看到2025年中國大學最新排名，感慨真的是：十年河東十年河西，因為我國幾乎固定不變的前五名高?！扒灞闭憬粡汀?，竟然變成了“北人清復交”，而既不是985，也不是211的“雙非高?！敝袊茖W院大學卻排在第九名，成為最大的“黑馬”。

這是根據(jù)2025年中國大學評級（ABC排名）的結果，其中210所大學被劃分為四檔十八級，簡直顛覆了我們以往的認知。

第一檔：（AA1級，前1%）：9所頂尖院校

這是一檔頂尖院校，一共有9所，分別為：北京大學、中國人民大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術大學、中國科學院大學。

這9所院校已經(jīng)改變了傳統(tǒng)認知：

1.“清北浙交復”，變成了“北人清復交”，中國人民大學進入前五的行列，而浙江大學這所“千年老三”出人意料排在第七名。

2.這里面最大的“黑馬”當屬中國科學院大學，這所“雙非”大學，不但擠進了985行列，還進入了前九名。這是靠實力取得的，中國科學院大學因長期以研究生教育為主，本科招生規(guī)模較小，但依托中科院資源，綜合實力強勁。

3，頂尖的9所大學，有5所位于北京，2所位于上海，而南京大學在浙江，浙江高等教育質量一直很高，南京大學是領頭羊。中國科學技術大學在合肥，它是從北京搬遷去的，如今成績驕人。

第二檔：AA2級（前3%）：17所高水平院校

第二檔共有17所大學，分別是：

1.AA2+級（前3%頭部）10所：北京航空航天大學、北京理工大學、北京師范大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學、東南大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學、西安交通大學。

2.AA2級7所：南開大學、天津大學、廈門大學、山東大學、中南大學、四川大學、西北工業(yè)大學。

它們的特點都是行業(yè)特色型高校，比如北師大為師范類最高學府，北航、北理為理工類頂尖院校；還有區(qū)域強校，比如中山大學為廣東省第一，在優(yōu)勢學科領域具有全國競爭力。

第三檔：AA3級（前5%）：17所特色強校

核心院校是：中國農(nóng)業(yè)大學、大連理工大學、吉林大學、華東師范大學、湖南大學等。

他們的特點為以學科特色鮮明為主要特征，如中國農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)業(yè)科學領域全國第一，但因學科覆蓋面較窄，綜合排名相對靠后。

第四檔：AA4級（前8%）：非“雙一流”中的佼佼者

核心院校：首都醫(yī)科大學、深圳大學、中國社會科學院大學等。

它們的特點：雖非“雙一流”建設高校，但憑借強勢學科（如首都醫(yī)科大學的醫(yī)學、深圳大學的工科）或行業(yè)資源（如社科院大學的人文社科）進入前8%，錄取分數(shù)和就業(yè)質量堪比部分211院校。

此外，AA檔其他級別（前12%），包括AA5級（前12%），共103所院校，主要來自北京（29所）、江蘇（11所）、上海（10所）等教育強省，涵蓋大部分“雙一流”高校及部分頂尖非“雙一流”院校。

AB檔（前25%）：4個級別，覆蓋前12%-25%的院校，以區(qū)域重點高校和特色鮮明的211院校為主，如南京理工大學、武漢理工大學等。

BB1-BB4級：涵蓋前25%-50%的院校，多為地方強?；蛐袠I(yè)特色院校，如浙江工業(yè)大學、江蘇大學等。

CC1-CC5級：覆蓋前50%-100%的院校，包括部分新建本科院校和獨立學院，以應用型人才培養(yǎng)為主要目標。

還有民辦大學及獨立學院也分檔：

民辦大學：分為A++類（前10%）、A+類、A類、B+類、B類、C類，如西湖大學（研究型）、重慶移通學院（應用型）。

獨立學院：分為A+類、A類、B+類、B類、C+類、C類，如浙江大學城市學院等。

對于這種排名，我有幾點看法：

一，第一次打破了985大學、211高校和雙一流高校的界限，“雙非”乃至“三非”高校一樣可以排在中國大學的前列，如深圳大學、首都醫(yī)科大學憑借特色學科崛起，成為新熱點。

二，這是一個2025中國大學的排名大洗牌，有一些傳統(tǒng)強校，比如清華北大這些985高校，仍然穩(wěn)如泰山，但中科院大學雖然名氣不如清華北大響亮，但科研實力確實很強，一樣進入前十名的行列。

三，本輪排名重構背后，是雙一流建設評價體系的根本性變革。學科精度、成果轉化率、國際影響力三大指標權重提升至60%，而傳統(tǒng)的論文數(shù)量、博士點數(shù)量等規(guī)模性指標被大幅壓縮。

權威人士表示，未來的評價將更關注高校能否解決卡脖子技術、能否培養(yǎng)國家急需人才、能否產(chǎn)生改變社會的重大成果。

四，遺憾的是一些老牌985名校排名有所下滑。

五，2025年的高校排名重構揭示出一個真理：在高等教育普及化的今天，沒有永恒的強者，只有永恒的進化。

大學排名，對于考生和家長有一定的參考價值，因為它不僅是擇校指南，而且是中國高等教育的動態(tài)變化，考生能夠在這里找到與國家戰(zhàn)略同頻共振的成長坐標。

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