原題：童心逐夢向未來 融媒沃土育新苗——寶雞融媒小記者團開團儀式暨寶雞融媒小記者走進傳媒大廈采風(fēng)活動側(cè)記

雛鳳清音傳雅韻，少年壯志赴新程。

12月14日，由寶雞市關(guān)心下一代工作委員會、市教育局、市融媒體中心主辦的寶雞融媒小記者團開團儀式暨寶雞融媒小記者走進傳媒大廈采風(fēng)活動如約啟幕，一場屬于青少年的新聞逐夢之旅正式揚帆。

小記者代表高舉寶雞融媒小記者團團旗

當(dāng)天，全市各縣區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校校長代表以及全市200余名小記者代表齊聚一堂，共同見證屬于青少年的榮光時刻。上午9時30分，隨著激昂的音樂響起，寶雞融媒小記者團開團儀式正式拉開帷幕。

報紙編輯策劃部編輯講解《寶雞日報·新苗專刊》

“把思政教育‘小課堂’和社會‘大課堂’有效融合起來?！睘轫憫?yīng)國家青少年思想道德建設(shè)與素質(zhì)教育號召，深化我市全國學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)建設(shè)，切實關(guān)心下一代健康成長，寶雞市融媒體中心立足媒體職能，整合全平臺資源，組建專業(yè)團隊，系統(tǒng)制定發(fā)展規(guī)劃，全新打造了“寶雞融媒小記者團”這一青少年成長平臺，為我市青少年搭建起連接課堂與社會、貫通理論與實踐的橋梁。

在廣播頻率直播間，主持人介紹廣播節(jié)目制播流程

“寶雞融媒小記者團為同學(xué)們的成長搭建了更加廣闊、有趣、有效的實踐平臺，希望大家在參與活動時用眼觀察、用心感受，將人生夢想與才干鍛煉相結(jié)合，將課堂所學(xué)與實踐體驗相結(jié)合，在社會的大課堂中受教育、長才干、增智慧?！遍_團儀式上，寶雞市教育局黨組書記、局長惠強真摯的話語傳遞著對小記者的深切期許?；顒又校鬓k方為寶雞高新第一小學(xué)頒發(fā)了首個“寶雞融媒小記者團記者站”站牌。校長劉武宏感慨地說：“這一平臺實現(xiàn)了思政小課堂與社會大課堂的深度交融，既讓孩子們在社會實踐中鍛煉素養(yǎng)，更在他們心中播下了觀察生活、熱愛家鄉(xiāng)的種子。”

機器人也來當(dāng)小記者

隨后，全市13個縣區(qū)教體局負責(zé)人依次為小記者代表佩戴小記者證。在授旗環(huán)節(jié)，當(dāng)小記者代表高高舉起寶雞融媒小記者團團旗時，場上場下孩子們堅定的目光匯聚在一起，那份“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的使命感也在他們的心中悄然扎根。當(dāng)天的開團儀式上還同步啟動了“爭當(dāng)融媒小記者 積極宣傳我家鄉(xiāng)”青少年微夢想活動、“我的家鄉(xiāng)我代言·寶雞探索計劃”短視頻共創(chuàng)行動，為這場成長之約增添更多活力。

小記者們在電視虛擬演播室爭相體驗當(dāng)主持人

采風(fēng)活動開始后，小記者們走進電視虛擬演播室。小記者李欣澤站在藍色幕布前，看到屏幕里自己化身小主播的模樣，激動地揮舞雙手。這里藍綠幕布前的神奇摳像技術(shù)讓孩子們驚嘆不已，大家爭相體驗當(dāng)主持人的樂趣。在新聞編輯機房內(nèi)，工作人員向小記者展示著如何把零散的視頻片段串聯(lián)成生動畫面，讓小記者們真切感受到電視節(jié)目的制作奧秘。

寶雞融媒小記者團開團儀式現(xiàn)場

“老師我知道，在寶雞，就聽997。”在廣播直播間，當(dāng)主持人正介紹廣播頻率時，小記者徐歌遠率先舉手說。大家你一言我一語，小記者們關(guān)于廣播的“現(xiàn)場采訪”就熱熱鬧鬧地開始了。在報紙編輯策劃部，編輯細致講解報紙生產(chǎn)流程，《寶雞日報·新苗專刊》上刊登的學(xué)生作品，讓孩子們滿是向往?！拔以趯？习l(fā)表過作文和美術(shù)作品，報紙寄到學(xué)校后，同學(xué)們都特別羨慕我！”小記者馬程毅指著報紙上自己的作品，一臉自豪地對旁邊的同伴說。融媒體調(diào)度指揮中心的大屏前，精彩的短視頻作品讓小記者們大開眼界；廣場上的4K超高清轉(zhuǎn)播車更是吸引力十足，精密的設(shè)備讓孩子們駐足探究，對新聞傳播的好奇與熱愛愈發(fā)濃烈。

融媒體調(diào)度指揮中心編輯為小記者介紹新媒體作品采編發(fā)流程

少年有志，未來可期；融媒為翼，逐夢遠航。寶雞融媒小記者團的成立，是新時代青少年素質(zhì)教育的創(chuàng)新實踐，也為協(xié)同育人工作寫下生動注腳。未來，隨著《寶雞日報·新苗?？犯陌嫔壟c各類實踐活動豐富開展，這片充滿活力的成長沃土，必將培育出更多心懷熱愛、肩有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青少年。

（寶雞融媒 羅琴）

（照片由謝克強 王澤坤拍攝）