姐妹們，我把好朋友“錢兒爸”，請(qǐng)來給咱家娃們講故事啦！

錢兒爸是拿過兩次金鷹獎(jiǎng)，兩次獲得五個(gè)一工程獎(jiǎng)的語言藝術(shù)家。我的孩子就是聽他講的故事長大的，常常聽到停不下來，有趣又漲知識(shí)。

下面，故事就開始啦~

今天錢兒爸繼續(xù)來更新原創(chuàng)作品《超級(jí)三十六計(jì)》音頻故事，給孩子們免費(fèi)聽。

今天咱們來講講“假道伐虢”和“偷梁換柱”是何妙計(jì)：

《超級(jí)三十六計(jì)》第26集

假道伐虢

（戳下面音頻直接聽）▽

《超級(jí)三十六計(jì)》第27集

偷梁換柱

（戳下面音頻直接聽）▽

錯(cuò)過前面故事的姐妹，可戳下面藍(lán)字直接去聽：

錢兒爸的《超級(jí)三十六計(jì)》內(nèi)容設(shè)計(jì)用心，知識(shí)性有保證。音頻共有38集，每個(gè)故事時(shí)間都不長，才十來分鐘左右。姐妹們帶孩子用碎片時(shí)間多聽聽，輕松學(xué)習(xí)經(jīng)典，汲取智慧，開拓思維，提升文化素養(yǎng)。

不同于《三十六計(jì)》的《超級(jí)三十六計(jì)》

有人認(rèn)為《三十六計(jì)》是權(quán)術(shù)兵書，也有人認(rèn)為《三十六計(jì)》就是36個(gè)故事，但說起其價(jià)值，自古至今都頗受各界人士推崇，可謂是集戰(zhàn)爭、策略、心理、生活等多方面智慧的結(jié)晶。現(xiàn)在也是很值得孩子們了解和學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典。

而錢兒爸的《超級(jí)三十六計(jì)》，內(nèi)容上不同于其他版本的三十六計(jì)，這里說的并不是誰優(yōu)誰劣，而是在側(cè)重點(diǎn)上的不同。

在這部作品當(dāng)中，三十六計(jì)是36種思路，是解決難題的思路，更是為人處世的思路。很容易理解，也更適合孩子們聽。

故事中很少提及每一條計(jì)策在戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)用的注意事項(xiàng)，取而代之的是在生活中有哪些事兒是這些計(jì)策的體現(xiàn)；也很少對(duì)原文中的寥寥幾字進(jìn)行長篇注解，更注重每條計(jì)策在現(xiàn)今的含義和使用場(chǎng)景。

同時(shí)，在講故事案例的時(shí)候，不是掐頭去尾地節(jié)選，而是將歷史背景，人物背景一一講明，讓孩子真正理解在這一時(shí)刻，這一環(huán)境下，使用這一計(jì)策的意義和高明之處，同時(shí)還能帶孩子增長歷史知識(shí)。

為什么要給孩子聽《超級(jí)三十六計(jì)》

在各種版本的中小學(xué)生必讀課外書目錄中，都不難找到《三十六計(jì)》的名字。

過去課外書的選擇不多，老師們時(shí)常會(huì)推薦把《三十六計(jì)》當(dāng)作是學(xué)習(xí)古人智慧，了解歷史知識(shí)的窗口。如今課外書的選擇比以前多了百倍千倍，但《三十六計(jì)》依然沒有過時(shí)，始終稱得上“必讀”二字。

同時(shí)有國內(nèi)外不勝枚舉的政治家、外交家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、體育教練等等，都曾說過《三十六計(jì)》對(duì)自己行業(yè)極高的參考價(jià)值和指導(dǎo)意義，因此無論孩子有怎樣的愛好，未來有怎樣的發(fā)展，都可以從《三十六計(jì)》當(dāng)中汲取營養(yǎng)，化為己用。

提到三十六計(jì)，相信不少人都會(huì)跟我一樣先想到走為上計(jì)。但其實(shí)細(xì)想起來，金蟬脫殼啊，笑里藏刀啊等等等等，都是生活中張口就來的。

上圖中金是金蟬脫殼，玉是拋磚引玉，借是借刀殺人，以是以逸待勞，至于檀公策三個(gè)字，說的則是“三十六計(jì)”這個(gè)名詞的出處。

在《南齊書·王敬則傳》中記載道，“檀公三十六策，走為上計(jì)”。這最早出現(xiàn)在南北朝的一個(gè)名詞，直到了明清時(shí)期，才有博學(xué)之人將其編撰成了書，真的找出了這么三十六條計(jì)策，也就有了這部被譽(yù)為“中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的《三十六計(jì)》。

而我們?cè)诮o孩子選相關(guān)讀物時(shí)發(fā)現(xiàn)，能讓孩子讀進(jìn)去，同時(shí)又解釋翔實(shí)有趣，實(shí)在不容易，尤其如上所說，有的計(jì)謀只有一兩句話，因此，才有了這部《超級(jí)三十六計(jì)》。

收聽提示

常言道“害人之心不可有，防人之心不可無”，了解三十六計(jì)，讓孩子開拓思路，增長知識(shí)，學(xué)習(xí)古人智慧的同時(shí)，并不是為了用這些計(jì)策算計(jì)別人，而是希望孩子們都能多一分警覺，少一分危險(xiǎn)。

同時(shí)也希望這部超級(jí)故事，能讓孩子們的文史學(xué)習(xí)有收獲。

姐妹們有商品、育兒等方面的任何問題，都可以隨時(shí)找“大管家”，她貼心又靠譜，包解決，包滿意！