn)出，打造區(qū)域創(chuàng)新策源地，以有目標(biāo)有組織的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)四川實(shí)踐增效賦能。

黨委副書記徐曉宗：“十五五”時(shí)期是基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，是實(shí)現(xiàn)2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)、建成教育強(qiáng)國承上啟下的關(guān)鍵五年，也是學(xué)校聚力申碩攻堅(jiān)、提質(zhì)升級，加快建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校將把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，堅(jiān)定不移落實(shí)黨的二十大和二十屆歷次全會關(guān)于教育、科技、人才一體推進(jìn)的戰(zhàn)略部署。聚焦以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，以強(qiáng)烈的政治自覺和使命擔(dān)當(dāng)，周密抓好理論學(xué)習(xí)、宣講宣傳、研究闡釋、貫徹落實(shí)工作，推動(dòng)全校迅速形成學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神的濃厚氛圍。聚焦以紅色文化育人工程為重要抓手，完善高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)思想政治工作守正創(chuàng)新，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。聚焦以高質(zhì)量紅色黨建為重點(diǎn)，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)糾治不正之風(fēng)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化，堅(jiān)決打好反腐敗斗爭的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、總體戰(zhàn)，為奮力開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)新局面貢獻(xiàn)文理力量。

副校長茍興龍：黨的二十屆四中全會，是在我國邁向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次重要會議，具有全局性、歷史性意義。面向“十五五”新征程，我們將持續(xù)服務(wù)區(qū)域發(fā)展，深化教育教學(xué)綜合改革，通過深化產(chǎn)教融合、校企合作，構(gòu)建協(xié)同育人、協(xié)同攻關(guān)新機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，著力培養(yǎng)具有產(chǎn)業(yè)實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。我們將繼續(xù)優(yōu)化完善“塔石人才工程”，既注重引進(jìn)高層次人才，也強(qiáng)化現(xiàn)有教師能力提升，打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的師資隊(duì)伍，為人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)支撐。我們將以成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈國家戰(zhàn)略為指導(dǎo)，面向科技前沿，系統(tǒng)推進(jìn)科技創(chuàng)新，積極引領(lǐng)和賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，增強(qiáng)服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展的能力。面向未來，我們將堅(jiān)持“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、環(huán)境育人、社會合作”的辦學(xué)思路，大力弘揚(yáng)“塔石精神”，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù)，更好統(tǒng)籌教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，努力為教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)國建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。

教務(wù)處處長陳熙隆：黨的二十屆四中全會提出“以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，一體化推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”，這為高等教育的發(fā)展指明了方向，也提出了更高要求。作為一名高校教務(wù)工作者，我深知使命在肩，責(zé)任重大。目前，學(xué)校正處于申碩攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展刻不容緩。在今后的工作中，我將以全會精神為指引，積極落實(shí)學(xué)校第二次黨代會精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將高質(zhì)量發(fā)展貫穿到教學(xué)管理服務(wù)全過程，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，加強(qiáng)課程建設(shè)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，聚力科教融匯，推進(jìn)教育數(shù)字化，為區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。

科技處處長姜約：黨的二十屆四中全會站高謀遠(yuǎn)，審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》為未來五年擘畫了一幅高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖。其中關(guān)于“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力……全面增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，搶占科技發(fā)展制高點(diǎn)……一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，深入推進(jìn)數(shù)字中國建設(shè)”等新提法、新要求不僅為科研管理工作指明了方向、劃出了重點(diǎn)，而且讓科研工作者振奮了信心、堅(jiān)定了決心。未來五年，我們將在全會精神的指引下，進(jìn)一步深化科技管理體制機(jī)制改革，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全?？蒲泄ぷ髡呔o密圍繞國家和地方高質(zhì)量發(fā)展需求，深入開展適應(yīng)時(shí)代需求的科技創(chuàng)新，為全面實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)四川文理科技力量。

團(tuán)委書記成華軍:投身“十五五”規(guī)劃藍(lán)圖是當(dāng)代青年義不容辭的時(shí)代責(zé)任。我們始終堅(jiān)持“黨旗所指就是團(tuán)旗所向”，引領(lǐng)全校廣大團(tuán)員和青年認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的二十屆四中全會上的重要講話和會議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央作出的重大判斷和決策部署上來，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌勤學(xué)奮進(jìn)、勇?lián)姑?，扎根紅色沃土，傳承紅色基因，積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新征程。

教師教育學(xué)院黨委書記王晶：黨的二十屆四中全會指出要“統(tǒng)籌教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)， 一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”。這讓我深感教育工作者的責(zé)任重大。全會強(qiáng)調(diào)教育的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略作用，更為教師教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。我們將不斷強(qiáng)化政治引領(lǐng)，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全會精神作為首要政治任務(wù)，全面推動(dòng)全會精神入腦入心，筑牢師生思想根基，筑牢教育根基；繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化師范專業(yè)課程體系，強(qiáng)化人工智能賦能教育教學(xué)，推動(dòng)師德養(yǎng)成與專業(yè)能力培養(yǎng)深度融合，為基層教育輸送優(yōu)質(zhì)師資；始終立足川東地區(qū)實(shí)際，主動(dòng)服務(wù)地方教育發(fā)展，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)教育振興的實(shí)效，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“辦好人民滿意的教育”的要求，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

中華傳統(tǒng)文化學(xué)院黨委副書記（主持工作）秦靜：黨的二十屆四中全會對我國未來五年發(fā)展作出了戰(zhàn)略擘畫。當(dāng)前，我國發(fā)展處于戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存的時(shí)期，美西方妄圖打斷我國現(xiàn)代化進(jìn)程。但中國共產(chǎn)黨人以前所未有的戰(zhàn)略清醒和戰(zhàn)略視野，從容應(yīng)對，見招拆招，接續(xù)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)不停步，綜合實(shí)力、國際影響力不降反升，國內(nèi)凝聚力空前增強(qiáng)，充分展現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央搏風(fēng)擊浪的勇氣和智慧。作為一名黨的基層干部，我一定緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，強(qiáng)素質(zhì)，帶隊(duì)伍，聚合力，顯擔(dān)當(dāng)，以功成不必在我的境界和功成必定有我的擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé)、善作善成，為順利推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

化學(xué)化工學(xué)院院長賴川：深刻領(lǐng)會黨的二十屆四中全會精神，為化學(xué)化工學(xué)院在新階段的高質(zhì)量發(fā)展指明了方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)院秉承“塔石精神”，筑牢思想根基，凝聚發(fā)展共識，始終堅(jiān)持服務(wù)國家戰(zhàn)略需求與支撐區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級。以深入推進(jìn)“塔石人才工程”為抓手，精準(zhǔn)引育領(lǐng)軍人才與高水平團(tuán)隊(duì)，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，深化產(chǎn)教融合，做強(qiáng)化學(xué)工程與工藝、功能材料、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)等特色專業(yè)，不斷夯實(shí)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)與核心競爭力。全院上下將“材料與化工”碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)與建設(shè)作為“一號工程”，以釘釘子精神集中攻堅(jiān)，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)科層次與人才培養(yǎng)質(zhì)量的雙重跨越，為教育強(qiáng)國建設(shè)與中國式現(xiàn)代化實(shí)踐貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的文理化工力量。

四川革命老區(qū)發(fā)展研究中心劉小容博士：黨的二十屆四中全會明確提出，要加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，這為“三農(nóng)”工作指明了方向。“十四五”期間，得益于國家政策的大力扶持，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)村環(huán)境顯著改善。然而，當(dāng)前農(nóng)村仍面臨勞動(dòng)力短缺、人才流失、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)匱乏等問題，嚴(yán)重制約著農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化與鄉(xiāng)村全面振興的進(jìn)程。作為一名農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的高校教師和科研工作者，本次會議更加堅(jiān)定了我在教學(xué)與科研上雙管齊下、為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量的決心。在人才培養(yǎng)方面，我們需著重培育學(xué)生的 “三農(nóng)情懷”，提升其實(shí)踐能力，為農(nóng)村輸送一批熱愛農(nóng)業(yè)、扎根農(nóng)村的應(yīng)用型人才，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新鮮血液。在科研工作中，緊密圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)需求開展研究，注重科研成果轉(zhuǎn)化，真正將論文寫在農(nóng)村的廣袤大地上，以科技助力農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。

文學(xué)與傳播學(xué)院青年教師賀俊歌：“十四五”期間黨和國家取得的一系列輝煌成就，令我倍感振奮；會議審議通過的“十五五”規(guī)劃建議，更讓我深感使命光榮、責(zé)任在肩?！笆逦濉睍r(shí)期是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開局起步的關(guān)鍵時(shí)期，會議提出要“引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，統(tǒng)籌推進(jìn)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)，這為教育事業(yè)賦予了新的時(shí)代使命。我們培養(yǎng)的，正是未來建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍，必須自覺擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國育才的光榮使命。結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，我深感必須引導(dǎo)同學(xué)們扎根中華文化沃土，堅(jiān)定文化自信，講好中國故事，傳播好中國聲音，展現(xiàn)真實(shí)、全面、立體的中國。同時(shí)，作為青年教師，我更要以身作則，不斷錘煉教學(xué)內(nèi)功，勇于探索教育教學(xué)改革，不斷提升科研創(chuàng)新水平，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、科研育人。生逢偉大時(shí)代，我定當(dāng)以青春之我、奮斗之我，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)全部力量。

化學(xué)化工學(xué)院新進(jìn)教師彭紅超博士：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十屆四中全會精神與“十五五”規(guī)劃藍(lán)圖，令人倍感振奮。會議所擘畫的中國式現(xiàn)代化新篇章，為像四川文理學(xué)院這樣正處于應(yīng)用型深化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時(shí)期的高校指明了方向。學(xué)校深耕巴渠沃土，其學(xué)科專業(yè)布局與川東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的契合度，將成為服務(wù)地方、展現(xiàn)作為的核心所在。在此背景下，青年教師群體更應(yīng)勇?lián)姑?，將個(gè)人學(xué)術(shù)追求融入學(xué)校發(fā)展大局，積極投身于創(chuàng)新人才培養(yǎng)與有組織科研之中，把論文寫在服務(wù)地方的實(shí)踐一線。這要求在教學(xué)相長中啟迪學(xué)生智慧，在攻堅(jiān)克難中提升科研效能，共同為譜寫中國式現(xiàn)代化四川新篇章貢獻(xiàn)不可替代的文理力量。

政法學(xué)院退休教師劉長江教授：黨的二十屆四中全會勝利召開，我通過多種形式關(guān)注會議動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)會議精神。此次全會意義重大、影響深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了黨中央推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的堅(jiān)定決心與戰(zhàn)略遠(yuǎn)見。我雖然離開了工作崗位，但黨員本色不能褪，要繼續(xù)發(fā)揮政治優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，做全會精神的堅(jiān)定支持者和積極宣傳者。我堅(jiān)信，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國特色社會主義事業(yè)必將取得新的更大成就。我將一如既往地關(guān)心支持黨和國家事業(yè)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)銀發(fā)力量。

數(shù)學(xué)學(xué)院2023級7班學(xué)生張中杰：通過對黨的二十屆四中全會精神的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的時(shí)代要求，并關(guān)注到全會提出的關(guān)于加強(qiáng)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合、一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展以及深入推進(jìn)數(shù)字中國建設(shè)等內(nèi)容。作為新時(shí)代青年，更應(yīng)投身創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代浪潮，練就硬核本領(lǐng)，勇?lián)鷱?fù)興重任，讓青春在為國家需要的不懈奮斗中綻放風(fēng)采。

政法學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院2024級6班學(xué)生張朝瓊：全會對持續(xù)深化國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出系統(tǒng)謀劃，尤其強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度，構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，這為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)筑牢了制度根基。作為一名新青年學(xué)生，我將特別聚焦行政體制改革與組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化等前沿方向，努力夯實(shí)公共管理理論根基，深入理解“有效市場”與“有為政府”更好結(jié)合的實(shí)踐要求。我立志未來投身于服務(wù)型政府建設(shè)與基層治理創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)為把我國的制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為治理效能助力，為實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)屬于我們這一代人的青春力量。

化學(xué)化工學(xué)院2024級6班學(xué)生吳金政：黨的二十屆四中全會擘畫的“十五五”藍(lán)圖，為全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化指明了方向，全會指出，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是一個(gè)階梯式遞進(jìn)、不斷發(fā)展進(jìn)步的歷史過程，需要不懈努力、接續(xù)奮斗。而全會精神中關(guān)于“青年擔(dān)當(dāng)”與“科技自立自強(qiáng)”的號召，更讓我深感使命在肩。以后我將會把國家“全面增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力”的戰(zhàn)略要求與自身專業(yè)緊密結(jié)合，力爭實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的創(chuàng)新突破，立志把化學(xué)化工領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用于鄉(xiāng)村振興事業(yè)，為建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國貢獻(xiàn)一份專業(yè)的青春力量。

來源：四川文理學(xué)院官網(wǎng)

編輯：李維戶

審核：楊柳 尹亮 許航

終審：何斌