為精準把握高三教學情況，優(yōu)化備考策略，提升復習實效，2025年12月4日，北京市石景山區(qū)教育委員會副主任劉永奇蒞臨北京市古城中學，調研指導高三年級教育教學工作。

一、座談交流，凝聚共識明方向

座談會上，高三年級組長馮月紅老師首先進行學情分析；隨后，教學副校長王曹送、德育副校長周亞宏、總務副校長孫志田分別就教育教學、德育工作及后勤服務等方面進行匯報。校長林樂光介紹了學校整體安排與高三備考策略。劉永奇副主任與干部教師深入交流，充分肯定了當前復習課與備考工作的亮點，并結合新高考趨勢，就考向把握、資料整合、課堂效率、分層教學等方面提出具體建議，為2026屆一輪復習指明方向。

二、深入課堂，精準把脈促提升

調研期間，劉主任深入高三課堂，聽取了政治教師馮月紅和物理教師陳靜的復習課，從教學設計、教學方法、學生互動、課堂管理及目標達成等多維度進行細致觀察與指導。他依據高考評價體系，肯定教學亮點，指出改進空間，并提出針對性建議。課堂上教師目標明確、設計精心，學生積極互動，展現出扎實的教學功底與良好的精神風貌。課間，劉主任還查看了校園文化布置，與師生親切交流，進一步了解備考落實情況。

三、關心餐飲，后勤保障助備考

課后，劉永奇副主任實地走訪學校食堂，詳細了解高三師生用餐情況，聽取管理人員關于食品安全管理、菜品供應鏈、配送流程及監(jiān)管措施的介紹，并與學生交流，關心就餐體驗。

四、反饋總結，聚力前行譜新篇

調研結束后，校長林樂光組織干部教師進行總結反思，強調要及時吸收調研反饋意見，圍繞高三年級基本情況、備考思路、具體措施及現存問題制定優(yōu)化方案，重點落實高效課堂構建與精準培優(yōu)補弱等工作。

調研促發(fā)展，風勁再揚帆。此次調研既是對學校2026屆高考備考工作的全面檢驗，也為下一階段精準備考凝聚了共識、指明了方向。學校將以此次調研為契機，逐項落實反饋建議，進一步優(yōu)化備考策略，深化課堂改革，細化過程管理。全體高三人將以更加堅定的決心、科學的規(guī)劃和扎實的作風，凝心聚力，砥礪前行，奮力奪取2026年高考新勝利，共創(chuàng)輝煌篇章。