在高等教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，大灣區(qū)大學(xué)以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和鮮明的特色，吸引著眾多學(xué)子的目光。今天，就和小優(yōu)一起來(lái)了解一下這所新設(shè)院校的魅力所在吧！

公辦底色+優(yōu)質(zhì)資源雙重保障

大灣區(qū)大學(xué)是一所由省級(jí)政府舉辦，市級(jí)政府全力保障經(jīng)費(fèi)、師資與硬件設(shè)施的公辦院校。對(duì)考生而言，這樣的背景意味著報(bào)考“性?xún)r(jià)比”與“穩(wěn)定性”雙雙拉滿(mǎn)，無(wú)需擔(dān)心辦學(xué)資源斷層問(wèn)題。

“大學(xué)+”模式打通成長(zhǎng)全通道

學(xué)校跳出傳統(tǒng)高?？蚣埽疃熔`行“大學(xué)+大科學(xué)裝置（高端科研機(jī)構(gòu)）+科技龍頭企業(yè)”的融合發(fā)展模式，這也是其核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，各類(lèi)資源已實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性落地：

科研資源聯(lián)動(dòng)：與中山大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士，與南方科技大學(xué)、深圳大學(xué)、廣州大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士，與香港中文大學(xué)等高校共建科研機(jī)構(gòu)。此外，學(xué)校與企業(yè)共同開(kāi)展國(guó)家卓越工程師等人才項(xiàng)目的培養(yǎng)工作，至今已有兩年多。這種廣泛的科研合作，為學(xué)生提供了豐富的科研機(jī)會(huì)和前沿的學(xué)術(shù)資源。

產(chǎn)業(yè)資源貫通：學(xué)校聯(lián)動(dòng)灣區(qū)優(yōu)質(zhì)科研資源與華為等科技領(lǐng)軍企業(yè)，讓學(xué)生從入學(xué)之初就能觸達(dá)產(chǎn)業(yè)前沿。實(shí)習(xí)實(shí)踐、科研探索、就業(yè)求職的通道全面貫通，學(xué)生們可以在實(shí)踐中了解行業(yè)需求，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這種資源整合能力在同類(lèi)高校中極具競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了有力支持。

精英配置，定制化培養(yǎng)

學(xué)校匯聚全球頂尖教育力量，目前已從31個(gè)國(guó)家和地區(qū)的117所高校及科研機(jī)構(gòu)，引進(jìn)272位資深教授。未來(lái)師資規(guī)模將擴(kuò)至1000人，本科生與碩博生比例保持1∶1（各約5000人），確保超高師生比與個(gè)性化指導(dǎo)。

在教學(xué)層面，學(xué)校采用小班化教學(xué)模式，由院士領(lǐng)銜的講席教授講授基礎(chǔ)課程，并配備青年教師輔助教學(xué)。同時(shí)，為學(xué)生配備“雙導(dǎo)師”——學(xué)術(shù)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師，兼顧學(xué)術(shù)深度與實(shí)踐能力培養(yǎng)。這種定制化的培養(yǎng)模式，能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展方向，幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力。

5大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)+大類(lèi)培養(yǎng)模式

2025年，學(xué)校首批面向本科生開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)工程等5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校采用大類(lèi)招生、分類(lèi)培養(yǎng)的模式，考生先以大類(lèi)身份錄取，通過(guò)選修和講座了解各專(zhuān)業(yè)情況，讓學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)有一定的認(rèn)知，第二學(xué)年再根據(jù)學(xué)術(shù)興趣自主選擇專(zhuān)業(yè)方向。

同時(shí)，針對(duì)理學(xué)（數(shù)學(xué)、物理學(xué)）和工學(xué)（材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)工程）兩大門(mén)類(lèi)，學(xué)校量身定制了差異化培養(yǎng)方案。這種培養(yǎng)模式既保證了學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)，又給予了學(xué)生自主選擇的空間，有助于培養(yǎng)具有多元知識(shí)和技能的復(fù)合型人才。

目前，根據(jù)學(xué)校2025年的招生計(jì)劃，該校僅在廣東省內(nèi)招生。不過(guò)，參考其他院校的招生情況，次年將會(huì)開(kāi)放部分省外地區(qū)的招生。有意向報(bào)考的學(xué)生可密切關(guān)注院校當(dāng)年的招生計(jì)劃，抓住這一難得的機(jī)遇。

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