無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試是選拔人才中經(jīng)常使用的一種新方法，它有助于應(yīng)試者較好地發(fā)揮其特長，展現(xiàn)其優(yōu)勢，并能在鍛煉中提高各方面的能力。中公教育在此進行展開分析。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。給一組考生(一般是5～7人)一個與工作相關(guān)的問題，讓考生們進行一定時間(一般是1小時左右)的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力、辯論能力/說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個方面的能力和素質(zhì)是否達到擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的優(yōu)劣。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中試題的類型主要有以下五種：

一、開放式問題

開放式問題答案的范圍可以很廣，很寬，沒有固定答案，主要考察面試者全面性、針對性、思路清晰、新見解，比如：你認(rèn)為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)。開放式問題容易出題，但不太容易引起應(yīng)試者之間的爭辯。

二、兩難問題

兩難問題有兩種互有利弊的答案中選擇一種，主要考察面試者分析能力、語言表達能力以及說服力。比如：你認(rèn)為以工作取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)，還是以人為取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)。兩難問題編制題目比較方便;可以引起爭辯;但兩個答案要保持均衡。

三、多項選擇問題

多項選擇問題有多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進行排序，主要考察面試者分析問題實質(zhì)，抓住問題本質(zhì)的能力。例如：某信息中心收集20條信息，只能上報8條，請討論出結(jié)果。多項選擇問題難于出題，較容易形成爭辯,對于評價應(yīng)試者各個方面的能力和人格特點則比較有利。

四、操作性問題

操作性問題是給應(yīng)試者一些材料，工具或者道具，設(shè)計出一個或一些由考官指定的物體。主要考察面試者主動性，合作能力以及在實際操作任務(wù)中所充當(dāng)?shù)慕巧?。例如：給應(yīng)試者一些材料，要求他們相互配合，構(gòu)建一座鐵塔或者一座樓房的模型。操作性問題主要考察操作能力，不太容易引起爭辯，對考官的要求和題目的要求比較高。

五、資源急奪問題

資源急奪問題適用于指定角色的討論是讓處于同等地位的應(yīng)試者就有限的資源進行分配。主要考察面試者語言表達能力、分析問題能力、概括或總結(jié)能力，發(fā)言的積極性和反應(yīng)的靈敏性、組織協(xié)調(diào)能力等。如讓應(yīng)試者擔(dān)當(dāng)各個分部門的經(jīng)理，并就有限數(shù)量的資金進行分配。資源爭奪問題可以引起應(yīng)試者的充分辯論;但是對討論題的要求較高;要保證案例之間的均衡性。

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