來源：長春大學

編輯整理：雙一流高教

11月29日，長春大學舉行體育學院揭牌儀式暨運動能力開發(fā)專業(yè)建設(shè)研討會。吉林省教育廳副廳長許治，吉林省體育局副局長劉琦，中國學生體育聯(lián)合會雪上分會主席、吉林省學生體育協(xié)會常務(wù)副主席、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學黨委書記陳煜平，省內(nèi)外35位體育界精英，兄弟院校代表，學校校長韓業(yè)、副校長張洪杰出席活動。儀式由張洪杰主持。

韓業(yè)在致辭中表示，長春大學體育學院的成立是學校優(yōu)化學科布局、推動多學科交叉融合的重要舉措，標志著學校體育教育實現(xiàn)了從教學導(dǎo)向到學科研究導(dǎo)向的轉(zhuǎn)型跨越。作為綜合性大學，長春大學成功補齊了體育學科短板，不僅完善了學科體系，更將主動擔當起體育強國、健康中國建設(shè)的時代責任，培養(yǎng)高素質(zhì)體育專業(yè)人才。

兄弟院校及行業(yè)代表相繼致賀。哈爾濱體育學院副校長曹連眾在致辭中提出了攜手打造東北體育高等教育協(xié)同發(fā)展共同體；吉林體育學院校長邵桂華在致辭中肯定了運動能力開發(fā)專業(yè)的前瞻性，期待深化合作；陳煜平在致辭中希望專業(yè)助力大學生體質(zhì)健康，并期待該專業(yè)為當代大學生的體質(zhì)健康水平提升貢獻力量。

許治指出，長春大學率先設(shè)立運動能力開發(fā)專業(yè)，體現(xiàn)了前瞻視野和使命擔當。他提出四點期望：立足新時代，把握體育教育發(fā)展機遇；聚焦新專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建多學科融合的課程體系；面向社會需求培養(yǎng)復(fù)合型人才，結(jié)合吉林冰雪產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢打造特色方向；整合資源打造高水平平臺，深化校校、校企合作，努力建成區(qū)域體育人才培養(yǎng)高地。

韓業(yè)與劉琦共同為長春大學體育學院揭牌。

在運動能力開發(fā)專業(yè)建設(shè)研討會上，體育學院院長董亮介紹了學校特教資源、學科交叉特色及專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。與會專家聚焦專業(yè)定位與課程設(shè)置等核心議題展開深入研討，為專業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展指明了實施路徑。會議明確，該專業(yè)將著力于：強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，加大實踐教學比重；圍繞人工智能、運動康復(fù)等前沿領(lǐng)域打造核心“金課”；依托學校在特殊教育、殘疾人體育康復(fù)方面的突出優(yōu)勢，形成差異化發(fā)展特色；明確學生未來職業(yè)畫像，并通過深化與科研機構(gòu)、企業(yè)的合作，構(gòu)建“產(chǎn)學研用”一體化的人才培養(yǎng)模式。

在實踐工作坊中，昆明醫(yī)科大學博士后、國家隊體能教練任鵬，數(shù)字體能專家、國家隊體能教練趙曉鋒分別分享了一線經(jīng)驗。任鵬圍繞運動康復(fù)，結(jié)合自身服務(wù)四屆奧運會的經(jīng)歷，強調(diào)體醫(yī)融合的重要性，指出當前運動科學領(lǐng)域急需能解決實際運動康復(fù)問題的應(yīng)用型人才。趙曉鋒以基準測試與標準化數(shù)據(jù)的應(yīng)用為主題，從職業(yè)發(fā)展角度建議，應(yīng)基于學生未來職業(yè)方向設(shè)計教學體系，強化技能實操環(huán)節(jié)，培養(yǎng)符合行業(yè)需求的實戰(zhàn)型人才。

此次活動為運動能力開發(fā)專業(yè)建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)，也標志著長春大學體育學院發(fā)展邁入新起點。