為切實(shí)保護(hù)青少年心理健康，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，推動(dòng)形成家校社同向發(fā)力、協(xié)同育人的堅(jiān)實(shí)合力，團(tuán)市委、市少工委通過(guò)開(kāi)展“12355為青春護(hù)航”青少年心理健康進(jìn)校園活動(dòng)，走進(jìn)叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)第四小學(xué)、武安市第十一中學(xué)、午汲中心小學(xué)，為家長(zhǎng)、學(xué)生及老師開(kāi)展了心理講座，圍繞青少年情緒管理、親子溝通技巧、學(xué)業(yè)壓力疏導(dǎo)、師生關(guān)系調(diào)適等核心議題，用案例分析、互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬等通俗生動(dòng)的形式，拆解成長(zhǎng)困惑、傳授科學(xué)方法，助力筑牢校園心理健康防線。

叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)第四小學(xué)

在叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)第四小學(xué)，教育心理學(xué)博士、磐林心理創(chuàng)始人王狄老師，以《做智慧父母，成就孩子一生》為主題展開(kāi)分享。王狄老師闡述了家庭關(guān)系、父母情緒、自我成長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，案例生動(dòng)、互動(dòng)有趣，贏得家長(zhǎng)一致好評(píng)。講座也通過(guò)線上平臺(tái)同步直播，未能到場(chǎng)的家長(zhǎng)在云端積極參與，線上線下學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有助于推動(dòng)構(gòu)建家校協(xié)同育人機(jī)制，守護(hù)青少年的心理健康。

武安市第十一中學(xué)

在武安市第十一中學(xué)，王狄老師憑借扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將“手”的活動(dòng)與心理健康教育巧妙結(jié)合，從靈動(dòng)的手指互動(dòng)游戲到深入淺出的分享，老師引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們踴躍舉手提問(wèn)，圍繞自我認(rèn)知、情緒管理等話題與老師深入交流，課下更有不少學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)教，王狄老師依舊耐心細(xì)致地答疑解惑，給予充分肯定與鼓勵(lì)。

午汲中心小學(xué)

在午汲中心小學(xué)，王狄老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況授課，講解情緒種類，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身情緒，進(jìn)行“煩惱隨溪流飄走”的沉浸式引導(dǎo)練習(xí)，幫學(xué)生與負(fù)性想法保持距離。同時(shí)，搭配趣味手游戲深化體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，并鼓勵(lì)學(xué)生每日回味開(kāi)心事、收禮物主動(dòng)致謝，現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松熱烈。本次活動(dòng)既幫助學(xué)生保持情緒穩(wěn)定，也教會(huì)他們學(xué)會(huì)感恩與悅納自我，為學(xué)生健康成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)的心理根基。

下一步，團(tuán)市委將持續(xù)推進(jìn)“12355為青春護(hù)航”青少年心理健康活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)課堂、學(xué)生心理減壓等活動(dòng)，筑牢青少年心理健康防線，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

供稿：市希望工程管理中心

通訊員：王遠(yuǎn)童

編輯：孫晗熠 | 初審 趙丁 | 復(fù)審 沃豪杰 | 終審 李星