為深入貫徹《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》、《西安市推進中小學(xué)人工智能教育行動實施方案（2025—2027年）》，弘揚教育家精神，聚焦新時代背景下家校共育、立德樹人新路徑，積極推進三秦家長學(xué)校西安分校工作和教學(xué)方式變革，西安市教育科學(xué)研究院特舉辦踐行家校共育協(xié)同方式，探索“三師課堂”融合路徑暨西咸新區(qū)秦漢秦興小學(xué)首屆“秦興之光”融創(chuàng)教學(xué)節(jié)活動。

2025年11月7日，由西安市教育科學(xué)研究院主辦，西安教育學(xué)會指導(dǎo)，西咸新區(qū)教育體育局協(xié)辦，西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院與秦漢秦興小學(xué)共同承辦的“踐行家校共育新方式，探索‘三師課堂’新路徑暨西咸新區(qū)秦漢秦興小學(xué)首屆‘秦興之光’融創(chuàng)教學(xué)節(jié)”活動隆重進行。本次活動以“踐行家校共育新方式，探索‘三師課堂’新路徑”為主題，吸引了全市教育科研人員、實驗校教師代表、家長代表等400余人參與，同時邀請了西咸新區(qū)秦漢秦興小學(xué)的教師與家長代表共同參與。

凝聚共識，共繪育人新圖景

參會嘉賓滿懷期待步入校園，隨即開啟參觀之旅，先后走進校園作品展與 “五育融合” PDC 學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)場。一幅幅創(chuàng)意畫作、一件件實踐手作、一組組項目報告錯落陳列，嘉賓們駐足觀賞、不時交流，近距離感受多元育人理念下的實踐風(fēng)采與豐碩成果。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 學(xué)校 PDC 項目以生活為源、以探究為徑，涵蓋文化傳承、科學(xué)創(chuàng)新、實踐應(yīng)用等多元領(lǐng)域。從折扇非遺探秘、秦漢文物講解，到 AI 無人機操控、種子博物館搭建，學(xué)生在跨學(xué)科實踐中手腦并用。不僅產(chǎn)出了創(chuàng)意作品與研究成果，更錘煉了探究、協(xié)作與創(chuàng)新能力，讓 “五育融合” 的育人理念在實踐中生根結(jié)果。

各位來賓懷著期待有序步入報告廳，在溫馨雅致的氛圍中依次落座。伴隨著小朋友們靈動鮮活、童趣滿滿的精彩表演，教學(xué)節(jié)活動正式拉開帷幕。

本次活動由西安市教育科學(xué)研究院辦公室主任羅理想進行主持。

陳紅校長首先致歡迎辭，強調(diào)家校共育是落實“立德樹人”根本任務(wù)的重要抓手，并介紹了學(xué)校在“三師課堂”（教師、家長、社會導(dǎo)師協(xié)同教學(xué)）模式的初步實踐。

西咸新區(qū)教育體育局委員、考試管理中心主任、秦漢工作部部長丁剛登臺，鄭重宣讀《關(guān)于成立三秦家長學(xué)校西咸新區(qū)分校的通知》，明確家校社協(xié)同育人的新舉措。

在全場嘉賓的共同見證下，西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明與西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院院長李宏攜手登臺，為“三秦家長學(xué)校西咸新區(qū)分?！编嵵亟遗疲瑯?biāo)志著區(qū)域家校協(xié)同育人機制邁出堅實一步。

在全場嘉賓的見證下，西咸新區(qū)教育體育局委員、考試管理中心主任、秦漢工作部部長丁剛、西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院院長李宏、西咸新區(qū)周陵街道人大工委主任陳生及西咸新區(qū)秦漢秦興小學(xué)校長陳紅并肩而立，共同為“秦漢秦興小學(xué)家長學(xué)?！?揭牌，為校社協(xié)同育人筑牢根基。

西咸新區(qū)教育體育局黨委委員、西咸教科院院長李宏登臺致辭，為區(qū)域家校社協(xié)同育人工作指明方向。

作為新區(qū)家校共育的“基層陣地”，秦興小學(xué)家長學(xué)校將聚焦家長實際需求，通過專題講座、親子實踐、家校沙龍等多樣化活動，把科學(xué)育人理念傳遞到每一個家庭，讓家校共育真正“落地生根”。

家校社協(xié)同，需要思想的碰撞、經(jīng)驗的分享。在“破圈·共建：家校社協(xié)同育人的生態(tài)探索”沙龍環(huán)節(jié)，西安市教育學(xué)會會長田征、西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院副院長郭永波、秦漢新城泰興佳苑社區(qū)黨支部書記也是與會家長代表楊虎、三秦家長學(xué)校西安分校副校長羅理想、秦漢秦興小學(xué)陳紅校長及秦漢秦興小學(xué)德育副主任張楠楠圍繞“如何打破學(xué)校教育與家庭社會的壁壘”展開對話，提出了“資源互通、課程共建、評價聯(lián)動”的具體路徑。

田會長強調(diào)缺乏家校社聯(lián)動時學(xué)校教育的局限性，呼吁攜手共育；郭院長表態(tài)西咸新區(qū)教科院將為家校社共育提供科學(xué)支撐，助力家長學(xué)校建設(shè)；楊書記承諾社區(qū)將為共育提供良好環(huán)境；秦興小學(xué)陳校長分享家校社共育的具體工作與成果；德育主任張楠楠講述家校社聯(lián)動的溫馨故事；三秦家長學(xué)校西安分校羅校長總結(jié)時指出，家校共育是教育生態(tài)的重構(gòu)，需多方持續(xù)合力推進。

最后，西安教科院解慧明院長登臺開講，以《三師課堂》為主題帶來微報告。報告緊扣國家 “家校社協(xié)同育人” 的教育政策導(dǎo)向，深入闡釋教師的專業(yè)引導(dǎo)、家長的情感支持、社會導(dǎo)師的資源賦能如何形成育人合力，清晰勾勒出 “三師” 協(xié)同的創(chuàng)新路徑，讓在場者深刻感知這一模式對學(xué)生全面發(fā)展的實踐價值，為后續(xù)家校社共育工作提供了有力指引。

本次活動以成果展示、經(jīng)驗分享與機制落地為核心，既全面呈現(xiàn)了秦漢秦興小學(xué)在協(xié)同育人領(lǐng)域的實踐成效，也為區(qū)域家校社協(xié)同發(fā)展搭建了交流共建的平臺。從理念共識到行動落地，從學(xué)校探索到區(qū)域聯(lián)動，各方以務(wù)實舉措回應(yīng)了新時代教育的發(fā)展需求。未來，隨著家校社協(xié)同育人機制的不斷完善，必將凝聚起更強育人合力，為孩子們的全面成長保駕護航，持續(xù)書寫區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。