近期，“十五五”規(guī)劃（2026-2030年）出爐！這份文件不僅描繪著國家未來五年的發(fā)展藍圖，也悄悄揭示了暗藏潛力的職業(yè)方向。在“科技自立自強”、“數(shù)字經(jīng)濟”、“消費擴容”等關(guān)鍵詞之下，哪個專業(yè)將在未來持續(xù)吃香？“數(shù)字媒體”無疑是答案之一。

而在此背景下，數(shù)字媒體、計算機、藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)領(lǐng)域極具影響力的權(quán)威競賽——全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競賽也就成為了檢驗高校數(shù)字媒體教育領(lǐng)域人才培養(yǎng)的重要平臺。

不久前，第十三屆全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競賽全國總決賽于哈爾濱圓滿落幕。這場全國性的高水平學(xué)科競賽共吸引國內(nèi)外50萬余名師生積極參與，累計提交作品達17萬件，賽事規(guī)模再創(chuàng)新高。其中，設(shè)計學(xué)學(xué)科名列前茅的景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)共有8支隊伍躋身全國總決賽，并憑借出色表現(xiàn)斬獲國賽一等獎3項、二等獎5項、三等獎14項，共計22個獎項。

同時，在信息化、智能化浪潮下，陶大學(xué)子在這次競賽中的優(yōu)異表現(xiàn)也充分體現(xiàn)了其設(shè)計藝術(shù)學(xué)院在數(shù)字媒體藝術(shù)教育領(lǐng)域的教學(xué)實力與人才培養(yǎng)成效。

當(dāng)然，陶大設(shè)計藝術(shù)學(xué)院學(xué)子之所以能在這一高校藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域的重要品牌賽事中脫穎而出，主要原因之一還是得益于該學(xué)院在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合、校企合作基地共建等方面開展了一系列實踐教學(xué)舉措。其主要以企業(yè)、科研院所和學(xué)校合作平臺為依托，積極調(diào)動各方資源力量，著力構(gòu)建高層次平臺，強化本科生科研能力，提升實踐教學(xué)質(zhì)量，運用專業(yè)知識解決行業(yè)實際問題。

再加上設(shè)計藝術(shù)學(xué)院在國際藝術(shù)教育領(lǐng)域取得的顯著成績，使陶大多次承辦KSBDA-景德鎮(zhèn)國際特別展覽、國際藝術(shù)與設(shè)計院校聯(lián)盟（Cumulus）平行會議……而恰恰是通過這些活動，陶大設(shè)計藝術(shù)學(xué)院為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的發(fā)展平臺，培養(yǎng)了一大批具有國際競爭力的藝術(shù)與設(shè)計人才。

因而，5年來該校設(shè)計藝術(shù)學(xué)院學(xué)生曾入選第十三屆全國美展4名、十四屆全國美展24名，獲得德國紅點獎、IF獎、美國IDEA獎等國外著名設(shè)計大獎17項，在全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽、米蘭設(shè)計周、中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽等行業(yè)重大賽事中獲國獎150余項。

這些沉甸甸的獲獎成績，不僅是該學(xué)院教學(xué)成果的直觀體現(xiàn)，更深刻折射出陶大設(shè)計藝術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)上獨具特色的教育理念與實踐路徑。學(xué)生在這樣的環(huán)境中，經(jīng)歷的是“學(xué)習(xí)-創(chuàng)作-展示-競爭-反饋-提升”的完整閉環(huán)，其綜合設(shè)計與應(yīng)變能力自然也就在實戰(zhàn)中得到了持續(xù)淬煉。

綜上所述，在“十五五”規(guī)劃所開啟的新征程中，數(shù)字媒體等新興領(lǐng)域正迎來前所未有的發(fā)展機遇。景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院以其前瞻性的教育布局和扎實的實踐教學(xué)，不僅在全國頂尖賽事中證明了自身實力，更成功探索出一條“以賽促學(xué)、產(chǎn)教融合”的特色育人之路。

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