在上海戲劇學(xué)院80周年校慶上，79歲高齡的余秋雨，自稱是“老老老老院長(zhǎng)”，上臺(tái)致辭： “在我辭職遠(yuǎn)行的一年以后，于和偉踏進(jìn)了我們的校門；

在我辭職遠(yuǎn)行的兩年以后，李冰冰踏進(jìn)了我們的校門；

在我辭職遠(yuǎn)行的3年以后，馬伊琍踏進(jìn)了我們的校門；

在我辭職遠(yuǎn)行的4年以后，王景春踏進(jìn)了我們的校門；

在我辭職遠(yuǎn)行的6年以后，馮紹峰踏進(jìn)了我們的校門；

在我辭職遠(yuǎn)行的9年以后，小宋佳踏進(jìn)了我們的校門；

在我辭職遠(yuǎn)行的10年以后，胡歌踏進(jìn)了我們的校門；

在我辭職遠(yuǎn)行的11年以后，雷佳音踏進(jìn)了我們的校門； 在我辭職遠(yuǎn)行的13年以后，江疏影踏進(jìn)了我們的校門;

這份名單太長(zhǎng)，在我辭職遠(yuǎn)行的21年以后，彭昱暢踏進(jìn)了我們的校門......”

余秋雨的諸多著作，相信很多人都看過；但他擔(dān)任過上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)這件事，估計(jì)很多年輕書迷不知道。

在上戲80周年校慶時(shí)，余秋雨以前任院長(zhǎng)的身份，受邀出席講話：

“學(xué)校安排我在大會(huì)上發(fā)言，但是沒有給理由，那我就必須自己找理由。那這個(gè)理由很快就找到了，就是上戲80周年，出現(xiàn)過很多院長(zhǎng)，在健在的院長(zhǎng)當(dāng)中，我的輩分最高！ 在我之后，又有4任院長(zhǎng)，按照我們的語言習(xí)慣，習(xí)慣將前院長(zhǎng)稱呼為‘老院長(zhǎng)’，那么我就是‘老老老老院長(zhǎng)’?！?/p>

余秋雨：曾是全國最年輕的文科正教授

余秋雨，1946年出生于浙江余姚； 1963年，他考入上海戲劇學(xué)院的戲劇文學(xué)系； 1968年，從上戲畢業(yè)； 1985年，他成為當(dāng)時(shí)全國最年輕的文科正教授； 1986年，任命為上海戲劇學(xué)院的院長(zhǎng)； 1991年，第23次提出離職后，終于順利離職，開啟“文化苦旅”。

非常有緣分的是，此次活動(dòng)的場(chǎng)館，就是余秋雨擔(dān)任院長(zhǎng)期間所蓋；所以再次回到這里，他非常親切，也感慨頗深。

因?yàn)楸缓芏嗲巴潞蛯W(xué)生稱呼為“老院長(zhǎng)”，余秋雨調(diào)侃：“我當(dāng)時(shí)可是擁有好多個(gè)‘最年輕’的頭銜，和現(xiàn)在的‘老老老’正好相反。當(dāng)時(shí)我是全國最年輕的文科正教授，我是全國最年輕的高校校長(zhǎng)，我又是全國最年輕的國家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家......”

因?yàn)樗?dāng)時(shí)才40多歲、臉又嫩，還鬧出了一件趣事。

上戲的院長(zhǎng)在行政級(jí)別很高，按照要求，他得去上戲隔壁的華東醫(yī)院進(jìn)行干部的健康檢查；可同去的幾乎都是年長(zhǎng)者，他夾在一群老干部中間，非常扎眼。

輪到他時(shí)，護(hù)士高聲勸誡他：“檢查身體，還是要首長(zhǎng)自己來?！?余秋雨連忙低聲抱歉：“對(duì)不起，我就是首長(zhǎng)?！?/p>

當(dāng)時(shí)已經(jīng)如此成功，余秋雨為什么堅(jiān)持提出離職，甚至足足23次呢？

他解釋：“中華文化有非常偉大的地位，我要親自去尋找1000年前中華文化偉大的遺址，一點(diǎn)點(diǎn)把它們描寫出來、分析下去，并把這些點(diǎn)連成面，構(gòu)成我國第一部文化地圖。 有了地圖還不夠，一定要和人類其他的文明作對(duì)比，所以就必須去人類其他古文明的遺跡做對(duì)比性的考察......”

但這其中有個(gè)悖論，能夠了解中華文化和世界古代文化的情況，大多是老學(xué)者，他們往往走不了太遠(yuǎn)的路——出于學(xué)識(shí)、年齡、勇氣等因素的考量，當(dāng)時(shí)似乎只有余秋雨，可以勝任這項(xiàng)光榮且艱巨的工作。

余秋雨剖析師生關(guān)系 作為老院長(zhǎng)，自然要分享一下自己的教育心得。

余秋雨以斯坦尼斯拉夫斯基的話為引子： “最優(yōu)秀的演員，是靠技巧訓(xùn)練培養(yǎng)不出來的，他們身上往往有一種有機(jī)天性，被社會(huì)生活重重包裹住了！ 我們無論是老師還是導(dǎo)演，把他們身上的重重障礙剝除掉，剝了一層又一層，讓他們美麗的天性、美好的天性慢慢展現(xiàn)出來。 這個(gè)剝除障礙的過程，是老師和導(dǎo)演要做的事情。 在剝除的過程中，老師也受到了感染和沖撞。所以在一定意義上，老師是另類學(xué)生，學(xué)生是另類的老師。 師生這樣，學(xué)校也是這樣，我們所有的校友，所有的畢業(yè)生，所有的在校學(xué)生，你們都以你們美好的藝術(shù)天性，沉淀成了上海戲劇學(xué)院這個(gè)高貴的門庭，所以我要表示尊敬?！?/p>

余秋雨高度表揚(yáng)于和偉和《沉默的榮耀》 于和偉是上戲1992級(jí)的學(xué)生，他上臺(tái)發(fā)言時(shí)，不僅談到了學(xué)校對(duì)他的培養(yǎng)和影響，也談到了《沉默的榮譽(yù)》這部劇，對(duì)他的深遠(yuǎn)影響。

余秋雨在發(fā)言中，有心有靈犀地談到了這部劇： “你們看了于和偉的《沉默的榮耀》了嗎？他居然以他的表演藝術(shù)，震動(dòng)了全中國不同年齡、不同職業(yè)的很多人。 我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人和人之間分割的很嚴(yán)重，幾十年的鄰居不認(rèn)識(shí)、兄弟姐妹很少往來。

但突然之間，出現(xiàn)了一種力量，是70年前幾秒鐘的一個(gè)沉默，讓今天的年輕觀眾肅然起敬，讓海峽對(duì)面的一個(gè)眼神，讓海峽這邊知道了，天地之間還有一種跨越時(shí)空的精神。 很早以前，我在《世界戲劇學(xué)》這本書里邊講過，‘戲劇的最高魅力，就是讓千千萬萬素昧平生的觀眾，感動(dòng)得像一個(gè)人。使得萬般冷漠的現(xiàn)代社會(huì)，獲得了共同的精神動(dòng)能’?！?/p>

余秋雨的整場(chǎng)發(fā)言長(zhǎng)達(dá)33分鐘，臺(tái)下觀眾鼓掌至少十幾次。 在發(fā)言最后，余秋雨的一番話，值得與所有人共勉： “對(duì)歷史最好的回答是當(dāng)下，對(duì)歷史最難回答的是未來。 我們有幸生活在這個(gè)重要的時(shí)代，從事著藝術(shù)創(chuàng)造、享受著藝術(shù)創(chuàng)造，就像在唐代寫了詩，在文藝復(fù)興時(shí)期畫了畫，盡管比不上李白、杜甫、達(dá)芬奇、米開朗基羅的水平，但是偉大與我們有關(guān)；美，與我們有關(guān)；億萬民眾的喜怒哀樂，與我們有關(guān)；人類的終極尊嚴(yán)與我們有關(guān)。 我們還求什么呢？

我們應(yīng)該快樂，我們應(yīng)該高興，我們應(yīng)該愉悅！”