聽，十四中

高一“新聲”

當(dāng)微風(fēng)從燥熱轉(zhuǎn)向微涼，當(dāng)校園里的銀杏葉染上第一抹淺黃，十四中高一的少年們，已經(jīng)在這片沃土上度過了兩個(gè)多月的求學(xué)時(shí)光。從初入校園時(shí)的忐忑張望，到如今的從容篤定；從彼此陌生的拘謹(jǐn)問候，到并肩同行的默契相伴，他們內(nèi)心之中藏著太多關(guān)于適應(yīng)、蛻變與成長(zhǎng)的心里話。今天，我們一起傾聽這些“新聲”，在最真摯的分享里，解鎖青春最動(dòng)人的成長(zhǎng)“密碼”。

而今，高一學(xué)子已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)跟上了學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏，臉龐上洋溢著“十四中人”的青春模樣。課堂上，他們眼神明亮、積極回應(yīng)；活動(dòng)中，他們主動(dòng)交流、團(tuán)結(jié)友愛；操場(chǎng)上，他們揮汗奔跑、活力四射。采訪中，他們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆：“十四中真好！”

若要為十四中的育人氛圍提煉一個(gè)關(guān)鍵詞，“親切感”是高一新生們異口同聲的答案。采訪中，同學(xué)們談及老師時(shí)，言語間滿是藏不住的感激——初入校園的陌生與忐忑，都在老師們無微不至的照顧與始終在線的責(zé)任心下悄悄消解。課堂上的耐心答疑、課后的暖心叮囑、迷茫時(shí)的及時(shí)指引，老師的陪伴滲透在校園生活的點(diǎn)滴里。這份最初的“親切感”，在日復(fù)一日的真誠(chéng)守護(hù)中，悄然升華為“家人般的溫暖”，讓校園成為了他們安心奔赴成長(zhǎng)的港灣。

談及未來，高一學(xué)子們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，心中懷揣著清晰而堅(jiān)定的目標(biāo)。無論是深耕學(xué)習(xí)習(xí)慣、強(qiáng)化時(shí)間管理與自律意識(shí)，還是著力提升表達(dá)能力等綜合素養(yǎng)，還有當(dāng)下的階段性計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生理想，他們始終對(duì)自己有著全面且嚴(yán)苛的要求。在這些少年眼中，我們不僅清晰看到了“養(yǎng)正氣，求真知”的精神底色（這是一代代十四中人接力傳承的寶貴品質(zhì)），更真切聽到了他們“以青春之小我，書寫十四中之大我”的鏗鏘誓言，字字句句都滿是少年人的赤誠(chéng)與力量！

高一，是高中生活的序章，也是成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。這些十四中少年的心里話，沒有華麗的辭藻，卻有著最動(dòng)人的力量。愿他們帶著這份純粹與勇敢，在接下來的日子里，繼續(xù)乘風(fēng)破浪、逐光而行，在十四中的沃土上，書寫屬于自己的精彩篇章！

圖文、排版：王宇

視頻：王宇

編輯：趙木村

審核：鄭海霞