近日，小叮當(dāng)幼兒園以“因創(chuàng)而變·為育同行”為主題舉辦“家校社協(xié)同育人”實(shí)驗(yàn)校結(jié)題展示活動(dòng)。上海市教科院、區(qū)教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)代表及家長齊聚校園，共同見證三方協(xié)同的育人實(shí)踐成果。
活動(dòng)核心之一是校園角落煥新工程。幼兒園將環(huán)境改造的話語權(quán)交給幼兒，家長主動(dòng)參與選材搭建，教師從教育角度提供專業(yè)支持。三方協(xié)同選用自然環(huán)保材料，共同打造出兼具美感與教育意義的立體游戲空間，使校園環(huán)境成為家校社共育的生動(dòng)載體。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置六大項(xiàng)目化學(xué)習(xí)主題攤位。孩子們?cè)诘罔F模擬情境中體驗(yàn)社會(huì)角色，在創(chuàng)意花車制作中感受藝術(shù)表達(dá)，在草木染、皮影戲、棕編、琴棋書畫等非遺與傳統(tǒng)雅藝活動(dòng)中親身體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

結(jié)題匯報(bào)中，王園長系統(tǒng)總結(jié)了幼兒園在《依托“創(chuàng)變規(guī)劃師”項(xiàng)目開展校家社協(xié)同育人的實(shí)踐研究》課題中的經(jīng)驗(yàn)，提煉出“三元發(fā)起”協(xié)同模式。該模式強(qiáng)調(diào)尊重幼兒、回應(yīng)家長、擁抱社區(qū)的發(fā)起，構(gòu)建支持每個(gè)生命成長的“立體成長坐標(biāo)系”。陸雯、張怡、范敏敏三位老師分享了課題實(shí)施過程中的經(jīng)典案例，展現(xiàn)幼兒在協(xié)同環(huán)境中從體驗(yàn)者向創(chuàng)造者、從遵守者向解決者的成長轉(zhuǎn)變。
社區(qū)代表匯明心街區(qū)發(fā)展服務(wù)中心劉璟理事長表示未來將整合場(chǎng)地與高校資源，通過導(dǎo)師支持、成果展示等方式深化協(xié)同。上海市教科院郁琴芳主任充分肯定了幼兒園以“創(chuàng)變規(guī)劃師”形式引導(dǎo)幼兒參與社區(qū)治理的創(chuàng)新。區(qū)教發(fā)院王宇副主任指出，幼兒園以文化美育為引領(lǐng)，展現(xiàn)了“小身材大智慧”。

小叮當(dāng)幼兒園將繼續(xù)以“創(chuàng)變規(guī)劃師”為紐帶，深化家校社合作，凝聚育人合力，為幼兒成長搭建更廣闊的平臺(tái)。