為進(jìn)一步做好未成年人法治教育工作，增強(qiáng)青少年尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，11月15日上午，桓臺(tái)縣法院聯(lián)合縣婦聯(lián)開展“我是小法官”主題實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)30名中小學(xué)生走進(jìn)法院，“沉浸式”體驗(yàn)司法工作，“零距離”感受法治力量。

1

過安檢，筑牢“安全第一關(guān)”

活動(dòng)伊始，同學(xué)們?cè)诜ň囊龑?dǎo)下有序體驗(yàn)安檢流程。法警結(jié)合工作實(shí)際，逐一講解不能帶進(jìn)法院的“違禁品清單”，從管制刀具到可能干擾庭審的電子設(shè)備，讓大家明白安檢是維護(hù)司法秩序的重要前提。

2

觀警械，感受“守護(hù)第一盾”

在警械展示環(huán)節(jié)，法警逐一展示了日常執(zhí)勤所用的手銬、警棍、防刺服等裝備，并結(jié)合真實(shí)案例講解了各類器械的功能用途和使用規(guī)范。每個(gè)孩子都目不轉(zhuǎn)睛的注視著，真切感受到了司法警察身上肩負(fù)的責(zé)任。

3

進(jìn)大廳，解鎖“訴訟第一站”

訴訟服務(wù)是法院開展審判執(zhí)行工作的前提和基礎(chǔ)。干警用通俗易懂的語言向同學(xué)們介紹了訴訟服務(wù)中心的工作職責(zé)和便民設(shè)施，從線下立案的“一站式服務(wù)”到線上平臺(tái)的功能展示，從專門調(diào)解室的創(chuàng)新實(shí)踐到先行調(diào)解的多元舉措，讓每位同學(xué)都對(duì)司法為民的服務(wù)理念有了更為深刻地理解。

4

敲法槌，親歷“法治第一課”

走進(jìn)莊嚴(yán)肅穆的審判庭，國徽高懸、法槌醒目，整齊的桌椅和規(guī)范的布局瞬間吸引了大家的目光?！斑@是審判長(zhǎng)座位，審判長(zhǎng)是整個(gè)庭審活動(dòng)的主持者，負(fù)責(zé)把控庭審節(jié)奏……”干警結(jié)合審判庭布局，逐一為同學(xué)們介紹各個(gè)崗位職責(zé)。

介紹結(jié)束后，便開始了倍受大家期待的模擬庭審環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)诟删闹笇?dǎo)下模擬審理了一起精心設(shè)計(jì)的未成年人權(quán)益保護(hù)案件，按照真實(shí)的庭審程序，完整還原了法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述等環(huán)節(jié)?！胺ü佟庇袟l不紊地把握著庭審節(jié)奏，“書記員”規(guī)范記錄著庭審要點(diǎn)，“原被告”雙方圍繞案件詳細(xì)闡述事實(shí)、提交證據(jù)、展開辯論，整個(gè)模擬庭審程序規(guī)范，也進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)法律威嚴(yán)的認(rèn)識(shí)。

5

送手冊(cè)，傳遞“普法第一棒”

活動(dòng)最后，法院干警與婦聯(lián)工作人員共同為孩子們發(fā)放了家庭教育指導(dǎo)、預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷、預(yù)防校園暴力三個(gè)主題的普法知識(shí)手冊(cè)。手冊(cè)里既有圖文并茂的法律常識(shí)、案例分析，也有實(shí)用的維權(quán)小妙招，方便同學(xué)們隨時(shí)翻閱學(xué)習(xí)。小冊(cè)子不僅是此次法治之旅的專屬紀(jì)念，更鼓勵(lì)大家在之后的學(xué)習(xí)和生活中，爭(zhēng)當(dāng)“普法志愿者”，帶領(lǐng)更多同學(xué)努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)守法治信仰，做新時(shí)代好少年。

下一步，桓臺(tái)縣法院將持續(xù)深化與婦聯(lián)等部門的協(xié)作聯(lián)動(dòng)，探索青少年法治教育新形式，為護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)法院力量。

供稿：孫瑩

編輯：朐星

審核：胡正強(qiáng)

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