青大附中高中黨支部專題黨課

聚焦二十屆四中全會(huì)精神

華青教育九大舉措

引領(lǐng)教育創(chuàng)新

10月30日下午，青大附中高中黨支部組織全體教職工開(kāi)展黨的二十屆四中全會(huì)精神專題黨課學(xué)習(xí)。黨課由華青教育集團(tuán)黨委書記李蛟龍擔(dān)任主講人，青大附中高中黨支部書記張金堂主持。李書記圍繞全會(huì)精神的核心要義、教育領(lǐng)域?qū)嵺`路徑及華青教育集團(tuán)九大落地舉措展開(kāi)深度解讀，為學(xué)?！笆逦濉逼陂g高質(zhì)量發(fā)展指明方向。

全會(huì)精神引領(lǐng)教育現(xiàn)代化新征程

李蛟龍書記首先強(qiáng)調(diào)，黨的二十屆四中全會(huì)賦予了教育系統(tǒng)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的重大時(shí)代使命。在“十五五”這一教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)承上啟下的關(guān)鍵階段，全會(huì)精神與習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述緊密相連，猶如燈塔，為教育發(fā)展指明航向。

全會(huì)公報(bào)中“統(tǒng)籌教育科技人才一體發(fā)展”“激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力”等要求，為教育工作者指明了行動(dòng)路徑。教育工作者應(yīng)主動(dòng)融入國(guó)家創(chuàng)新體系，在原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培育源源不斷的人才。這不僅是國(guó)家發(fā)展的需求，更是教育工作者肩負(fù)的神圣職責(zé)。

華青教育九大舉措：

強(qiáng)師賦能，創(chuàng)新育人

李蛟龍書記重點(diǎn)介紹了華青教育集團(tuán)推動(dòng)全會(huì)精神落地的九大舉措，強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)教先強(qiáng)師”是核心路徑，并圍繞師德建設(shè)、專業(yè)能力鍛造、新質(zhì)素養(yǎng)提升、學(xué)歷層次提升、切實(shí)切時(shí)切己落實(shí)工作、尊重信任教師、加強(qiáng)教師國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)、支撐教師學(xué)術(shù)表達(dá)、建立保障機(jī)制等維度展開(kāi)具體部署。他以“推石上山”的寓言故事，深刻闡釋了教育工作的重復(fù)性與深遠(yuǎn)意義。教育工作者需敬畏職業(yè)，扎根中華文明，在平凡的崗位上踐行育人使命。李書記要求學(xué)?，F(xiàn)階段需做好三件事：一是弘揚(yáng)教育家精神，以仁愛(ài)之心激發(fā)教師的教學(xué)熱情，讓教師想教；二是因材施教，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生想學(xué)；三是優(yōu)化資源配置，減輕教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)，為教師服務(wù)。

總結(jié)展望：走在前，挑大梁

獻(xiàn)禮二十周年

青大附中高中黨支部書記張金堂在總結(jié)中表示，李蛟龍書記的解讀將政策高度與實(shí)踐深度緊密結(jié)合，尤其是九大舉措既體現(xiàn)了集團(tuán)對(duì)全會(huì)精神的深刻思考，也寄托了對(duì)全體教職工的殷切期望。他號(hào)召全體教師全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在“十五五”規(guī)劃開(kāi)局之年，走在前、做榜樣、挑大梁，以優(yōu)異成績(jī)迎接青大附中高中2027年辦學(xué)20周年，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)基層力量。

此次黨課內(nèi)容豐富、案例生動(dòng)，進(jìn)一步凝聚了青大附中高中全體教職工的思想共識(shí)。全體教職工將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足崗位創(chuàng)新實(shí)踐，在推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中勇?lián)姑?zhēng)當(dāng)先鋒，共同書寫青大附中高中教育的新篇章。

撰稿：林娜

編輯：李英慧

責(zé)任部門：辦公室