文章來源為循跡曉講

美國最早資助中國學(xué)生留美的錢來自“庚子賠款”。1900年，老佛爺麾下的義和團(tuán)大師兄招來了八國聯(lián)軍。打了倆月，聯(lián)軍攻下京城，老佛爺一溜煙兒跑西安了。眼瞅著罵又罵不過，打又打不贏。第二年，清政府只好和洋人簽了《辛丑條約》，條約中規(guī)定，大清得向列強(qiáng)賠4.5億兩白銀，一下拿不出這么多錢？沒事，那就分期39年還，連本帶利，最后一共要賠9.8億兩。

◇圖為1901年，在紫禁城的八國聯(lián)軍

◇圖為1900年，前去英國駐華使館談判的李鴻章，迎接他的是英國遠(yuǎn)征軍司令阿爾弗雷德·蓋斯利將軍（右二）

01 庚子賠款

就在清政府還外債還的焦頭爛額時(shí)，美國國務(wù)卿海約翰，在和其他西方國家討論庚子賠款時(shí)，首先就明確反對(duì)瓜分中國領(lǐng)土，其次，當(dāng)他得知清政府要賠4.5億兩白銀時(shí)，又給朋友寫信說這個(gè)數(shù)太大，一定會(huì)給中國帶來災(zāi)難。當(dāng)然了，海約翰可不是“屁股歪了”完全站在中國立場(chǎng)上說話。當(dāng)時(shí)的美國，已經(jīng)借第二次工業(yè)革命成了最強(qiáng)工業(yè)國，國民生產(chǎn)總值也成了“遙遙領(lǐng)先”的世界第一。但美國人發(fā)現(xiàn)，自己國內(nèi)這點(diǎn)市場(chǎng)實(shí)在是太有限了，自己生產(chǎn)出來這么多商品，賣不完，根本賣不完。于是乎，美國人就滿世界找市場(chǎng)。最終，他們發(fā)現(xiàn)中國人口眾多，而一個(gè)富足的中國對(duì)中美兩國都有好處。所以，海約翰就不想壓榨中國太狠。

◇圖為海約翰（John Milton Hay，1838年10月8日—1905年7月1日），美國印地安那州華盛頓郡人，作家、記者、外交家、政治人物，曾任林肯總統(tǒng)私人秘書，后于威廉·麥金萊和老羅斯福等總統(tǒng)時(shí)期任國務(wù)卿

在庚子賠款中，美國人分到了本金大概是3300萬兩白銀，折算下來2500萬美元。而美國人自己估算的損失應(yīng)該只有1300萬美金。換句話說，美國人算下來，中國要多還1200萬美金。海約翰就認(rèn)為美國要的實(shí)在是太多太狠了。走到哪說到哪，見人就吐槽，結(jié)果，他這些話被記者記下來發(fā)到了報(bào)紙上。當(dāng)時(shí)，大清駐美公使的梁誠看了報(bào)紙，就覺得“庚子賠款”這事多少有點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)。于是，他就琢磨，打算在這筆賠款上做做文章，爭(zhēng)取給中國挽回點(diǎn)損失。

◇圖為梁誠（1864年—1917年），原名丕旭，字義衷，號(hào)震東，廣東番禺黃埔村（今廣州海珠區(qū)）人。在1903年至1908年間，梁誠曾擔(dān)任晚清駐美利堅(jiān)合眾國公使，并代表清政府出訪美洲多個(gè)國家。他曾為清廷爭(zhēng)回部分庚子賠款，這筆款項(xiàng)支持了逾千名學(xué)生赴美留學(xué)。他還協(xié)助張之洞從美國手中爭(zhēng)回了粵漢鐵路的筑路權(quán)

02 梁誠為賠款奔走

從1903年開始，梁誠恨不得一天八趟，去美國國務(wù)院、國會(huì)圖書館查各種檔案，從這些資料中，他查到了美國在庚子賠款中提的損失，和事實(shí)有很大出入，證實(shí)大清賠給美國人的錢確實(shí)給多了。此后，梁誠就到美國社會(huì)各處做演講，想用自己的演說打動(dòng)美國社會(huì)各界，推動(dòng)美國政府減少庚子賠款。不過，不管走到哪，在哪演講，梁誠演講到最后都會(huì)說同一句話：“讓我們希望，中美雙方都能有一個(gè)美好的明天，兩國的文明和人性會(huì)戰(zhàn)勝原始和野性?！?/p>

就在梁誠努力推動(dòng)美國這邊減少庚子賠款時(shí)，美國一個(gè)叫明恩溥的傳教士，在退款這事兒上也起了相當(dāng)大的推動(dòng)作用。這位明恩溥在中國生活了54年，是一位地地道道的中國通。早在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起時(shí)，明恩溥就警告人們應(yīng)該重視義和團(tuán)問題，可惜根本沒人理會(huì)。庚子國難結(jié)束后，明恩溥認(rèn)為無論是把大清摁在地上狠狠教訓(xùn)一頓，還是讓大清割地賠錢，都不能消解掉中西方之間的對(duì)立和沖突。他認(rèn)為義和團(tuán)能鬧起來，歸根結(jié)底還是老百姓太愚昧，只有把教育搞好了，才能阻止像義和團(tuán)這樣的排外運(yùn)動(dòng)再次發(fā)生。

◇圖為明恩溥，原名阿瑟·亨德森·史密斯（英語：Arthur Henderson Smith，1845年7月18日—1932年8月31日），美國公理會(huì)來華傳教士

時(shí)隔不久，針對(duì)美國的《排華法案》，從上海迅速波及到全國，大清百姓掀起了一陣“抵制美貨”的運(yùn)動(dòng)，要注意，這次大清老百姓只是不買美國貨，可不像義和團(tuán)大師兄那樣對(duì)著洋人和同胞大開殺戒，整個(gè)運(yùn)動(dòng)總的來說就是和平抗議示威。不過，這事兒還是讓清政府臉上極為難堪，只好令各地方督撫平息運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)也起到了一定效果，美國總統(tǒng)隨后表態(tài)，《排華令》只禁華工，歡迎商人、學(xué)生和游客。這相當(dāng)于美國政府讓了一步，妥協(xié)了。從這時(shí)候起，無論中國、美國還是世界上，都把這次“抵制美國貨運(yùn)動(dòng)”看成“中國的覺醒”。既然是中國已經(jīng)開始覺醒，明恩溥覺得自己有必要在覺醒之路上再推一把。

03 明恩溥促成賠款用于教育

1906年1月，明恩溥回到美國，他和老羅斯?？偨y(tǒng)的朋友阿巴拉文談了談自己的想法，他說：“咱們政府既然有重新搞好對(duì)華貿(mào)易的想法，我覺得最好的辦法就是退還庚款，讓中國派孩子來咱們美國留學(xué)?！卑⒗臀南肓讼?，覺得老明這番話好像有幾分道理。于是，老阿找個(gè)機(jī)會(huì)帶著明恩溥見了老羅斯?？偨y(tǒng)細(xì)談。結(jié)果，老羅斯福對(duì)明恩溥很感興趣，兩人一見如故，徹夜長談。

◇圖為小西奧多·羅斯福（英語：Theodore Roosevelt Jr.，1858年10月27日—1919年1月6日），荷蘭裔美國人，美國政治人物，曾為第26任美國總統(tǒng)

談到最后，老羅斯福總統(tǒng)就問：“我完全同意你的意見，你就告訴我，要我做什么？”。明恩溥說：“總統(tǒng)閣下，我要求把這兩千多萬美元的庚子賠款，用于對(duì)中國有益的事業(yè)，特別是供給足夠?qū)W生到美國留學(xué)?！睂?duì)老羅斯福個(gè)人來說，拿兩千萬美元辦教育肯定沒意見，可在美國，什么政策可不是總統(tǒng)一個(gè)人說了算的，想通過一項(xiàng)決議需要議會(huì)同意，而議員又是民意代表。所以，想讓美國給中國退錢辦教育。就得爭(zhēng)取打動(dòng)美國公民。

于是，明恩溥在半年里搞了170次演講，幾乎每天都要講上一段，他先批評(píng)美國人目光短淺，傲慢，導(dǎo)致中國發(fā)生抵制美國貨。然后，告訴美國人，現(xiàn)在的中國已經(jīng)廢了科舉，說這是“人類歷史上最了不起、最果敢的智力革命”，為了讓智力革命后的中國人能和美國人友好相處。那美國就得像當(dāng)年支持留美幼童那樣，再次支持中國教育。更重要的是，明恩溥公開稱：庚子賠款是“懲罰”中國在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中對(duì)美國的“侵犯”，因此，現(xiàn)在“退款”的目的，“不是完全退還這筆錢，而是把這筆錢用在教育上，讓義和團(tuán)這樣的事件不再發(fā)生?！庇辛嗣鞫麂叩膮⑴c，庚子退款的目的也更明確了。

◇圖為1872年9月，首批到達(dá)加州的留美幼童合影

這時(shí)候的中國國內(nèi)，大量知識(shí)青年為了救亡圖存，開始了出海留學(xué)的熱潮。其中，大部分中國留學(xué)生選擇留學(xué)的國家就是日本，短短幾年內(nèi)，中國在日留學(xué)生就達(dá)到了上萬人。他們記得，清廷最早的官派留學(xué)生，那來的可是美國，不是日本；現(xiàn)在，倒反天罡，整個(gè)美國只有幾百個(gè)中國學(xué)生，日本卻有上萬。這個(gè)現(xiàn)象讓美國政界和學(xué)界深受刺激。越來越多的美國精英開始支持明恩溥的想法。他們認(rèn)為：“這種現(xiàn)象在繼續(xù)下去，當(dāng)這些中國學(xué)生從日本學(xué)成回國后，就會(huì)讓中國學(xué)習(xí)日本，而不是學(xué)習(xí)美國。······在未來，哪個(gè)國家能夠做到用教育影響這一代中國青年人，哪個(gè)國家就能在精神和商業(yè)的影響上取回最大的收獲。”再比如，當(dāng)時(shí)的美國駐華大使柔克義也認(rèn)為：教育能讓中國政治安定，商業(yè)繁榮，這樣一個(gè)中國就會(huì)成為美國富足的貿(mào)易伙伴。同時(shí)，一旦這些留美學(xué)生有機(jī)會(huì)成為中國的政治領(lǐng)袖時(shí)，美國對(duì)中國的影響也將大大增強(qiáng)。說白了，為了讓美國擁有更美好的未來，就得在中國身上大力投入教育。

在美國社會(huì)各界，尤其是在美國教育界的反復(fù)游說之下，美國政府采納了他們的建議，1907年12月3日，西奧多·羅斯?？偨y(tǒng)在美國國會(huì)正式宣布，將庚子賠款中多余部分的一半退還給中國，1908年5月25日，美國國會(huì)正式通過有關(guān)議案，“將作為一種友好舉動(dòng)而退還”部分賠款，同時(shí)議會(huì)又授權(quán)總統(tǒng)，“酌定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與方式”予以退還。1908年7月初，美國駐華公使柔克義正式通知清政府外務(wù)部，從1909到1940年，用31年的時(shí)間里，把大約1078萬美元，逐年逐月“退還”給中國。要知道大清朝一年的財(cái)政收入也就3000多萬美元，這1000萬對(duì)大清來說，絕對(duì)是一筆天文數(shù)字。

◇圖為柔克義（英語：William Woodville Rockhill，1854年4月1日—1914年12月8日），美國外交官、漢學(xué)家、藏學(xué)家

不過，美國人和大清打交道這么多年，太知道這筆錢要是不加條件就這么給了清廷，估計(jì)就是“肉包子打狗，一去不回”。于是，丑話說在前頭，想要收到這筆錢，有一條，必須用在教育文化交流上。除了這條，為了防這筆錢不翼而飛，美國人還規(guī)定這筆錢由美國駐華使館和中國外交部門組成董事會(huì)共同管理，中國政府不能插手，更不能單獨(dú)支配。

按說美國人把庚子賠款退回來辦教育，是一個(gè)利國利民的好事?？傻冗@個(gè)消息傳回中國，從政府到民間卻頗有怨言。當(dāng)時(shí)中國民間的一些愛國大V就說了，這庚子賠款就是咱們中國人的錢，美國人拿中國人的錢辦教育，還規(guī)定?？顚Ｓ茫€大言不慚的說這是為了中國好？扯淡！這就是站在中國身上撒尿；當(dāng)時(shí)中國的愛國報(bào)刊也發(fā)了聲明，說：美國人“退還”庚子賠款，“勒派游學(xué)”，就是赤裸裸干涉中國內(nèi)政。其實(shí)不光憤青們不滿意，清政府也對(duì)美國政府各種附加條件非常不爽，他們當(dāng)然愿意拿這筆“退款”，誰跟錢有仇？不爽歸不爽，大清對(duì)美國人也無可奈何，畢竟那錢給不給，怎么給，都是美國人說了算。再加上當(dāng)時(shí)慈禧老佛爺正在推行所謂“新政”，其中就有鼓勵(lì)各省多派學(xué)生游學(xué)歐美的措施，所以，就算對(duì)美國的“退款辦學(xué)”方案有再多不滿，最后也同意了。

04 落實(shí)退款辦學(xué)

1909年，為了落實(shí)退款辦學(xué)計(jì)劃，大清外務(wù)部和學(xué)部詳細(xì)規(guī)定了派遣留美生的辦法，就打算在京師設(shè)立游美學(xué)務(wù)處，并建一所肄業(yè)館。先海選一撥學(xué)生進(jìn)來考試，然后挑選里面學(xué)習(xí)品行都不錯(cuò)的，隨時(shí)送到美國肄業(yè)。所謂“肄業(yè)”，說白了，就是這些中國學(xué)生以前讀得書不算，來肄業(yè)館的還得經(jīng)過八年的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，在學(xué)完基礎(chǔ)學(xué)業(yè)的同時(shí)，還得學(xué)習(xí)美國的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)政治等等等等，考核合格以后，直接送到美國大學(xué)三年級(jí)留學(xué)，接著讀，拿到美國大學(xué)的學(xué)位，這才算畢業(yè)。說白了，肄業(yè)館就是留美預(yù)備學(xué)校。

◇圖為1909年游美學(xué)務(wù)處第一期留美生

到了1909年10月，大清的外務(wù)部和學(xué)部開始在北京西郊籌建游美肄業(yè)館，最終選了咸豐時(shí)期的“清華園”為肄業(yè)館館址，而肄業(yè)館的建設(shè)費(fèi)用，全來自美國退的庚子賠款。1911年2月，游美肄業(yè)館定名為“清華學(xué)堂”，設(shè)中等、高等科，每科學(xué)制為四年，開始正式招生。辛亥革命后，大清雖然沒了，但官派留美的事業(yè)還在繼續(xù)，后來，清華學(xué)堂改名叫“清華學(xué)?！?，1928年升格為“國立清華大學(xué)”，成了代表中國學(xué)術(shù)水平最高的學(xué)府。值得一提的是，清華大學(xué)把庚子退款后來剩下的一部分，存在美國銀行。建了一個(gè)“清華基金”，當(dāng)時(shí)是梅貽琦校長主導(dǎo)的，用來錢生錢，然后用這些錢繼續(xù)支持清華大學(xué)的事業(yè)。到今天，這筆基金的利息，每年還會(huì)撥給國立清華大學(xué)，當(dāng)然了，給的是新竹清華大學(xué)。

◇圖為清華大學(xué)梅貽琦校長

等到一戰(zhàn)結(jié)束后，中國成了戰(zhàn)勝國，當(dāng)時(shí)的北洋政府就要求，西方列強(qiáng)重新審視之前加在中國頭上的各種不平等條約，甚至有必要另行簽約。到了1922年華盛頓會(huì)議期間，作為中國代表之一的顧維鈞就曾與美國人交涉，希望美國政府退回剩下的庚子賠款，顧維鈞本身就是哥倫比亞大學(xué)的博士，還擔(dān)任過駐美公使，對(duì)美國社會(huì)是相當(dāng)熟悉。所以，在顧維鈞一番勸說之下，1924年美國為了表示友好，國會(huì)通過法案，正式宣布退還庚子賠款余下的全部，這筆錢大概還有1200萬美金。

◇圖為1920年的顧維鈞

美國退款的消息一出，整個(gè)國際社會(huì)都震動(dòng)了，其他列強(qiáng)也紛紛跟進(jìn)，分頭承辦起針對(duì)中國留學(xué)生的教育體系。畢竟繼續(xù)死抱著這筆賠款不放，在國際輿論上已經(jīng)站不住腳了。與其背上罵名，不如做個(gè)順?biāo)饲椋€能在中國撈點(diǎn)好處。比如說，英國人早在1900年，就拿庚子賠款在山西建了一所西學(xué)專齋，就是今天的山西太原理工大學(xué)；法國人拿庚子賠款中的一部分資助里昂中法大學(xué)，給中國培養(yǎng)了一大批留法學(xué)生。

◇圖為梁思成林徽因夫婦

◇圖為孫立人將軍

可以說，得益于這些賠款，更多中國學(xué)子有了出國深造的機(jī)會(huì)。像后來的清華大學(xué)校長梅貽琦，“漢語言學(xué)之父”趙元任，梁?jiǎn)⒊樱沤ㄖ＜伊核汲珊土只找蚍驄D，還有胡適，孫立人將軍，潘光旦，馮友蘭，華羅庚，錢鐘書，錢學(xué)森等等。這些人在后來的幾十年間成了中國各界最閃亮的明星，而他們的言傳身教，又深深地影響了后來者。到了20世紀(jì)30年代，中國在美留學(xué)生人數(shù)超過日本，成了中國留學(xué)生最多的國家。與此同時(shí)，美國人在中國先后建立了12所教會(huì)大學(xué)，這其中就包括赫赫有名的燕京大學(xué)。教會(huì)醫(yī)院則出現(xiàn)了協(xié)和醫(yī)院。這些教會(huì)學(xué)校和醫(yī)院給中國培養(yǎng)了大量專業(yè)人才，對(duì)中國社會(huì)的現(xiàn)代化起到了至關(guān)重要的作用。

◇圖為第一批庚款留美生（部分）

當(dāng)然了，前文也提了，美國人不是活雷鋒，他們退還庚子賠款，興辦中國教育，核心目的還是為了美國的國家利益。不過這些留學(xué)項(xiàng)目成功幫助了中國科技、文化方面實(shí)現(xiàn)了一次階梯性進(jìn)步，那么美國人當(dāng)初退還賠款的動(dòng)機(jī)到底如何，其實(shí)已經(jīng)不重要了。如果赴美留學(xué)真的培養(yǎng)出了親美精英，那自然也是在美國見識(shí)到了更加先進(jìn)的文化，渴望帶回中國并改變中國，就當(dāng)時(shí)中國落后而愚昧的狀況來看，這等于是雪中送炭。