《新華日?qǐng)?bào)》

在皖南事變后的英勇斗爭

紅色研讀

1941年1月11日，正值《新華日?qǐng)?bào)》創(chuàng)刊三周年之際，報(bào)社收到了皖南地區(qū)發(fā)生重大事件的急電。周恩來同志在現(xiàn)場發(fā)表講話，嚴(yán)正譴責(zé)了國民黨頑固派破壞抗戰(zhàn)、襲擊抗日武裝的罪行，并明確指示《新華日?qǐng)?bào)》必須立即著手揭露這一事件的真相。

圖1 《新華日?qǐng)?bào)》揭露皖南事變

面對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)苛的新聞審查與出版限制，報(bào)社同仁展現(xiàn)了巨大的勇氣與智慧。1月18日，在揭露真相的新聞稿件被檢查機(jī)關(guān)扣留的情況下，周恩來同志以“為江南死國難者志哀”和“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急？”的悲憤題詞，巧妙地填補(bǔ)了報(bào)紙版面的空白。這份載有題詞的報(bào)紙，隨后通過種種努力被傳遞到廣大重慶市民和各界人士手中，產(chǎn)生了重大影響。

圖2 周恩來為皖南事變題詞

此后，報(bào)社的生存與發(fā)行環(huán)境愈發(fā)嚴(yán)峻，遭到了進(jìn)一步的壓制。在當(dāng)年2月4日至16日的短短13天內(nèi)，就有數(shù)十名報(bào)丁、報(bào)童在發(fā)行工作中遭到拘捕毆打，數(shù)千份報(bào)紙被無理沒收。面對(duì)如此困境，周恩來同志親自進(jìn)行交涉，報(bào)社負(fù)責(zé)人也多次正式致函抗議，堅(jiān)決維護(hù)新聞報(bào)道的權(quán)利與報(bào)社的生存。經(jīng)過持續(xù)不懈的斗爭，至當(dāng)年6月，國民黨重慶當(dāng)局最終被迫作出了予以保護(hù)的承諾。

在整個(gè)事件過程中，《新華日?qǐng)?bào)》在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)守真相，靈活運(yùn)用合法斗爭方式，沖破新聞封鎖，有效揭露了破壞抗戰(zhàn)團(tuán)結(jié)的行徑，展現(xiàn)了新聞工作者在歷史關(guān)鍵時(shí)刻的忠誠、勇氣與擔(dān)當(dāng)。這場斗爭不僅保衛(wèi)了黨的輿論陣地，更喚起了廣大民眾的覺悟，成為黨的新聞史上堅(jiān)持黨性、服務(wù)人民的典范篇章。

研讀感悟

葉熙桐

在品讀完《新華日?qǐng)?bào)》揭露皖南事變的傳奇后，我仿佛穿越了風(fēng)雨如晦的 1941 年，觸摸到了紅色新聞工作者滾燙的初心與無畏的勇氣?！缎氯A日?qǐng)?bào)》不僅是穿透迷霧的真相利刃，更是紅色報(bào)刊不屈韌性的完美詮釋。

面對(duì)突如其來的“皖南事變”和隨之而來的新聞封鎖與暴力壓迫，周恩來同志及《新華日?qǐng)?bào)》同仁展現(xiàn)出的，不僅是對(duì)事實(shí)真相的堅(jiān)守，更是對(duì)理想信念的執(zhí)著。他們以筆為戈，在字里行間寄托對(duì)犧牲者的哀思、對(duì)不義之舉的控訴，讓“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急？”成為穿越歷史的悲憤之問。

這背后，是新聞工作者在強(qiáng)權(quán)壓制下仍然捍衛(wèi)真相的錚錚鐵骨——稿件被扣，就換以血淚題詞；報(bào)紙被禁售，就冒著生命危險(xiǎn)秘密發(fā)行；同仁遭拘捕毆打，便以無畏的交涉和抗議相抗衡。每一步前行，都伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，卻也印證了：真實(shí)的聲音，縱使暫時(shí)被封堵，終將在人心深處激起回響。

這段往事在今天依然啟示我們：媒體不僅是歷史的記錄者，更是良知的守護(hù)者。在信息可以被輕易掩蓋或扭曲的時(shí)代，堅(jiān)持說真話、傳真情，需要非凡的道德勇氣與政治定力。那種在高壓之下仍能保持獨(dú)立與風(fēng)骨的精神，那種為了公眾知情權(quán)與社會(huì)正義而不屈不撓的抗?fàn)?/strong>，正是新聞職業(yè)最寶貴的傳統(tǒng)。

圖3 皖南事變中的新四軍

原蕊楠

學(xué)習(xí)《新華日?qǐng)?bào)》在皖南事變后的英勇斗爭，最令我震撼的是斗爭的智慧。面對(duì)新聞檢查的“鐵幕”，《新華日?qǐng)?bào)》沒有選擇硬碰硬的犧牲，而是創(chuàng)造性地采用了“一報(bào)兩版”的策略。一份“清白”的版面應(yīng)付審查官，另一份則承載著周恩來的悲憤題詞，沖破封鎖，飛向全城。這種“有理、有利、有節(jié)”的斗爭藝術(shù)，在今天依然具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

同時(shí)，這段歷史也讓我深刻理解了“輿論戰(zhàn)場”的真正含義。它并非簡單的信息傳遞，而是民心的爭奪、道義的制高點(diǎn)?！缎氯A日?qǐng)?bào)》通過題詞、傳單、社論等多種形式，不僅還原了事實(shí)，更將“同室操戈，相煎何急”的悲憤情緒傳遞給社會(huì)各界，激發(fā)了廣泛的同情與支持。這提醒我們，在任何時(shí)代，掌握話語權(quán)、善于講述真相、凝聚共識(shí)，都是至關(guān)重要的能力。

最后，我感受到的是那份沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。無論是周恩來，還是普通報(bào)童，他們面對(duì)威脅、逮捕甚至殺身之禍，依然堅(jiān)守崗位，只為讓真相不被湮滅。這種“雖千萬人吾往矣”的勇氣，源于對(duì)民族命運(yùn)的深切關(guān)懷和對(duì)歷史真相的絕對(duì)忠誠。作為新時(shí)代的青年，我們或許不再面臨那樣的生死考驗(yàn)，但這份追求真理、敢于發(fā)聲、善于斗爭的精神，依然是我們應(yīng)對(duì)復(fù)雜挑戰(zhàn)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步不可或缺的力量。

來源 | 新聞與傳播學(xué)院本科生黨建發(fā)展研究中心

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