你是否曾有過(guò)這樣的時(shí)刻：

站在輝煌的石窟壁畫(huà)前，漫步在滄桑的遺址公園中，或是流連于琳瑯滿目的展廳里，但當(dāng)被問(wèn)及“看到了什么”時(shí)，答案卻往往停留在“很美”“很震撼”。

我們看到的，是否只是它最表層的美？

那些斑駁的紋路訴說(shuō)著什么故事？這件器物的造型為何如此獨(dú)特？一座園林、一方石刻背后，又蘊(yùn)含著怎樣的時(shí)代精神與生活美學(xué)？

你的博物館之旅，可能只完成了50%——我們看到了文物的“形”，卻未能讀懂其間的“神”。除了親臨現(xiàn)場(chǎng)，我們還能怎樣“逛”博物館？如何才能從看熱鬧變?yōu)槎T(mén)道？

這份書(shū)單，正是為你補(bǔ)全另外50%的深度體驗(yàn)而準(zhǔn)備。精選10本書(shū)，通過(guò)4重境界，帶我們一步步從文博愛(ài)好者，成為能于細(xì)微處感知?dú)v史、于器物中洞察文明的生活美學(xué)家。讓我們一起，真正推開(kāi)那扇通往歷史深處的大門(mén)。

第一站：導(dǎo)覽大廳

構(gòu)建我們的知識(shí)基石

在這里，我們需要的是一本可靠的工具書(shū)，為所有陌生的術(shù)語(yǔ)和概念答疑解惑。

作者：[法] 弗朗索瓦·梅雷斯，中文版主編：劉曙光

譯者：白杰 等

《博物館學(xué)辭典》

這本書(shū)遠(yuǎn)不只是一部辭典，它本身便是一件藝術(shù)品。

無(wú)論是觀展預(yù)習(xí)，還是閱讀時(shí)遇到不解的專(zhuān)業(yè)詞匯，它都是我們手邊最權(quán)威的助手。

擁有它，就像是請(qǐng)回了一位永遠(yuǎn)在線的文博顧問(wèn)，讓我們?cè)谔剿髦飞系讱馐恪?/p>

《博物館學(xué)辭典》緊跟時(shí)代潮流，匯集國(guó)際前沿研究成果，收錄了1200余條核心術(shù)語(yǔ)，系統(tǒng)梳理了博物館學(xué)的多樣化文化與學(xué)科方法，為讀者勾勒出這一獨(dú)特學(xué)科的全景樣貌。作為國(guó)際通行的參考工具，本書(shū)適合博物館從業(yè)者、學(xué)術(shù)研究者與高等院校師生參考使用，亦為跨國(guó)合作和文化交流提供了共同語(yǔ)言，是理解博物館現(xiàn)狀與未來(lái)不可或缺的專(zhuān)業(yè)資源。

第二站：深度游

跟隨專(zhuān)家走進(jìn)歷史現(xiàn)場(chǎng)

當(dāng)我們掌握了基礎(chǔ)語(yǔ)言，就可以開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)身臨其境的深度游了。這幾本書(shū)，如同幾位學(xué)識(shí)淵博又善于講述的專(zhuān)屬導(dǎo)游。

作者：常青

《中國(guó)石窟藝術(shù)精講》

那些定格在崇山峻嶺深處的中國(guó)石窟，開(kāi)鑿時(shí)熙熙攘攘的景象在斗轉(zhuǎn)星移中掩埋在了歲月里，卻不會(huì)隨著年代的流逝而泯滅。

那些雄偉的造像對(duì)視覺(jué)的沖擊所帶來(lái)的震撼是用語(yǔ)言和文字無(wú)法表達(dá)的。石窟造像的風(fēng)格、形制等多方面的變化都值得我們探索。

“中國(guó)好書(shū)”得主、藝術(shù)史學(xué)者常青教授帶來(lái)24堂娓娓道來(lái)的“精講”，為我們系統(tǒng)梳理了中華大地上最精華的石窟藝術(shù)。清晰的脈絡(luò)非常適合作為我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)的入門(mén)課，或是下一次文化旅行的靈感來(lái)源。

東方博觀 主編

《蘇州從前有多美》

東方博觀 主編

《圓明園從前有多美》

這兩本書(shū)像是一次穿越時(shí)空的“雙城記”。

一本帶我們領(lǐng)略北方皇家園林的盛世氣魄，一本讓我們沉浸于江南水鄉(xiāng)的文人風(fēng)雅。

將它們對(duì)照閱讀，仿佛能同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)歷史的洪鐘與生活的清音，感受中華園林藝術(shù)的兩極之美。

作者：翁淮南

《中國(guó)面孔》

這本書(shū)做了一件非常迷人的事：它從陶器、玉器、青銅器、書(shū)畫(huà)等無(wú)數(shù)珍貴文物上，打撈起一張張生動(dòng)的“中國(guó)面孔”。通過(guò)這些穿越千年的表情，它為我們展開(kāi)了一幅宏大的文明畫(huà)卷，讓我們真切地感受到中華文明血脈中那股連續(xù)、統(tǒng)一、包容又充滿創(chuàng)新的力量。

東方博觀 主編，郝天真 莎蘿蔓蛇 著

《鳥(niǎo)瞰最美“國(guó)?！比珪?shū)》

這本書(shū)給我們帶來(lái)的是前所未有的視角——從空中俯瞰五千年文明留下的印記。

全書(shū)通過(guò)“高空俯瞰+局部特寫(xiě)”的拍攝手法，用1000余幅精美航拍照片，沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)，展示了自新石器時(shí)代至清代，從良渚遺址到避暑山莊等200處最美“國(guó)?！?，完美再現(xiàn)了中國(guó)古建筑、石窟石刻、古墓葬、古遺址四大類(lèi)文化遺產(chǎn)。

它是一場(chǎng)宏大的視覺(jué)盛宴，能瞬間拓寬我們的視野，讓我們對(duì)中華文明的廣度與深度，產(chǎn)生一種直觀而震撼的認(rèn)知。

第三站：實(shí)踐課

把博物館變成家庭課堂

博物之學(xué)不僅是知識(shí)，更是可以親身體驗(yàn)的樂(lè)趣。這本書(shū)專(zhuān)為渴望寓教于樂(lè)的家庭準(zhǔn)備。

作者：張琳

《博物館中的藝術(shù)史——和孩子一起上美術(shù)課（中國(guó)篇）》

它濃縮了作者16年的親子研學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是一本詳盡的“實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)”。

書(shū)中分享的理念與方法，能實(shí)實(shí)在在地幫助我們，將下一次家庭博物館之行，從走馬觀花升級(jí)為一場(chǎng)充滿發(fā)現(xiàn)與互動(dòng)的探索游戲。

第四站：思想庫(kù)

探尋博物館的過(guò)去與未來(lái)

當(dāng)我們對(duì)具體的文物、遺跡有了了解，或許會(huì)開(kāi)始好奇：博物館本身，從何而來(lái)，又將走向何方？這個(gè)展廳的書(shū)，幫助我們思考得更遠(yuǎn)。

作者：［美］蘭斯·格蘭德，譯者：王璨 高華光

《策展人：自然歷史博物館的幕后故事》

這本書(shū)徹底滿足了我們對(duì)博物館幕后工作的好奇心。作者以親身經(jīng)歷的探險(xiǎn)故事，將策展人這份工作的智慧、勇氣與浪漫展現(xiàn)得淋漓盡致。它讓我們明白，展廳里每一件沉默的標(biāo)本背后，都可能藏著一段跨越山河的精彩傳奇。

作者：［美］詹姆斯·庫(kù)諾，譯者：夏美芳

《博物館的沉思》

這本書(shū)引領(lǐng)我們跳脫出具體的藏品，去思考博物館作為一種文化機(jī)構(gòu)，它所承載的權(quán)力、責(zé)任與爭(zhēng)議。讀完它，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己再次走進(jìn)那些百科全書(shū)式的博物館時(shí)，眼中看到的將不只是珍寶，更是其背后深邃的歷史與思想漩渦。

作者：［美］史蒂文·米勒，譯者：章億安

《解讀博物館：知情者說(shuō)》

這本書(shū)是一位擁有四十余年經(jīng)驗(yàn)的“老館員”的坦誠(chéng)分享。它像一部詳盡的“博物館內(nèi)部運(yùn)作手冊(cè)”，從藏品管理到籌款公關(guān)，事無(wú)巨細(xì)地揭示了博物館這一獨(dú)特機(jī)構(gòu)是如何“過(guò)日子”的。讀完它會(huì)讓我們成為一個(gè)更懂門(mén)道的觀眾。

這份書(shū)單，從夯實(shí)基礎(chǔ)的辭典與理論，到引人入勝的專(zhuān)題導(dǎo)覽，再到親子和實(shí)踐的指南，最后抵達(dá)幕后運(yùn)作與深層思辨。

當(dāng)下一次，我們站在玻璃展柜前，或是面對(duì)一段斑駁的城墻時(shí)，心中能浮現(xiàn)出更廣闊的故事脈絡(luò)，眼中能看見(jiàn)更深刻的文化肌理——那將是我們與過(guò)往世界最美好的共鳴。

轉(zhuǎn)載 | 東方1978

排版 | XG 審核 | 林瑩

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