1. 倒計(jì)時(shí)預(yù)警！
2. 2026 北京高考首考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) 12 月 13 日開(kāi)考！想少扣分甚至零扣分？這份干貨答題方法必須存，現(xiàn)在學(xué)還來(lái)得及！

2026北京高考第一次英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考考試安排

北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)考，一年兩考，取聽(tīng)說(shuō)最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分，第一次考試取得滿分成績(jī)的考生將不再安排參加第二次考試。

第一次聽(tīng)說(shuō)考重要時(shí)間：12月8日起打印準(zhǔn)考證，12月13日考試，2027年1月7日成績(jī)發(fā)布。

英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考包括分為聽(tīng)后選擇、聽(tīng)后記錄、聽(tīng)后轉(zhuǎn)述、短文朗讀和回答問(wèn)題五個(gè)題型，我們?yōu)榇蠹艺砹藢?duì)應(yīng)備考策略，供各位考生參考

2026 北京高考第一次英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考全解析：時(shí)間節(jié)點(diǎn)、題型分值與備考指南

作為高考英語(yǔ) 50 分的關(guān)鍵組成部分，2026 年北京高考第一次英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)考已進(jìn)入沖刺倒計(jì)時(shí)。本次考試實(shí)行 "一年兩考、取最高分" 政策，成績(jī)將與筆試成績(jī)合并計(jì)入高考總分，首考斬獲滿分的考生可直接豁免 2026 年 3 月的第二次考試，搶占備考主動(dòng)權(quán)。以下為考生梳理權(quán)威考試安排、題型細(xì)節(jié)及備考方向，助力高效沖刺。

一、核心時(shí)間節(jié)點(diǎn)與考試規(guī)則（精準(zhǔn)把控，避免失誤）

1. 關(guān)鍵日程表（附注意事項(xiàng)）

2. 機(jī)考核心規(guī)則

• 考試形式：全程計(jì)算機(jī)作答，通過(guò)耳機(jī)接收試題、耳麥錄音作答，單場(chǎng)考試時(shí)長(zhǎng)約 35 分鐘。
• 入場(chǎng)要求：僅可攜帶鉛筆進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、電子詞典等通訊存儲(chǔ)設(shè)備；入場(chǎng)后需領(lǐng)取消毒濕巾和麥克風(fēng)套，按要求做好設(shè)備清潔與調(diào)試。
• 應(yīng)急處理：若遇系統(tǒng)故障需立即舉手示意，擅自操作設(shè)備可能按違規(guī)處理，違規(guī)記錄將納入國(guó)家教育考試誠(chéng)信檔案。

第一道大題 聽(tīng)后選擇

第一節(jié)：聽(tīng)短對(duì)話選擇，聽(tīng)力材料放一遍；

短對(duì)話：4個(gè)短對(duì)話，每個(gè)對(duì)話1個(gè)小題，5秒讀題，5秒答題時(shí)間，聽(tīng)力聽(tīng)一遍。

第二節(jié)：聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話或獨(dú)白選擇，聽(tīng)力材料放兩遍；

長(zhǎng)對(duì)話：4個(gè)長(zhǎng)對(duì)話，每個(gè)對(duì)話2個(gè)小題，10秒讀題，10秒答題時(shí)間，聽(tīng)力聽(tīng)兩遍。

獨(dú)白：1個(gè)獨(dú)白，2個(gè)小題，10秒讀題，10秒答題時(shí)間，聽(tīng)力聽(tīng)兩遍。

01 聽(tīng)后選擇注意事項(xiàng)

注意甄別混淆項(xiàng)，混淆項(xiàng)通常會(huì)在文中提及，一定不要聽(tīng)到選項(xiàng)出現(xiàn)就選擇，聽(tīng)完全文再進(jìn)行選擇；

同義轉(zhuǎn)述：有些正確選項(xiàng)通常不是直接使用原文中的表述，而是采用同義轉(zhuǎn)述。根據(jù)進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述的內(nèi)容，可分為：?jiǎn)卧~、語(yǔ)塊和句子的同義轉(zhuǎn)述；

注意審題：注意題干問(wèn)的是woman還是man，以及題干內(nèi)的限定詞：first，in the end, last year等，避免因?yàn)樾畔埞诶畲鞫x錯(cuò)；

獨(dú)白題：獨(dú)白題的聽(tīng)力原文內(nèi)容長(zhǎng)，并且說(shuō)話人只有一人，學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程當(dāng)中容易分神而錯(cuò)過(guò)解題信息，在聽(tīng)的時(shí)候注意聽(tīng)獨(dú)白的開(kāi)頭，對(duì)主旨和話題進(jìn)行判斷，注意聽(tīng)里面的序數(shù)詞和連接詞以便于更好地了解文章結(jié)構(gòu)。

02 重點(diǎn)題型答題技巧講解

選擇題的題型分為2個(gè)大類別：

細(xì)節(jié)題：地點(diǎn)與方向，計(jì)劃與動(dòng)作，事實(shí)細(xì)節(jié)，時(shí)間與數(shù)字。

推斷題：此類題目的正確答案通常不在聽(tīng)力原文中直接提及，需要學(xué)生在理解全文的情況下根據(jù)說(shuō)話者的態(tài)度，主題來(lái)進(jìn)行綜合判斷。推斷題主要分為以下4種題型：

1、談話背景

題目概述：對(duì)話中會(huì)涉及多個(gè)地點(diǎn)或方向指示，解答談話背景推斷題的關(guān)鍵是要抓住對(duì)話中的關(guān)鍵場(chǎng)景詞匯，但有些詞語(yǔ)并未明確表示事件發(fā)生的地點(diǎn)，而是暗示了事件發(fā)生的地點(diǎn)或談話的背景。

解題注意點(diǎn)：抓住與特定場(chǎng)所有關(guān)的詞、詞組和句型，推斷暗示的地點(diǎn)。因此，非常有必要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累常見(jiàn)的場(chǎng)景詞匯，如聽(tīng)到borrow、return、renew...這些詞時(shí)就需要迅速反應(yīng)出該對(duì)話發(fā)生的場(chǎng)景很有可能是圖書館。

常見(jiàn)的對(duì)話場(chǎng)景有school、library、restaurant、hospital、hotel、station、home和bank等，同學(xué)們應(yīng)注意積累與這些場(chǎng)所相關(guān)的詞匯與短語(yǔ)。

2、主旨大意

題目概述：主旨大意就是對(duì)話或獨(dú)白的內(nèi)容所圍繞的特定主旨或者中心思想。主旨和要義有時(shí)比較明確，出現(xiàn)在對(duì)話或獨(dú)白開(kāi)頭或結(jié)尾處，有時(shí)則貫穿整個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，需要考生自己去歸納、概括。切忌在小細(xì)節(jié)上糾纏，以偏概全。

解題注意點(diǎn)：

①就對(duì)話題而言，必須抓住說(shuō)話者談話的主要內(nèi)容，并注意重點(diǎn)詞句，然后再綜合理解，最后進(jìn)行歸納總結(jié)。

②就獨(dú)白題而言，語(yǔ)篇主旨經(jīng)常以主題句的形式出現(xiàn)，因此找準(zhǔn)主題句是解題的關(guān)鍵。主題句以段首句與段尾句居多，有時(shí)也出現(xiàn)首尾呼應(yīng)的情況。

③要善于發(fā)現(xiàn)有暗示意義的信息，如設(shè)問(wèn)中有mainly，這就暗示了對(duì)話中的內(nèi)容有主有次，所以見(jiàn)到這種設(shè)問(wèn)方式我們就應(yīng)該知道對(duì)話中要涉及的信息不止一個(gè)，所聽(tīng)到的內(nèi)容有主次之分。

3、人物關(guān)系

題目概述：要求考生判斷談話雙方之間的關(guān)系。

解題注意點(diǎn)：

①根據(jù)說(shuō)話內(nèi)容、語(yǔ)氣、行為、態(tài)度辨別出人物之間的身份關(guān)系，尤其是說(shuō)話的語(yǔ)氣，因?yàn)椴煌恼Z(yǔ)氣決定了不同人物的身份和關(guān)系，如夫妻間或父母和孩子之間的對(duì)話會(huì)較為日常和隨意，通常會(huì)出現(xiàn)honey和dear等詞，而師生、醫(yī)生與病人、店主和顧客之間的用語(yǔ)則會(huì)更加正式一些。

②注意地點(diǎn)狀語(yǔ)，它有時(shí)也會(huì)暗示正確答案，平時(shí)應(yīng)注意積累和總結(jié)。如：聽(tīng)到drugstore、hospital和clinic就知道和醫(yī)生有關(guān)；聽(tīng)到restaurant就知道和服務(wù)員有關(guān)。

③做這類題時(shí)應(yīng)特別注意動(dòng)詞及稱呼，還要留意是否使用敬語(yǔ)。如excuse me、sir、madam、Mister、Miss等大多數(shù)用于陌生人或有地位差別的人之間。不同職業(yè)的人用語(yǔ)不同：a waitress會(huì)談到menu、food、order、wine等；a policeman會(huì)說(shuō)tickets、driving license、lights、fine等。

4、觀點(diǎn)態(tài)度

題目概述：判斷說(shuō)話者雙方或一方對(duì)于談及的事物所反映出來(lái)的觀點(diǎn)、態(tài)度及作出的評(píng)價(jià)，是贊賞、反對(duì)、關(guān)心、厭惡，還是喜歡等。

解題注意點(diǎn)：

①理解細(xì)節(jié)。要求考生理解說(shuō)話者談話中的關(guān)鍵詞或詞組，在答這類題時(shí)，首先要注意代詞的使用，弄清了代詞指代的事物，句子的意思也就清楚了；其次要注意關(guān)鍵詞組，有時(shí)這類對(duì)話的關(guān)鍵會(huì)體現(xiàn)在一個(gè)習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)或者口語(yǔ)化的表達(dá)上，這些往往會(huì)成為解題的關(guān)鍵。

②理解語(yǔ)篇。在聽(tīng)音時(shí)盡量捕捉句子的含義，但也不必每個(gè)詞都聽(tīng)懂，不要因?yàn)閭€(gè)別詞沒(méi)有聽(tīng)懂或沒(méi)有聽(tīng)清而心慌，從而沒(méi)有能夠很好地理解全文。為此要特別注意以下三點(diǎn)：

• 委婉否定和虛擬語(yǔ)氣會(huì)出現(xiàn)在含義推斷中，所以掌握這兩種用法是正確解題的關(guān)鍵。
• 辨別語(yǔ)調(diào)表達(dá)的意義。升調(diào)表示對(duì)事物的懷疑、否定和不解，降調(diào)表示對(duì)事物的肯定。
• 需要掌握一定的文化背景知識(shí)和常用的習(xí)語(yǔ)表達(dá)。

第二道大題 聽(tīng)后記錄+聽(tīng)后轉(zhuǎn)述

聽(tīng)后記錄：看一份有四個(gè)空白的表格，聽(tīng)一篇短文，記錄重要信息。短文放兩遍?？忌诳崭裉幪钊氪鸢浮?/p>

聽(tīng)后轉(zhuǎn)述：2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間后考生開(kāi)始根據(jù)剛才聽(tīng)到的短文和記錄的信息轉(zhuǎn)述短文內(nèi)容，兩分鐘內(nèi)完成。

根據(jù)學(xué)生反饋，在所有題型中低分容易出現(xiàn)在聽(tīng)后轉(zhuǎn)述部分，主要問(wèn)題體現(xiàn)在下列幾點(diǎn)：

• 要點(diǎn)遺漏（關(guān)鍵詞沒(méi)抓到）
• 發(fā)音錯(cuò)誤
• 無(wú)細(xì)節(jié)補(bǔ)充
• 語(yǔ)法錯(cuò)誤（人稱，單復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)，變形）

聽(tīng)后記錄信息與聽(tīng)后轉(zhuǎn)述在考試中一共會(huì)放三遍聽(tīng)力，很多同學(xué)前兩遍聽(tīng)力只聽(tīng)四個(gè)填空單詞，不記錄轉(zhuǎn)述時(shí)所需信息，導(dǎo)致后面轉(zhuǎn)述分?jǐn)?shù)較低。

在作答過(guò)程中考生應(yīng)該抓住播放第一遍聽(tīng)力前的60秒瀏覽表格的時(shí)間，同時(shí)合理安排兩遍聽(tīng)力過(guò)程中需要記錄的信息?？梢园凑障率鼋ㄗh進(jìn)行準(zhǔn)備

01 60秒瀏覽表格時(shí)間

1、答案一般會(huì)按照順序出現(xiàn)，可以標(biāo)記填空單詞前后的關(guān)鍵詞與填空單詞上下的信號(hào)詞（例題信號(hào)詞已在表格中標(biāo)記黃色）。聽(tīng)到信號(hào)單詞的時(shí)候做好準(zhǔn)備，防止遺漏填空信息。

2、根據(jù)填空單詞所在信息欄，預(yù)測(cè)所需填寫單詞的詞性（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)字等），單復(fù)數(shù)和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。

3、每條信息進(jìn)行口頭默讀，熟悉單詞的發(fā)音，減少聽(tīng)材料音頻時(shí)候的陌生感。

60秒瀏覽表格時(shí)間結(jié)束后，緊接著會(huì)播放兩遍聽(tīng)力，這兩遍聽(tīng)力考生可以按照如下建議做相應(yīng)準(zhǔn)備↓↓↓

02 兩遍聽(tīng)力如何聽(tīng)？

第一遍：填單詞，熟悉文章結(jié)構(gòu)，標(biāo)記好有幾條表格外的三級(jí)信息，分別在表格內(nèi)容哪些信息的后邊出現(xiàn)。

第二遍：檢查所填單詞是否正確，補(bǔ)充表格內(nèi)其他信息，并盡可能多的速記三級(jí)信息

關(guān)于速記的方法，有需要的同學(xué)可以按照以下參考使用：

1、寫下實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、形容詞、否定詞），切勿逐個(gè)單詞記錄。

2、速記技巧：對(duì)于長(zhǎng)難單詞，可以先寫出半個(gè)單詞，也可根據(jù)自己的習(xí)慣，創(chuàng)造一些符號(hào)去替代單詞。

03 90秒填詞時(shí)間

1、 填寫單詞，檢查拼寫，單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)與首字母大小寫。

2、 將單詞帶入表格，進(jìn)行默讀，檢查是否符合邏輯。

3、將表格內(nèi)信息連成完整的句子練習(xí)。

填詞結(jié)束后，會(huì)播放第三遍聽(tīng)力：

04 第三遍聽(tīng)力如何聽(tīng)？

補(bǔ)充、完善三級(jí)信息的句子，補(bǔ)充主語(yǔ)、介詞、時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)的信息。

第三遍聽(tīng)力結(jié)束后有120秒的轉(zhuǎn)述準(zhǔn)備時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間可按照如下建議安排相應(yīng)內(nèi)容：

05 120秒轉(zhuǎn)述準(zhǔn)備時(shí)間

1、寫好連接詞：first, second…

2、將所記錄補(bǔ)充信息補(bǔ)充成盡量完整的句子。

3、結(jié)合表格與筆記，將轉(zhuǎn)述內(nèi)容進(jìn)行默讀串聯(lián)，提升轉(zhuǎn)述時(shí)的流利度。不要遺漏題目?jī)?nèi)給出的轉(zhuǎn)述開(kāi)頭句。

注意：對(duì)于想要拿高分的同學(xué)，在轉(zhuǎn)述部分需要注意補(bǔ)充信息的合理分配，做到每一條一級(jí)信息下面至少有對(duì)應(yīng)一條三級(jí)信息。

第三道大題 朗讀短文+回答問(wèn)題

短文朗讀：屏幕中會(huì)出現(xiàn)一篇短文和三個(gè)相關(guān)問(wèn)題，考生有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，然后在90秒內(nèi)完成短文朗讀錄音。

回答問(wèn)題：根據(jù)短文內(nèi)容，口頭回答三個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題40秒的時(shí)間。

這道大題的失分率較高，除了題目本身的難度之外，部分學(xué)生由于沒(méi)有利用好讀題時(shí)間從而導(dǎo)致失分。在有限的讀題時(shí)間里同學(xué)們切忌將答案句逐個(gè)單詞記錄，且三道題目的難度逐級(jí)遞增，如果因?yàn)槌渥佣鴣G失后面題目的信息，非?？上?。

同學(xué)們?cè)谟龅侥吧脑掝}不要緊張，文中都可以找到相對(duì)應(yīng)的解釋句子。該題型更加考查了學(xué)生篩選和概括信息的能力，這樣的信息往往集中在某一段落內(nèi)，學(xué)生們需要對(duì)段落的內(nèi)容進(jìn)行拆分，快速歸納出至少2個(gè)信息并進(jìn)行關(guān)鍵詞的記錄。

60秒讀題時(shí)間內(nèi)，需要做好以下工作：

1、記下問(wèn)題的關(guān)鍵詞。

2、根據(jù)所記問(wèn)題關(guān)鍵詞，按照順序定位原文的答案句。

3、記錄答案句內(nèi)關(guān)鍵詞。切勿抄寫整個(gè)句子。

英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試要求大家從頭到尾按順序往下聽(tīng)，在有限的時(shí)間內(nèi)做出選擇，沒(méi)有“回頭看”的余地。因此，需要考生在考試過(guò)程中需要一次性準(zhǔn)確回答每道題目！

同學(xué)們務(wù)必要重視英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試，爭(zhēng)取一次拿到滿分，就可以爭(zhēng)取更多時(shí)間備考其他科目，這一點(diǎn)對(duì)于分秒必爭(zhēng)的高考而言，至關(guān)重要！

務(wù)必重視！英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)首考滿分，為高考搶出關(guān)鍵備考時(shí)間

對(duì)高考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考絕不是 “小考試”，而是能直接影響后續(xù)備考節(jié)奏的 “戰(zhàn)略節(jié)點(diǎn)”—— 首考拿下滿分，不僅能給英語(yǔ)科目總分打下 50 分的滿分基礎(chǔ)，更能為其他科目騰出至少 2-3 個(gè)月的寶貴復(fù)習(xí)時(shí)間，這在分秒必爭(zhēng)的高考沖刺階段，相當(dāng)于搶占了 “時(shí)間先機(jī)”。

從備考實(shí)際來(lái)看，若首考未達(dá)滿分，后續(xù)需在 3 月第二次考試前反復(fù)投入時(shí)間練習(xí)聽(tīng)說(shuō)，既會(huì)分散對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等主科的精力，還可能因 “二次備考?jí)毫Α?影響心態(tài)；反之，首考滿分后，可將原本用于聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的時(shí)間，集中投入到筆試難點(diǎn)突破、文綜 / 理綜專題復(fù)盤等更需要深耕的板塊，備考效率會(huì)顯著提升。

尤其要注意的是，北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考的 “機(jī)考特性” 決定了它更依賴 “熟練度”—— 從耳麥調(diào)試、錄音節(jié)奏到答題流程，都需要通過(guò)反復(fù)模擬形成肌肉記憶。現(xiàn)在投入時(shí)間沖刺首考，本質(zhì)上是用短期專注練習(xí)，換后續(xù)更從容的全科備考空間，這對(duì)最終高考總分的提升，性價(jià)比極高。