2025年12月5日，武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院數(shù)字財(cái)會(huì)學(xué)部與黨委宣傳部共同組織師生代表赴鄂州開(kāi)展紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)以“賡續(xù)鄂州紅，篤行擔(dān)使命”為主題，通過(guò)實(shí)地走訪革命遺址，創(chuàng)新思政育人形式，推動(dòng)紅色文化與思政教育深度融合，引導(dǎo)廣大師生在歷史現(xiàn)場(chǎng)中堅(jiān)定理想信念，在實(shí)踐體悟中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

館校協(xié)同研學(xué)，厚植文化自信

研學(xué)第一站，師生走進(jìn)華容博物館，開(kāi)展實(shí)地教學(xué)。館內(nèi)系統(tǒng)陳列著從東周至近代的千余件文物，配合數(shù)字影像還原歷史場(chǎng)景，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)?shù)丶艏?、楚劇等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。全體師生代表通過(guò)觀摩實(shí)物、聆聽(tīng)講解，重點(diǎn)了解了何長(zhǎng)工等革命先輩在此地的奮斗歷程，幫助師生在學(xué)習(xí)歷史中增強(qiáng)對(duì)地域文化和革命傳統(tǒng)的認(rèn)同，夯實(shí)文化自信根基。

情境再現(xiàn)教學(xué)，強(qiáng)化理想信念

在彭楚藩烈士紀(jì)念館，教學(xué)活動(dòng)注重沉浸體驗(yàn)與思想啟發(fā)。師生依據(jù)研學(xué)任務(wù)卡，帶著問(wèn)題探尋史實(shí)細(xì)節(jié)，并在復(fù)原場(chǎng)景前聆聽(tīng)歷史故事。這種角色代入式教學(xué)，促使師生深入思考生死抉擇背后的價(jià)值取向，實(shí)現(xiàn)了與革命先輩跨時(shí)空的精神對(duì)話。通過(guò)情境化教學(xué)設(shè)計(jì)，烈士形象更為鮮活，革命精神更具感召力，有效強(qiáng)化了青年的理想信念教育。

追尋領(lǐng)袖足跡，砥礪報(bào)國(guó)之志

第三站，師生來(lái)到毛主席視察臨江紀(jì)念館。館內(nèi)保存的桌椅、記錄手稿及歷史照片等實(shí)物，真實(shí)再現(xiàn)了領(lǐng)袖深入基層、心系人民的作風(fēng)。多媒體技術(shù)還原了毛主席與群眾親切交流的歷史畫面，使“人民至上”的理念變得可知可感，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深刻理解個(gè)人發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系，激發(fā)更多愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行。

深化知行合一，提升育人實(shí)效。此次紅色實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)將思政課堂延伸至社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與實(shí)踐體悟的統(tǒng)一，顯著增強(qiáng)了思政教育的感染力與實(shí)效性。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)挖掘紅色資源，優(yōu)化實(shí)踐育人機(jī)制，引導(dǎo)青年從歷史中汲取力量，把紅色基因傳承融入育人全過(guò)程，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)支撐。（通訊員：吳婷 黎垚 沈丹丹 王君麗）