集體研“德”，教學(xué)有“法”。為深化道德與法治課程建設(shè)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)，合肥市蜀山小學(xué)于近期舉行兩場公開課研討活動，各年級道德與法治老師齊聚一堂。

首先是錢敏玲老師執(zhí)教的六年級上冊第八課《我們受特殊保護(hù)》第一課時《我們是未成年人》，堪稱一堂亮點紛呈、匠心獨具的法治教育優(yōu)質(zhì)課！課堂以“信息卡”為精妙線索貫穿始終，開篇的圖片導(dǎo)入直觀鮮活，迅速聚焦“保護(hù)”核心主題，牢牢抓住學(xué)生注意力。隨后，四大教學(xué)活動層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計極具巧思：通過真實案例具象化“未成年人”的法定身份，讓概念理解不空洞；小組合作探究未成年人的特殊之處，充分調(diào)動學(xué)生主動性；借助表格梳理+案例剖析，將成年前關(guān)鍵年齡節(jié)點的法律意義講得清晰透徹；最后的“小小辯論賽”更是點睛之筆，在思維碰撞中深化學(xué)生責(zé)任意識，實現(xiàn)知識與素養(yǎng)的雙重提升。整堂課既注重知識傳授的邏輯性，又兼顧學(xué)生的參與體驗感，讓孩子們在沉浸式學(xué)習(xí)中自然而然樹立法治意識，學(xué)會規(guī)范自身行為，自覺養(yǎng)成尊法守法的良好習(xí)慣，充分展現(xiàn)了教師扎實的教學(xué)功底與精巧的課堂設(shè)計能力！

唐晶晶老師執(zhí)教的四年級上冊第九課《正確認(rèn)識廣告》，課程以“尋、辯、創(chuàng)”三步法為核心脈絡(luò)，層層深入：開篇即讓學(xué)生分享課前搜集的廣告素材，直觀感知廣告“無孔不入”的特點，再通過精準(zhǔn)區(qū)分商業(yè)廣告與公益廣告、趣味解讀《廣告法》第三十九條音頻，將法律知識自然融入，讓學(xué)生秒懂校園禁止商業(yè)廣告的法理依據(jù)；中段的“生活是否需要廣告”辯論賽堪稱點睛之筆，學(xué)生唇槍舌劍、思維碰撞，既明晰了廣告“傳遞信息、弘揚(yáng)公益”的獨特價值，也認(rèn)清了其“打擾生活、虛假誤導(dǎo)”的潛在問題，客觀認(rèn)知在思辨中悄然成型；收尾的“公益廣告創(chuàng)作”環(huán)節(jié)更是創(chuàng)意迸發(fā)，學(xué)生以小組為單位，結(jié)合“蜀果園”自種蔬菜的勞動經(jīng)歷設(shè)計廣告，將知識運(yùn)用、實踐體驗與情感表達(dá)完美融合！整堂課趣味與深度并存，讓學(xué)生在“尋”中感知、“辯”中明悟、“創(chuàng)”中踐行，學(xué)生不僅扎實掌握了認(rèn)識廣告、善用廣告的方法，更在潛移默化中提升了媒介素養(yǎng)與思辨能力。

課后的評課指導(dǎo)環(huán)節(jié)干貨滿滿、氛圍熱烈！道法組全體教師圍繞兩節(jié)課的教學(xué)設(shè)計巧思、學(xué)生互動實效、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成三大核心，展開深度研討：從課堂細(xì)節(jié)的優(yōu)化打磨，到核心素養(yǎng)的落地路徑，大家各抒己見、暢所欲言，在思想碰撞中迸發(fā)多元教學(xué)靈感。

副校長汪小慧全程參與聽評課，并作精準(zhǔn)總結(jié)點評。她以“教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度”和“價值引領(lǐng)實效性”為關(guān)鍵標(biāo)尺，充分肯定了兩堂課在凸顯學(xué)生主體地位、強(qiáng)化價值引導(dǎo)方面的亮眼表現(xiàn)，同時結(jié)合具體教學(xué)情境，就如何進(jìn)一步提升教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)落地提出了切實可行的優(yōu)化建議。副校長陳將軍同樣全程參與聽評課，并在點評中重點關(guān)注“活動設(shè)計創(chuàng)新性”。她高度評價了兩位教師在創(chuàng)新教學(xué)形式、豐富課堂互動方面所做的有益探索，并圍繞如何進(jìn)一步優(yōu)化活動設(shè)計的層次性與實效性，提出了富有創(chuàng)見的改進(jìn)思路。整場研討直指核心、靶向發(fā)力，讓在場教師對道德與法治課的育人邏輯、教學(xué)實踐有了更深刻的思考與感悟，為后續(xù)課堂教學(xué)提質(zhì)增效指明了方向。

此次公開課研討活動，為道德與法治老師們提供了一個展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺，達(dá)到了以研促學(xué)、以研促教的活動目的。相信在理論與實踐中，在思考與學(xué)習(xí)的過程中，蜀山小學(xué)全體道法教師將蓄力前行，深耕課堂，繼續(xù)探索研究，且思且行，且學(xué)且進(jìn)，用心譜寫小學(xué)道德與法治學(xué)科的新篇章。（文 ：唐晶晶）