防震逃生教育

-衡水市第十四中學(xué)-

安全是校園工作的重中之重，防震減災(zāi)是守護(hù)師生生命安全的重要防線。為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提升應(yīng)急反應(yīng)能力與協(xié)同配合水平，近日，衡水市第十四中學(xué)高一年級(jí)組織開展了一場實(shí)戰(zhàn)化防震應(yīng)急疏散演練。從警報(bào)鳴起到全員安全集結(jié)，整個(gè)過程緊張有序、規(guī)范高效，既檢驗(yàn)了校園應(yīng)急處置機(jī)制的科學(xué)性與實(shí)用性，更展現(xiàn)了十四中師生過硬的安全素養(yǎng)與良好的精神風(fēng)貌。

警報(bào)拉響，全員聯(lián)動(dòng)顯擔(dān)當(dāng)

“嗚——”下午時(shí)分，一陣尖銳而急促的“防震警報(bào)聲”準(zhǔn)時(shí)在校園內(nèi)回蕩，打破了午后的寧靜，防震應(yīng)急疏散演練正式啟動(dòng)。

接到警報(bào)信號(hào)的瞬間，各個(gè)班級(jí)的班主任及任課教師立即進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)，按照預(yù)設(shè)演練方案快速組織學(xué)生做好防護(hù)：同學(xué)們迅速拿起書本護(hù)住頭部，重點(diǎn)防護(hù)后腦與頸部，在老師指引下沿預(yù)定路線穩(wěn)步前行。走廊內(nèi)，引導(dǎo)教師定點(diǎn)值守、細(xì)致提醒“注意腳下”“保持秩序”；樓梯轉(zhuǎn)角處，學(xué)生們腳步急促卻不慌亂，全程無推搡、無喧嘩、無擁堵，環(huán)節(jié)銜接緊密規(guī)范。

短短幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，高一年級(jí)B部全體師生順利抵達(dá)操場指定安全區(qū)域，迅速以班級(jí)為單位整理隊(duì)伍，快速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，確保無一人遺漏，圓滿完成本次演練預(yù)設(shè)目標(biāo)。

以練強(qiáng)能，共守校園平安

演練結(jié)束后，高一年級(jí)B部主管校長侯安賓對師生在演練中展現(xiàn)出的快速反應(yīng)、規(guī)范操作和協(xié)同配合給予高度贊揚(yáng)。他指出，防震減災(zāi)事關(guān)師生生命安全，是校園安全工作的重要組成部分。全體師生要提高安全意識(shí)，將此次演練中掌握的逃生技能應(yīng)用到生活中，以練促學(xué)、以練強(qiáng)能，切實(shí)筑牢校園安全防線。

常態(tài)化推進(jìn)，筑牢安全屏障

安全意識(shí)的培養(yǎng)非一日之功，應(yīng)急能力的提升需久久為功。未來，衡水十四中將持續(xù)把校園安全放在首位，不斷優(yōu)化完善應(yīng)急處置預(yù)案，常態(tài)化開展各類應(yīng)急演練，細(xì)化演練流程，通過“實(shí)戰(zhàn)化演練+常態(tài)化教育”的方式，讓安全知識(shí)教育融入日常學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)角落，讓應(yīng)急避險(xiǎn)技能成為每一位師生的本能反應(yīng)，為全體師生營造安全、和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，讓安全之花在校園中持久綻放！

圖片：鄭敏行、王宇、肖賢

文稿、排版：鄭敏行

編輯：趙木村

審核：鄭海霞