單位正職林主任退休之后，心態(tài)擺得很正，激流勇退、悄然隱去，搬到兒子所在的一線城市居住，一方面為了家庭團(tuán)聚，一方面為了遠(yuǎn)離單位人群，安安靜靜過(guò)自己的日子。

林主任移居一線城市后，原來(lái)的老部下和老關(guān)系，走動(dòng)得也就慢慢淺了。因?yàn)榱种魅瓮诵萸皩?duì)我有知遇之恩，我對(duì)他常懷感恩之情，有時(shí)候去一線城市出差就會(huì)到他家里看望，慢慢處成了忘年之交。

前不久，我?guī)еY品去看望林主任。倆人正坐在客廳喝茶，林主任的兒子小林回家看見(jiàn)我，很禮貌地打招呼。小林畢業(yè)后進(jìn)入一家優(yōu)質(zhì)的體系內(nèi)單位工作，目前還在基層崗位鍛煉，工作很忙也很累，經(jīng)常加班加點(diǎn)。

我對(duì)小林的境遇都有點(diǎn)不理解了，憑林主任的能量，不至于讓兒子在基層崗位吃苦受累啊。林主任沒(méi)把我當(dāng)外人，笑著交了實(shí)底，讓小林在基層工作，主要有兩個(gè)考慮：一是體系內(nèi)提拔干部都要求有基層工作經(jīng)歷者優(yōu)先，了解基層情況，也是增加閱歷的必經(jīng)之路；二是現(xiàn)在年輕人的心態(tài)都比較浮躁，也沒(méi)吃過(guò)苦，耐性和韌性都不足，在基層磨煉一兩年，好好地磨磨棱角、壓壓性子，對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)有好處。

我感嘆道，別的領(lǐng)導(dǎo)擠破頭把孩子往大機(jī)關(guān)里塞，你卻把兒子摁在基層，格局真的不一般！林主任哈哈大笑，這跟格局沒(méi)關(guān)系，我也沒(méi)那么高尚！有些領(lǐng)導(dǎo)把子女直接塞進(jìn)大機(jī)關(guān)，如果退休了失去托舉力，子女的發(fā)展后勁反而不足！我讓兒子在基層鍛煉一兩年，其實(shí)就是“墩墩苗”，而不是像人家那樣拔苗助長(zhǎng)而已。實(shí)話實(shí)說(shuō)，高學(xué)歷的孩子在基層千萬(wàn)別待時(shí)間太長(zhǎng)了，基層工作一般都是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)，熟悉情況之后要早一點(diǎn)跳出來(lái)，一定要往高處走，越是基層，爛人爛事越多，心理內(nèi)耗也越多；越是高層，雖然虛情假意多，但平臺(tái)大機(jī)會(huì)也多。

我聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)解，內(nèi)心敬佩老領(lǐng)導(dǎo)的清醒和布局，當(dāng)然也明白，普通人家的孩子沒(méi)有這種設(shè)計(jì)人生的條件，只能扎根基層奉獻(xiàn)青春了。有能力有條件的家庭，都在為子女的人生進(jìn)行規(guī)劃和布局，他們知道體系內(nèi)的底層邏輯和運(yùn)行規(guī)律，能夠?yàn)樽优O(shè)計(jì)成長(zhǎng)路線。這種家庭的子女并不是贏在起跑線，而是跟你根本不在一個(gè)賽道上。

聊天喝茶中，小林進(jìn)來(lái)問(wèn)林主任有沒(méi)有小包裝的茶葉？林主任問(wèn)他要茶葉干什么？小林說(shuō)，單位后天在賓館舉辦一個(gè)活動(dòng)，會(huì)議室只提供咖啡不提供茶葉。賓館經(jīng)理說(shuō)，如果你們需要我們提供茶葉，要么你們提高預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，要么你們自己帶茶葉。我覺(jué)得我何必麻煩領(lǐng)導(dǎo)，我從家里拿點(diǎn)茶葉過(guò)去就行！

林主任平靜地說(shuō)：我可以給你幾包好茶，但我要告誡你幾個(gè)做人做事的原則。

第一，你要鍛煉善于斗爭(zhēng)的能力。你現(xiàn)在雖然是基層崗位的具體辦事人員，但也要鍛煉自己敢于斗爭(zhēng)、善于協(xié)調(diào)的能力。你們對(duì)賓館來(lái)說(shuō)是甲方，要理直氣壯向乙方提出服務(wù)要求和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。賓館提供茶水和倒茶服務(wù)是很常規(guī)的服務(wù)，你因?yàn)槭锹殘?chǎng)新人，不懂職場(chǎng)斗爭(zhēng)的生態(tài)，賓館經(jīng)理拿捏你不好意思提要求的心理，變相向你要價(jià)。遇到這種情況，你要敢于提要求，也要善于用話術(shù)逼對(duì)方就范。比如，你可以說(shuō)，就這個(gè)預(yù)算，你能提供茶葉就提供，如果不行你早說(shuō)話，我就向我們上級(jí)反映，早一點(diǎn)更換賓館。

第二，你要從細(xì)節(jié)小事中培養(yǎng)屬地責(zé)任、公私分明的工作思維。單位召開(kāi)會(huì)議，提供茶葉是接待內(nèi)容之一，必須公事公辦，這是賓館的屬地責(zé)任，尤其是入口的東西，食品、飲料，涉及食品安全問(wèn)題，誰(shuí)提供誰(shuí)負(fù)責(zé)！你從家里帶茶葉去，你以為你為單位省錢(qián)了、為上司分憂了，但，可能是好心辦壞事，萬(wàn)一有人喝壞了肚子，你要負(fù)嚴(yán)重的責(zé)任！還有，接待客人有接待標(biāo)準(zhǔn)，茶葉也有接待標(biāo)準(zhǔn)，你從家里拿茶葉，標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法定位，有可能招惹客人不滿意，你還要負(fù)責(zé)任。當(dāng)然了，出事的概率很小，但我要告訴你，你要從細(xì)節(jié)上培養(yǎng)這種屬地責(zé)任、公私分明的工作思維，否則，慢慢地就養(yǎng)了公私不分、是非不明的思維習(xí)慣，將來(lái)可能惹出大禍。就是價(jià)值觀和世界觀的問(wèn)題，很多人出事就是底層思維出了問(wèn)題。

第三，你要提高如何高情商處理這種麻煩的水平。你可能覺(jué)得我在小題大做，甚至你的上司也覺(jué)得你小題大做、斤斤計(jì)較，因?yàn)槟愕纳纤疽埠苣贻p，未必有我們這種老同志的思維和閱歷。所以，你不要聽(tīng)上司的，要聽(tīng)我的話。如果上司覺(jué)得你有毛病，你要善于用高情商說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)，并讓領(lǐng)導(dǎo)暗自為你的成熟點(diǎn)贊。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，就這點(diǎn)小事，你從家里拿點(diǎn)茶葉就行了。你要耐心地給領(lǐng)導(dǎo)講這不是拿點(diǎn)茶葉的小事而是屬地責(zé)任的問(wèn)題，誰(shuí)提供食品飲料誰(shuí)負(fù)安全衛(wèi)生的責(zé)任，所以，要么由賓館提供，要么由單位后勤提供，而不應(yīng)該由下屬私帶。如果你的領(lǐng)導(dǎo)仍不理解，仍對(duì)你抱有微詞，你也別在意，因?yàn)榈米镆幌骂I(lǐng)導(dǎo)不是什么死罪，也沒(méi)什么大不了的，再說(shuō)了，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)換得比下屬還勤。你遇到這種破事就這么處理，該怎么辦就怎么辦，遇到苦惱也別放在心上，得罪幾個(gè)人，毀不了你的人生！

我當(dāng)場(chǎng)就愣住了，難怪成功者的教育方式與普通人不一樣。林主任為這點(diǎn)小事這樣教育兒子，既有理念，又有原則，還有方法論，更有心態(tài)的調(diào)適！別說(shuō)小林不煩不鬧，連我都暗暗敬佩了，內(nèi)心也覺(jué)得受到了一種如沐春風(fēng)的教育。

果然，小林給領(lǐng)導(dǎo)打了一個(gè)電話，微笑地說(shuō)，單位領(lǐng)導(dǎo)不讓我從家里拿茶葉，已經(jīng)安排后勤部派人去服務(wù)，一組人服務(wù)大會(huì)議室，一組人服務(wù)貴賓室。令人糾結(jié)的難題解決了，小林如釋重負(fù)地走了。

我感慨地恭維林主任，你們成功人士的不但家底厚，更會(huì)托舉子女！林主任笑笑說(shuō)，給子女買房子留錢(qián)財(cái)，那是托底，不是托舉！培養(yǎng)子女的品行、思維、能力，這才是真正的托舉！即便我們失去了人脈和資源，子女仍有行穩(wěn)致遠(yuǎn)的能力。

林主任跟我隨后聊了一些關(guān)于父母如何托舉子女的觀點(diǎn)，讓我茅塞頓開(kāi)、感慨萬(wàn)千。林主任說(shuō)，有條件的父母給子女留家產(chǎn)，只是托底，而非托舉。托底是保障他們的生活底線，托舉分兩個(gè)階段，當(dāng)父母有能力時(shí)幫子女送進(jìn)好學(xué)校好專業(yè)、送進(jìn)好單位好賽道，并在退休前把子女送到一定高度，但父母退休或失去托舉力之后，真正助力子女持續(xù)走高的內(nèi)在能力，是父母從小培養(yǎng)子女的6個(gè)底層邏輯，這才是子女一生隨身攜帶的東西，誰(shuí)也搶不走！

第一個(gè)底層邏輯是正確的金錢(qián)觀和賺錢(qián)能力，即“財(cái)商”。第二個(gè)底層邏輯是正確的源自下意識(shí)的思維能力和原則性。第三個(gè)底層邏輯是應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜問(wèn)題所具有的人格健全和心理健康的調(diào)適力。第四個(gè)底層邏輯是適應(yīng)時(shí)代變化乃至不害怕被人工智能取代的學(xué)習(xí)力。第五個(gè)底層邏輯是高情商處理復(fù)雜的人性和人際關(guān)系的能力。第六個(gè)底層邏輯是打不垮、磨不掉的耐性和韌性。由于本文太長(zhǎng)，下幾篇文章分別寫(xiě)透，供大家和我自己學(xué)習(xí)。