——西安經(jīng)開(kāi)第一學(xué)校中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組第十周教研活動(dòng)

經(jīng)開(kāi)一校中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組第十周教研活動(dòng)中，全體英語(yǔ)教師齊聚一堂，圍繞“深化生本課堂，賦能師生成長(zhǎng)”這一核心主題展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。本次活動(dòng)聚焦課堂實(shí)踐、評(píng)課研討與專業(yè)學(xué)習(xí)三大模塊，從教學(xué)設(shè)計(jì)到能力落地，每一個(gè)環(huán)節(jié)都為英語(yǔ)教學(xué)注入了新思路，干貨滿滿。

展示課

王妮妮老師的英語(yǔ)課堂堪稱“生本范本”！板書(shū)以“My favorite subject”為核心，通過(guò)新穎藝術(shù)的設(shè)計(jì)將詞匯與句型巧妙串聯(lián)，邏輯清晰且美觀。在小組活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生以“小記者采訪”為任務(wù)，以小組為單位主動(dòng)交流，積極參與，自信展示。

肖岳琪老師的課堂里，“生本理念”滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)：利用學(xué)生熟悉的課程表引入學(xué)科詞匯，貼近學(xué)生生活；運(yùn)用已學(xué)的“音節(jié)劃分”教授新詞；充分利用聽(tīng)力原稿，讓學(xué)生總結(jié)連詞用法，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生參與度極高。

課后研討

思維碰撞，共促成長(zhǎng)。評(píng)課環(huán)節(jié)采用了“授課教師自評(píng)+學(xué)科長(zhǎng)引領(lǐng)點(diǎn)評(píng)”的創(chuàng)新模式：首先由授課教師分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路與課堂反思，隨后由學(xué)科長(zhǎng)高文慧老師牽頭，帶領(lǐng)全體成員共同學(xué)習(xí)五維標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課體系，即涵蓋“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程與方法、教師素養(yǎng)和教學(xué)效果”五大維度，并針對(duì)評(píng)課實(shí)踐與應(yīng)用提出了寶貴建議。

大家圍繞這五個(gè)維度展開(kāi)深入探討，既肯定了兩位授課老師在“小組采訪活動(dòng)激活課堂、合理利用教具、關(guān)注課堂指令語(yǔ)言”等多方面的亮點(diǎn)，也針對(duì)重難點(diǎn)突破、興趣激發(fā)的自然順暢性、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展以及課堂容量提升等方面提出了建設(shè)性意見(jiàn)。每一條觀點(diǎn)都成為推動(dòng)教學(xué)進(jìn)階的寶貴“養(yǎng)分”。

以研促教，步履不停！中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組教研活動(dòng)從課堂實(shí)踐到專業(yè)學(xué)習(xí)，每一位教師都在“生本課堂”的探索之路上穩(wěn)步邁進(jìn)。