12·4國家憲法日

誰說憲法知識只能“藏”在書本里？

近日，

信宜法院的青年干警走進信宜中學(xué)，

借著體育文化節(jié)的熱鬧氛圍，

開展國家憲法日教育宣講活動。

趣味問答、現(xiàn)場答疑、打卡留言樣樣精彩

讓同學(xué)們在輕松互動中g(shù)et憲法干貨！

“普法大轉(zhuǎn)盤”前人頭攢動，同學(xué)們圍成一團，爭相轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤，踴躍回答憲法知識問題。在輕松有趣的氛圍中，憲法條文具象化為“受教育權(quán)如何保障我們上學(xué)”“人格尊嚴(yán)權(quán)為什么不能嘲笑同學(xué)”“壓歲錢零花錢獎學(xué)金能否自由支配”等貼近校園生活的案例故事，不僅普及了憲法知識，還實現(xiàn)了憲法知識從“被動接收”到“主動探尋”的轉(zhuǎn)變，讓法治種子在青少年心中深深扎根。

在不遠處的拍照打卡區(qū)，同學(xué)們紛紛拿起憲法標(biāo)語，笑容滿面地拍下與國家憲法日同框的美好瞬間。留言墻上，則匯聚了同學(xué)們提筆寫下的法治思考和承諾：“憲法是國家的根本大法”“熱愛憲法，擁護憲法！”......一句句留言，宛如一道道微光，微光成炬，映照出同學(xué)們維護憲法權(quán)威、踐行憲法精神的堅定決心。

“法律咨詢大本營”也被同學(xué)們緊密包圍起來。法院干警通過發(fā)放宣傳冊、以案釋法、現(xiàn)場答疑的方式，用通俗易懂的語言解讀憲法中關(guān)于國家根本制度、公民基本權(quán)利義務(wù)等相關(guān)規(guī)定，深入淺出地剖析校園欺凌、交通安全等方面的典型案例，有效引導(dǎo)同學(xué)們自覺遵守法律法規(guī)的同時，學(xué)會運用法律武器維護自身合法權(quán)益。據(jù)統(tǒng)計，此次憲法教育宣講活動共計派發(fā)法治圖書1300多本，宣傳冊900多張，接受法律咨詢110多次，覆蓋師生數(shù)千人。

從大轉(zhuǎn)盤的趣味挑戰(zhàn)，到打卡區(qū)的青春定格，再到留言墻的誠摯寄語，一系列創(chuàng)新環(huán)節(jié)將憲法教育宣講活動現(xiàn)場化為了一個法治能量磁場，實現(xiàn)普法模式從“單向灌輸”到“雙向互動”的轉(zhuǎn)變，讓憲法知識躍然“活”了起來，使法治精神在互動與體驗中悄然“種”進青少年心田。

（來源：信宜市人民法院）

編輯：高紫妍

初審：李小玉

復(fù)審：林華善

終審：鄒夢嬋