為引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“三農(nóng)” 工作戰(zhàn)略地位，增強(qiáng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的責(zé)任感與使命感，11月12日學(xué)校校長孫芳城走進(jìn)課堂，為24動(dòng)畫 1、2班同學(xué)們帶來了一堂主題為“闊步邁向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國”的形勢與政策課。

課堂伊始，孫芳城以2024年國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展成績單為切入點(diǎn)，通過一系列翔實(shí)數(shù)據(jù)，生動(dòng)闡釋了“三農(nóng)”作為大國經(jīng)濟(jì)“堅(jiān)固底盤”的重要意義，以“為什么‘三農(nóng)’對(duì)國家發(fā)展至關(guān)重要”“農(nóng)業(yè)強(qiáng)國該有怎樣的模樣”等問題引發(fā)學(xué)生深度思考。在授課過程中，孫芳城圍繞 “我們?yōu)樯兑涌旖ㄔO(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國”“我們要建設(shè)什么樣的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國”“我們要怎樣加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國” 三大核心議題展開系統(tǒng)講解。強(qiáng)調(diào)了中國特色農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)的制度優(yōu)勢、多元路徑與“四化”同步推進(jìn)要求。最后通過“扎根巴渝鄉(xiāng)土，賦能鄉(xiāng)村振興”主題討論，引導(dǎo)學(xué)生以“大學(xué)生村官”為切入點(diǎn)，圍繞產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢挖掘、發(fā)展瓶頸突破、專業(yè)賦能鄉(xiāng)村等問題建言獻(xiàn)策，同時(shí)明確了全方位夯實(shí)糧食安全根基、推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)等五大戰(zhàn)略舉措。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講授思政課，充分體現(xiàn)了我校對(duì)思想政治理論課建設(shè)的高度重視。此次“闊步邁向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國”專題講授，以“理論闡釋 + 案例分析 + 互動(dòng)研討”的形式，既豐富了學(xué)生的理論認(rèn)知，又激發(fā)了青年學(xué)子投身鄉(xiāng)村振興的青春熱情，為培養(yǎng)兼具家國情懷與實(shí)踐能力的新時(shí)代大學(xué)生發(fā)揮了重要作用。