為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)公辦園示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用，搭建幼教同行互學(xué)互鑒的交流平臺(tái)，2025年10月27日-11月7日，建安新村幼兒園（集團(tuán)）圓滿完成了廈門市教育科學(xué)院、東北師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，以及廈門市第五期幼兒園園長(zhǎng)提升班20余位園長(zhǎng)跟崗研修的接待工作。建安新村幼兒園（集團(tuán)）高度重視此次活動(dòng)，提前精心策劃流程、細(xì)致統(tǒng)籌安排，以多元形式全方位展示園所文化與教育實(shí)踐，與幼教同仁在交流中凝聚共識(shí)，在探索中攜手提質(zhì)。

領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)

廈門市教育科學(xué)院、東北師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入園所一線，通過(guò)實(shí)地察看、互動(dòng)交流等方式，了解建安新村幼兒園（集團(tuán)）在園所特色、園務(wù)管理、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、文化建設(shè)等方面的實(shí)踐成果。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)建安新村幼兒園（集團(tuán)）的特色化課程體系及優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)給予高度肯定，并對(duì)幼兒園提出具有前瞻性的建設(shè)性指導(dǎo)建議。

專題講座，深度賦能

建安新村幼兒園（集團(tuán)）行政團(tuán)隊(duì)聚焦辦園核心經(jīng)驗(yàn)，精心籌備多場(chǎng)干貨滿滿的專題講座，以專業(yè)分享賦能同行成長(zhǎng)。

喬影總園長(zhǎng)以《走進(jìn)建安，共話成長(zhǎng)》為題，系統(tǒng)梳理建安新村幼兒及集團(tuán)發(fā)展脈絡(luò)、組織架構(gòu)與辦學(xué)理念，全方位展現(xiàn)各分園差異化發(fā)展亮點(diǎn)。

▲建安新村幼兒園（集團(tuán)）總園長(zhǎng)：?jiǎn)逃?br/>

▲建安新村幼兒園（集團(tuán)）總園長(zhǎng)：?jiǎn)逃?br/>

▲建安新村幼兒園（集團(tuán)）總園長(zhǎng)：?jiǎn)逃?br/>

建安新村幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)吳瑩瑩主講《有力的師幼互動(dòng)》，從場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)、回應(yīng)策略等維度，拆解師幼有效溝通核心方法。

▲建安新村幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)：吳瑩瑩

▲建安新村幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)：吳瑩瑩

寶民幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)馬穎分享《預(yù)設(shè)與生成共存的呼應(yīng)課程》，詳解建安新村幼兒園核心特色課程——通過(guò)強(qiáng)有力的師幼互動(dòng)，激發(fā)兒童的探索欲，以兒童的真實(shí)問(wèn)題為導(dǎo)向，構(gòu)建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，為兒童的成長(zhǎng)與終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

▲寶民幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)：馬穎

▲寶民幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)：馬穎

天驕幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)楊濕營(yíng)以《我幼兒園管理實(shí)踐分享》為主題，結(jié)合新園籌辦與成熟園管理經(jīng)驗(yàn)，分享園務(wù)管理智慧。

▲天驕幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)：楊濕營(yíng)

▲天驕幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)：楊濕營(yíng)

建安新村幼兒園教學(xué)副主任江涵、教研員王慧分別以《餐后活動(dòng)發(fā)展歷程》《“一日生活皆課程” 理念下的幼兒園餐后活動(dòng)》為題，聚焦餐后教育契機(jī)，從活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料投放、自主發(fā)展支持等細(xì)節(jié)，傳遞實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

▲建安新村幼兒園教學(xué)副主任：江涵

▲建安新村幼兒園教研員：王慧

系列講座主題鮮明、層層遞進(jìn)，兼顧宏觀辦學(xué)與微觀實(shí)踐，讓參研園長(zhǎng)們?nèi)轿活I(lǐng)略集團(tuán)深厚教育內(nèi)涵與扎實(shí)辦學(xué)實(shí)力。

案例分享，教學(xué)展示

建安新村幼兒園總園教師代表帶來(lái)三個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)案例分享：《探秘青銅》《沖呀！多米諾！》《阿基米德積木中的探索與成長(zhǎng)》，通過(guò)生動(dòng)的項(xiàng)目實(shí)踐故事，直觀展現(xiàn)建安新村幼兒園預(yù)設(shè)與生成共存的呼應(yīng)課程魅力。

▲姚巧老師《探秘青銅》

▲姚巧老師《探秘青銅》

▲黃紫姍老師《沖呀！多米諾！》

▲黃紫姍老師《沖呀！多米諾！》

▲林淑迎老師《阿基米德積木中的探索與成長(zhǎng)》

▲林淑迎老師《阿基米德積木中的探索與成長(zhǎng)》

此外，總園大班、小班教師分別展示了大班美術(shù)《我的幼兒園》、小班音樂(lè)《快樂(lè)旅行》兩節(jié)精彩教學(xué)活動(dòng)，以趣味化、游戲化的教學(xué)方式，呈現(xiàn)師幼互動(dòng)的鮮活場(chǎng)景，讓園長(zhǎng)們近距離感受建安新村幼兒園的教學(xué)活動(dòng)與教育實(shí)效。

▲曾驛晶老師小班音樂(lè)活動(dòng)

▲曾驛晶老師小班音樂(lè)活動(dòng)

▲蔡容如老師大班美術(shù)活動(dòng)

▲蔡容如老師大班美術(shù)活動(dòng)

同步開(kāi)展的總園小、中、大班走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)分享中，教師們圍繞各年級(jí)幼兒發(fā)展核心需求，詳解走廊空間的教育設(shè)計(jì)思路，讓園長(zhǎng)們深刻領(lǐng)略到 “環(huán)境即教育” 的實(shí)踐魅力，感受到園所將教育理念滲透于每一處空間的用心。

▲張超、林淑迎、楊智蓉老師環(huán)境分享

▲張超、林淑迎、楊智蓉老師環(huán)境分享

▲張超、林淑迎、楊智蓉老師環(huán)境分享

半日跟崗，沉浸研學(xué)

園長(zhǎng)們深入總園開(kāi)展半日跟崗活動(dòng)，全程觀摩晨練、生活照料、自主游戲等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)。大家細(xì)致觀察幼兒的自主探究、教師的引導(dǎo)策略。跟崗結(jié)束后的交流研討環(huán)節(jié)，圍繞課程實(shí)施、班級(jí)管理等問(wèn)題展開(kāi)深度探討，在思想碰撞中互學(xué)互促。

多維觀摩，實(shí)地參觀

活動(dòng)期間，參研園長(zhǎng)們以沉浸式體驗(yàn)解鎖多元學(xué)習(xí)場(chǎng)景，先是全程觀摩集團(tuán)園長(zhǎng)辦公會(huì)議，深入研習(xí)教師備課現(xiàn)場(chǎng)，直觀掌握?qǐng)@務(wù)管理的規(guī)范化流程與園本教研的扎實(shí)建設(shè)；隨后依次走訪總園及寶民、天驕、童悅?cè)謭@，實(shí)地品鑒各園貼合幼兒發(fā)展的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與獨(dú)具特色的園所文化。最后深入總園廚房，詳細(xì)了解食品安全管理、膳食營(yíng)養(yǎng)搭配等工作。多維度的觀摩與參觀，讓園長(zhǎng)們?nèi)娓兄ò残麓逵變簣@（集團(tuán)）的辦學(xué)品質(zhì)與管理水平。

▲園長(zhǎng)辦公會(huì)

▲園長(zhǎng)辦公會(huì)

▲教研現(xiàn)場(chǎng)

▲總園實(shí)地參觀

▲寶民幼兒園實(shí)地參觀

▲天驕幼兒園實(shí)地參觀

▲童悅幼兒園實(shí)地參觀

▲總園廚房參觀

▲總園廚房參觀

▲總園廚房參觀

▲總園廚房參觀

此次以 “開(kāi)放共融?研思共進(jìn)” 為核心的交流活動(dòng)圓滿落幕，既充分彰顯了建安新村幼兒園（集團(tuán)）的示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用，更搭建了區(qū)域幼教同仁深度對(duì)話、攜手提質(zhì)的堅(jiān)實(shí)橋梁。未來(lái)，集團(tuán)將持續(xù)堅(jiān)守 “開(kāi)放共融” 的姿態(tài)，秉持 “研思共進(jìn)” 的初心，積極分享優(yōu)質(zhì)教育資源，深化與行業(yè)同仁的合作交流，在互學(xué)互鑒中凝聚智慧，在研思共進(jìn)中破解難題，共同推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。