2025年11月21日，西寧市曉泉小學(xué)108名學(xué)生踏上了前往海東市的研學(xué)征程，開啟了一場(chǎng)別具一格的河湟文化探索之旅。此次與博物館“手拉手”文化傳承行動(dòng)通過(guò)沉浸式體驗(yàn)與創(chuàng)意實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓學(xué)生們得以深入領(lǐng)略青海東部地區(qū)那獨(dú)具魅力的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

為了能讓此次活動(dòng)達(dá)到最佳效果，西寧市曉泉小學(xué)將河湟童心“六個(gè)一”活動(dòng)方案貫穿活動(dòng)始終，即“探訪 + 提問 + 游戲 + 動(dòng)手 + 分享”，旨在引導(dǎo)學(xué)生全方位、深層次地了解青海地區(qū)特色鮮明的河湟文化。通過(guò)這一系列活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的歷史認(rèn)知能力、審美感知能力以及主動(dòng)探索精神，進(jìn)而激發(fā)他們的文化自信和對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感。

活動(dòng)期間，師生們先后參觀了河湟文化博物館和柳灣彩陶文化博物館。在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們分組開展了“文化尋寶”挑戰(zhàn)任務(wù)。他們通過(guò)互動(dòng)答題、圖案拼接等豐富多彩的活動(dòng)形式，系統(tǒng)且全面地了解了河湟地區(qū)多民族融合的歷史發(fā)展脈絡(luò)。特別是在彩陶文化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們熱情高漲，紛紛親手臨摹馬家窯文化的經(jīng)典紋樣，并大膽融入現(xiàn)代創(chuàng)意元素，精心制作出一件件獨(dú)具特色的陶藝作品。

帶隊(duì)此次活動(dòng)的西寧市曉泉小學(xué)副校長(zhǎng)鐘鍵表示：“這次研學(xué)活動(dòng)意義非凡，它不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情，增強(qiáng)了他們的文化自信；而且在研學(xué)過(guò)程中，為不同民族的學(xué)生搭建了交流與互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！?/p>

此次研學(xué)活動(dòng)作為青海省“河湟文化進(jìn)校園”浸潤(rùn)行動(dòng)的重要實(shí)踐，采用了游戲化、體驗(yàn)式的教學(xué)設(shè)計(jì)，成功將靜態(tài)的文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種創(chuàng)新的研學(xué)模式，不僅極大地增強(qiáng)了青少年對(duì)本土文化的認(rèn)同感，更通過(guò)“一件作品帶回家”的實(shí)踐成果，為文化傳承的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。