近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)公布第四批“央館虛擬實(shí)驗(yàn)”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū)(含試點(diǎn)校)名單。臺(tái)州2地入選試點(diǎn)區(qū)、11所學(xué)校入選試點(diǎn)校。一起來(lái)看↓

第四批“央館虛擬實(shí)驗(yàn)”規(guī)?；瘧?yīng)用
試點(diǎn)區(qū)（含試點(diǎn)校）名單
（臺(tái)州）

玉環(huán)

近年來(lái)，玉環(huán)市教育局緊跟教育數(shù)字化改革步伐，深入實(shí)施教育信息化戰(zhàn)略，持續(xù)探索“人工智能+教育”融合創(chuàng)新，成功創(chuàng)建省“人工智能+教育”實(shí)驗(yàn)區(qū)，全面完成智慧校園驗(yàn)收認(rèn)定，建成一批創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室與新型教學(xué)空間，常態(tài)化開(kāi)展數(shù)字資源眾創(chuàng)共享，師生在各級(jí)教育技術(shù)賽事中屢獲佳績(jī)，數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力顯著提升。

接下來(lái)，玉環(huán)市教育局將以入選“央館虛擬實(shí)驗(yàn)”規(guī)模化應(yīng)用試點(diǎn)區(qū)為契機(jī)，以建設(shè)高質(zhì)量均衡發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建多元開(kāi)放、融合共生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，持續(xù)豐富校本課程資源，分階段推進(jìn)虛擬實(shí)驗(yàn)普及教育與師資培訓(xùn)，深化虛擬實(shí)驗(yàn)與學(xué)科教學(xué)融合實(shí)踐。同時(shí)，逐步構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)教育素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化數(shù)據(jù)支撐與過(guò)程監(jiān)測(cè)，發(fā)揮試點(diǎn)校示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)虛擬實(shí)驗(yàn)規(guī)?；⒊B(tài)化、高質(zhì)量應(yīng)用，全力提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究與科學(xué)綜合素養(yǎng)。

天臺(tái)

近年來(lái)，天臺(tái)縣教育局緊跟教育數(shù)字化改革步伐，依托教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）虛擬實(shí)驗(yàn)體系，搭建了縣級(jí)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)，在5所學(xué)校啟動(dòng)了虛擬實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，開(kāi)發(fā)打造了數(shù)個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)縣域校本課程資源。在2024年全國(guó)師生信息素養(yǎng)活動(dòng)中，天臺(tái)縣三位教師依托縣級(jí)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)打造的課例分別獲特色課例和專項(xiàng)課例獎(jiǎng)項(xiàng)。天臺(tái)縣先后入選教育部第三批“央館虛擬實(shí)驗(yàn)”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū)培育計(jì)劃、第四批“央館虛擬實(shí)驗(yàn)”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū)。

“央館虛擬實(shí)驗(yàn)”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)工作的啟動(dòng)，不僅是技術(shù)的革新，更是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新。天臺(tái)縣教育局將以此為契機(jī)，持續(xù)深化教育教學(xué)減負(fù)增效，著力在機(jī)制創(chuàng)新、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、融合再造和智能服務(wù)上下功夫，扎實(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，積極培育教育質(zhì)量的新增長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)推動(dòng)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的規(guī)模化、常態(tài)化應(yīng)用，為試點(diǎn)校學(xué)生打造自適應(yīng)、個(gè)性化的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，為縣域數(shù)字賦能學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)科綜合素養(yǎng)提升探索路徑、提供示范。

編輯：符薇薇

一審：張婷

二審：泮永翔

三審：黃元杰

來(lái)源：臺(tái)州教育