國家公祭日

National Mcmorial Day

為深切緬懷南京大屠殺遇難同胞，銘記歷史教訓(xùn)，厚植家國情懷，在第十二個國家公祭日來臨之際，衡水市第十四中學(xué)組織開展了系列主題教育活動，引導(dǎo)全體師生銘記歷史、珍愛和平、勇?lián)姑?/p>

活動伊始，全體師生肅立默哀，沉痛悼念南京大屠殺死難者和所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄！

各班班主任組織同學(xué)們觀看了《南京大屠殺死難者國家公祭日特別節(jié)目——以國之名，悼我同胞》南京大屠殺死難者公祭日直播活動。在觀看過程中，師生神情肅穆，心情沉重，“以國之名，悼我同胞” 的主題深深印刻在每個人心中。

主題班會課上，各班班主任創(chuàng)新形式、精心設(shè)計，讓愛國主義教育入腦入心。有的班級以“歷史回響，青春作答”為議題，同學(xué)們分組展示課前搜集的歷史文獻(xiàn)與幸存者證言，塵封的歷史片段、沉重的口述實錄，讓大家沉浸式觸摸那段血淚交織的歲月；有的班級開展“和平家書”書寫活動，同學(xué)們以當(dāng)代青年的身份，給遇難同胞寫下跨越時空的信箋，字里行間滿是對和平的珍視與對未來的期許。一幅幅觸目驚心的圖片，一個個催人淚下的故事，讓同學(xué)們深刻感受到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的珍貴。同學(xué)們神情凝重，表示要銘記民族苦難，傳承先烈精神，以實際行動捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)。

高二年級C部主管校長尹軍勝為師生分享了國家公祭日的設(shè)立背景與核心意義。他指出，設(shè)立國家公祭日，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了銘記歷史、警示后人；全體同學(xué)要以史為鑒，深刻認(rèn)識到“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，錘煉過硬本領(lǐng)；要心懷感恩，珍惜來之不易的和平生活，感恩革命先烈的英勇犧牲，感恩祖國的繁榮強大；要勇?lián)姑瑢€人成長與國家發(fā)展緊密相連，以青春之我、奮斗之我，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

此次國家公祭日主題教育活動，是一堂深刻的愛國主義教育課。它不僅讓衡水市第十四中學(xué)的師生們重溫了歷史，更激發(fā)了大家的愛國熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們也定會將把這份家國情懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，努力成長為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

圖片：高二年級 趙木村 王宇 肖賢

文稿：趙木村

排版：鄭敏行

編輯：趙木村

審核：鄭海霞