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2025年，華東師范大學(xué)出版社堅(jiān)守出版品質(zhì)與人文關(guān)懷，依托華東師范大學(xué)深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，以“大教育”為出版宗旨，出版圖書(shū)中既有學(xué)術(shù)價(jià)值突出、反映學(xué)科前沿發(fā)展水平的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，也有緊跟教育動(dòng)態(tài)的精品書(shū)籍，更不乏體現(xiàn)人文情懷和科學(xué)精神的高品質(zhì)讀物。

今年，我們經(jīng)過(guò)層層篩選，初選出41種年度好書(shū)，希望您能和我們一起選出2025年度華東師范大學(xué)出版社“讀者喜愛(ài)的三十種好書(shū)”?。ㄍ镀痹谖哪┡秪）

2026年，我們期待在更多的好書(shū)中，與你相遇。

好書(shū)書(shū)目

按書(shū)名首字拼音排序

500個(gè)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：奇妙的科技發(fā)明（2冊(cè)）

[英]安妮·魯尼 編

丁丁蟲(chóng) 丁木言 譯

從電燈到互聯(lián)網(wǎng)，近百年來(lái)哪些科技發(fā)明改變了我們的世界？交通工具、通訊設(shè)備、醫(yī)療技術(shù)是怎樣走到今天的？——也許你能從這本書(shū)里找到答案。

AI賦能教育：從教學(xué)創(chuàng)新到專(zhuān)業(yè)發(fā)展

柴少明 著

一本面向智能時(shí)代一線教師的“賦能手冊(cè)”與“行動(dòng)指南”，旨在成為連接AI技術(shù)與真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景的橋梁。

暗夜星火：黨章誕生地的初心故事

中共二大會(huì)址紀(jì)念館 編著

本書(shū)以中共二大會(huì)址紀(jì)念館、中共中央軍委機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館等紅色遺址遺跡，以及在革命年代與這些建筑息息相關(guān)的人物和發(fā)生的革命事跡等為切入點(diǎn)，講述中國(guó)共產(chǎn)黨在創(chuàng)建過(guò)程中的奮斗故事。

不銹鋼海盜船：一個(gè)普通廚房的故事

高寒 恩慈 著

飯你吃，鍋我背。這不只是一本設(shè)計(jì)巧妙的美食故事書(shū)，更讓人找回?zé)釔?ài)與勇氣，也讓你想為自己和在乎的人認(rèn)真做頓飯。

大學(xué)美育

朱志榮 劉彥順 主編

本書(shū)充分發(fā)揮美育課程在高校美育浸潤(rùn)行動(dòng)中的主渠道作用，前五章總論大學(xué)美育的本質(zhì)、功能與歷史，后七章則是分論不同類(lèi)型的美育形態(tài)，為各學(xué)科的交叉融合提供了新的美學(xué)視角。

大中小一體化人工智能通識(shí)教育教材（12冊(cè)）

華東師范大學(xué) 組編

本叢書(shū)內(nèi)容覆蓋基礎(chǔ)理論、核心技術(shù)以及實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合、技術(shù)創(chuàng)新與教育規(guī)律結(jié)合，旨在為大中小學(xué)生提供人工智能領(lǐng)域的系統(tǒng)性、普適性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用人工智能技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)、思維和能力。

地中海文明共同體：從公元前3000年到軸心時(shí)代

白鋼 著

入選“中國(guó)好書(shū)”6月榜、上海好書(shū)半年榜！中國(guó)學(xué)人開(kāi)創(chuàng)式重磅原創(chuàng)著作，對(duì)早期地中海文明進(jìn)行全景式考察。

東巴象形文字初級(jí)教程

木春燕 周愛(ài)民 李英 編著

國(guó)內(nèi)首本東巴文教材，零基礎(chǔ)入門(mén)東巴象形文字；紙電同步+學(xué)術(shù)原創(chuàng)，掃碼解鎖數(shù)字資源，開(kāi)啟非遺學(xué)習(xí)之旅。

惡意的消散：校園欺凌調(diào)解研究
顧彬彬 著

面對(duì)校園欺凌，除了懲罰欺凌者，我們還能做什么？本書(shū)以共同關(guān)切法破解校園欺凌中的認(rèn)知失調(diào)與心理迷局，由此打開(kāi)校園欺凌的黑箱。

非洲潛力叢書(shū)（5卷）

[日]太田至 總主編

徐微潔 等 譯

國(guó)家出版基金，上海文創(chuàng)基金項(xiàng)目，主要從區(qū)域研究的視角，圍繞紛爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等探討“非洲潛力”問(wèn)題，該系列著作具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，是近年來(lái)學(xué)界關(guān)于非洲研究的重要成果。

豐子愷漫畫(huà)課：讀懂外公的畫(huà)（2冊(cè)）

豐子愷 繪

楊子耘 楊朝嬰 編著

豐子愷外孫和外孫女追憶豐家漫畫(huà)課，還原漫畫(huà)背后的故事。收錄多幅罕見(jiàn)子愷漫畫(huà)，圖文結(jié)合?！栋职值漠?huà)》續(xù)篇，家庭教育的傳承典范。

馮契講金岳霖哲學(xué)

馮契 著

兩大哲學(xué)巨匠思想碰撞再現(xiàn)，匯集馮契對(duì)金岳霖哲學(xué)思想的深入解讀與評(píng)述，展示金岳霖哲學(xué)的深度與廣度，以及馮契對(duì)金岳霖思想的繼承與發(fā)展。

高考數(shù)學(xué)背后的解題邏輯（3冊(cè)）

徐偉 安學(xué)保 編著

解題邏輯是從“題山題海”中總結(jié)出的不受題型約束的解題規(guī)律，是數(shù)學(xué)知識(shí)、方法、技能、思維運(yùn)用的動(dòng)機(jī)與時(shí)機(jī)。

故鄉(xiāng)人

薛憶溈 著

繼“深圳人”后，當(dāng)代著名小說(shuō)家薛憶溈最新短篇系列！以多聲部的敘事與復(fù)調(diào)的情感結(jié)構(gòu)，構(gòu)筑出一幅關(guān)于記憶、身份、理想與失落的精神圖譜。

和孩子說(shuō)一切

王爍 樓夷 著

作者作為家長(zhǎng)從十一學(xué)校巡講到多所中小學(xué)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。適合既不想做控制型也不愿當(dāng)甩手掌柜的你閱讀。做好家長(zhǎng)，啥時(shí)候都不晚。

華東師大版一課一練·寒假進(jìn)階計(jì)劃·數(shù)學(xué)（1—5年級(jí)）

猿輔導(dǎo)教研中心 組編

該產(chǎn)品將圖書(shū)、視頻課、學(xué)習(xí)計(jì)劃、伴學(xué)服務(wù)、測(cè)評(píng)融為一體，落實(shí)新課標(biāo)、匹配上海新教材、融入新考法，旨在幫助讀者科學(xué)規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)，使其達(dá)到“溫故”且“知新”的效果。

華東師大版一課一練·小學(xué)生同步字帖（5冊(cè)）

江明遠(yuǎn) 編

本書(shū)含音頻和視頻。主書(shū)將臨摹和描紅相結(jié)合，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)；聽(tīng)寫(xiě)本對(duì)每課字詞句進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)自測(cè)，強(qiáng)化漢字書(shū)寫(xiě)。

畫(huà)作的誕生

[羅]維克多·斯托伊奇塔 著

錢(qián)文逸 譯

講述圖像觀念轉(zhuǎn)變的歷史，引領(lǐng)藝術(shù)史研究進(jìn)入嶄新境地，被譯成英、意、西、德等語(yǔ)言，圖文并茂，裝幀精美。

記逝錄

[美]張明皚 著

李棟 譯

美國(guó)著名華裔詩(shī)人張明皚代表作，國(guó)內(nèi)首次譯介。榮獲《洛杉磯時(shí)報(bào)》圖書(shū)獎(jiǎng)，入圍美國(guó)國(guó)家書(shū)評(píng)人協(xié)會(huì)獎(jiǎng)短名單和美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)長(zhǎng)名單。逝去的生命在詩(shī)行中復(fù)蘇。

教學(xué)革新——從心理學(xué)常識(shí)起步

鐘啟泉 編著

我們需要怎樣的教學(xué)？本書(shū)立足課堂學(xué)習(xí)的心理基礎(chǔ)，以心理學(xué)常識(shí)之眼透視教育現(xiàn)場(chǎng)，與教師共同解碼教育癥候。

教育常識(shí)（第三版）

李政濤 著

教師要做好教育之事，需要懂得教育的道理和知識(shí)。本書(shū)就是為此而生的，是為“教師”而寫(xiě)的“教育常識(shí)”。

教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

朱永新 著

朱永新教授緊扣時(shí)代脈搏的學(xué)術(shù)力作！本書(shū)系統(tǒng)論述了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的理論內(nèi)涵、時(shí)代挑戰(zhàn)和實(shí)踐路徑。

進(jìn)入學(xué)術(shù)圈

錢(qián)岳 著

新書(shū)上市即獲當(dāng)當(dāng)新書(shū)熱賣(mài)榜社科類(lèi)第一。不止于學(xué)術(shù)，提供不拖延不內(nèi)耗的方法，適合所有想建立系統(tǒng)工作思維的人。

跨學(xué)科課程的10個(gè)創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)

葉王蓓 等 著

剖析“雙新”視角下的跨學(xué)科學(xué)習(xí)理念，提出“以學(xué)科融合途徑解決跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)”的教學(xué)設(shè)計(jì)原則，通過(guò)10個(gè)精心設(shè)計(jì)的創(chuàng)意教學(xué)案例幫助一線學(xué)校實(shí)施跨學(xué)科課程。

面向復(fù)雜工程問(wèn)題解決的融創(chuàng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

孫妍妍 著

基于新工科建設(shè)背景，從復(fù)雜工程問(wèn)題解決的本質(zhì)出發(fā)，立足于學(xué)生在動(dòng)態(tài)情境中的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)表現(xiàn)，創(chuàng)新性地構(gòu)建了“融創(chuàng)認(rèn)知”系統(tǒng)化教學(xué)框架，為教育研究提供可操作的分析工具。

牛津西方音樂(lè)史（5卷）

[美]理查德·塔魯斯金 著

甘芳萌 楊婧 徐璐凡 等 譯

國(guó)家出版基金項(xiàng)目，著名音樂(lè)學(xué)家塔魯斯金獨(dú)立寫(xiě)就的權(quán)威西方音樂(lè)通史，顛覆已有認(rèn)知，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)研究新領(lǐng)域。

社會(huì)認(rèn)知：以心靈之眼理解人間萬(wàn)象

[美]戴維·漢密爾頓 史蒂文·斯特羅斯納 著

陳文鋒 等 譯

突破傳統(tǒng)主題框架，從方法論視角解讀社會(huì)認(rèn)知，既深化對(duì)刻板印象等傳統(tǒng)議題的理解，又延伸至錯(cuò)誤記憶等現(xiàn)實(shí)主題分析。

數(shù)學(xué)有玄機(jī)：那些意想不到的數(shù)學(xué)秘密

專(zhuān)注數(shù)學(xué)研究小組 編著

本書(shū)通過(guò)故事與插畫(huà)，從金字塔、斐波那契數(shù)列到購(gòu)物、游戲等生活場(chǎng)景，帶孩子輕松發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奇妙，激發(fā)興趣，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)觀察、思考和表達(dá)。

童年的秘密

[意]瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利 著

單中惠 譯

蒙臺(tái)梭利暢銷(xiāo)近90年的幼兒教育經(jīng)典！華東師大單中惠教授傾力重譯！走進(jìn)兒童的神秘世界，探尋適應(yīng)其發(fā)展需要的教育。

微渺人生

[法]皮埃爾·米雄 著

田嘉偉 張何之 譯

入圍傅雷翻譯獎(jiǎng)，傳記式虛構(gòu)奠基之作，獲法蘭西文化獎(jiǎng)、諾尼諾國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)，詩(shī)意語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)“小人物”的人生。

未來(lái)學(xué)習(xí)研究藍(lán)皮書(shū)（2025）：

洞察學(xué)習(xí)新趨勢(shì)，走進(jìn)教育新未來(lái)

楊振峰 等 主編

本書(shū)立足全球未來(lái)學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐，系統(tǒng)剖析七大關(guān)鍵領(lǐng)域，為我國(guó)基礎(chǔ)教育未來(lái)發(fā)展提供方向指引與行動(dòng)指南。

我家隔壁住著誰(shuí)（4冊(cè)）

DOWEL東幻創(chuàng)作中心 編著

動(dòng)物的“家”長(zhǎng)什么樣？是怎樣建造而成的？走！翻開(kāi)自然的設(shè)計(jì)圖，揭秘神奇建筑師的生態(tài)住宅。

學(xué)習(xí)革命：教室與學(xué)校的未來(lái)形象

[日]佐藤學(xué) 著

徐國(guó)興 于莉莉 譯

基于“新的學(xué)習(xí)”的視野，描述“未來(lái)課堂”與“未來(lái)學(xué)校”的雛形，為一線教師提供探索21世紀(jì)型教育的指南。

學(xué)校整體課程規(guī)劃18問(wèn)

楊四耕 著

對(duì)學(xué)校整體課程規(guī)劃中學(xué)校管理者、教師等主體關(guān)心且常見(jiàn)的18個(gè)核心問(wèn)題進(jìn)行集中式解答，明確學(xué)校整體課程規(guī)劃的概念、內(nèi)涵、關(guān)鍵要素、實(shí)施方式、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)等重要內(nèi)容，為學(xué)校課程變革提出系統(tǒng)解決方案。

尋龍中國(guó)

張?jiān)骑w 主編

張雪榮 董毅 王榮 著

本書(shū)是一部以“中國(guó)恐龍”為主題的科學(xué)繪本，以上海自然博物館“中國(guó)恐龍展”為框架，從“見(jiàn)龍?jiān)谔铩钡健帮w龍?jiān)谔臁?，逐步揭示中?guó)恐龍家族的演化奧秘，講述中國(guó)巨龍與猛龍的奇?zhèn)バ圩?，展現(xiàn)中國(guó)恐龍世界的多樣性與飛行演變的傳奇過(guò)程。

翼龍：自然史、演化、解剖學(xué)

[美]馬克·P.威頓 著

邢立達(dá) 來(lái)夢(mèng)露 譯

精確描述分析130余種翼龍主要類(lèi)群的生態(tài)與功能形態(tài)，收錄北方翼龍科研究新成果，配以近200幅包括原創(chuàng)插畫(huà)和罕見(jiàn)化石照片在內(nèi)的精美插圖，全景呈現(xiàn)翼龍多樣而精彩的生存世界。

游戲直播簡(jiǎn)史：重塑游戲、電競(jìng)與情感經(jīng)濟(jì)

[美]T.L.泰勒 著

曹書(shū)樂(lè) 何威 譯

入選2025年“上海好書(shū)”半年榜，出版人雜志2025年度圖書(shū)（社科類(lèi)）。游戲主播、平臺(tái)和賽事都可以寫(xiě)成論文，看完這本書(shū)沒(méi)人再說(shuō)你在不務(wù)正業(yè)。

整本書(shū)閱讀精講精練·朝花夕拾

陳引馳 陳軍 主編

楊曉燕 蔣遠(yuǎn)橋 副主編

楊曉燕 陳瀾 編著

幫助學(xué)生讀懂《朝花夕拾》的助學(xué)讀物，給出新穎的閱讀策略，引導(dǎo)讀者關(guān)注回憶與現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)，從而體味原著中魯迅的情感版圖。

只有一朵玫瑰支撐：希爾德·多敏詩(shī)選

[德]希爾德·多敏 著

黃雪媛 譯

20世紀(jì)著名德語(yǔ)詩(shī)人希爾德·多敏詩(shī)歌精選集，中文世界首次譯介。榮獲海涅文學(xué)獎(jiǎng)、里爾克文學(xué)獎(jiǎng)。深圳讀書(shū)月2025年度致敬譯者黃雪媛翻譯。

中國(guó)古代器物通覽：工具卷

陸錫興 主編

本大型工具叢書(shū)經(jīng)四十年編成，涉及中國(guó)古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、生活等各方面，全面展現(xiàn)中國(guó)古代物質(zhì)文明成就。《工具卷》收錄廣義的工具，包括用于生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)手工業(yè)工具，以及與生產(chǎn)力發(fā)展有關(guān)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明器具。

中華詩(shī)詞寫(xiě)作教程（5冊(cè)）

中華詩(shī)詞研究院 編

本教程是適合學(xué)校課堂中國(guó)古典文言詩(shī)詞教學(xué)的參考讀物，按體裁分《五絕》《七絕》《五律》《七律》《詞》，使學(xué)生通過(guò)基本寫(xiě)作知識(shí)的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作實(shí)踐的訓(xùn)練，熟練運(yùn)用詩(shī)詞體裁抒發(fā)情感、表現(xiàn)生活，傳承發(fā)揚(yáng)詩(shī)詞文化。

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制作：劉曉帆

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