2025年，渭南市臨渭區(qū)錨定“建設陜西一流教體強區(qū)”核心目標，以“1335”工作思路為引領，扎實推進“三名+”建設工作，聚焦“城區(qū)擠、鄉(xiāng)村弱”“擇校熱”“大班額”等問題，通過創(chuàng)新辦學模式、強化師資建設、升級硬件條件、引進高端資源等系統(tǒng)性舉措，著力破解區(qū)域教育發(fā)展不平衡不充分問題，成功引進北京大學基礎教育優(yōu)質資源，共建燕園示范中學，獲批“全國中小學科學教育實驗區(qū)”，改革經(jīng)驗多次被光明日報社、《陜西教育》等中省市主流媒體報道，區(qū)域教育品牌影響力與社會認可度顯著提升。

深化共同體建設，推動資源全域共享

持續(xù)落實《臨渭區(qū)“三名+”建設第二個三年行動計劃》，遵循“強弱結合、規(guī)模適度”原則，創(chuàng)新構建“合并式+合作式”雙軌發(fā)展共同體，累計組建“名校+”發(fā)展共同體33個，覆蓋全區(qū)110所學校、162所幼兒園，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源全域輻射。合并式共同體實行“一套班子、多個校區(qū)、統(tǒng)一管理”模式；合作式共同體建立“資源共享、師資流動、捆綁考核”閉環(huán)機制，以“六個一”校際聯(lián)誼制度、“九個統(tǒng)一”標準保障運行。深化教學協(xié)同，定期開展聯(lián)合教研、教學展示、教學比武、聯(lián)合培訓等活動，2025年以來累計開展送教送培420余次、專題交流研討220余次，120名骨干教師跨校交流，15600余名學生直接受益。

構建強師賦能體系，提升隊伍專業(yè)素養(yǎng)

搭建“名校長領航—名師輻射—骨干帶動—全員提升”四級培養(yǎng)鏈條，組建名校長工作室與名師工作室，通過理念分享、協(xié)作共建、專題研討等形式，推動校長治理能力與教師專業(yè)素養(yǎng)雙提升。依托北大教育師資培訓體系，開展“未來教育家培養(yǎng)”行動，組織68名中小學書記、校長赴北大參加高級研修班。深化教師“區(qū)管校聘”改革，建立“骨干引領+全員參與”輪崗機制，將鄉(xiāng)村任教經(jīng)歷作為職稱晉升條件，引導優(yōu)質師資向農(nóng)村及薄弱學校流動。

升級辦學硬件條件，縮小城鄉(xiāng)設施差距

聚焦學生學習生活需求，扎實推進民生教育工程，持續(xù)提升優(yōu)化城鄉(xiāng)學校硬件環(huán)境。實施校園清涼工程，為31所學校安裝空調300臺；推進校園護眼工程，為57所學校配備教室護眼燈757套；更新普通課桌椅4000套、可午休課桌椅2150套；完成11所學校老舊餐廳改造，推進27所學校危舊校舍改造，全方位提升學生學習生活保障水平，切實縮小城鄉(xiāng)辦學設施差距。

完善精準幫扶機制，驅動全域均衡發(fā)展

精準發(fā)力補短板、強弱項，多措并舉推動全域教育均衡發(fā)展。開展鄉(xiāng)村小規(guī)模學?！耙粚σ弧本珳蕩头?，12所共同體核心校結對幫扶12所鄉(xiāng)村小規(guī)模學校，實行核心校校長負責制，通過管理干部培訓、教師“浸入式”跟崗、專題送教等方式，提升鄉(xiāng)村學校辦學質量。實施民辦學?！耙粚σ弧睅头鲇媱?，對13所民辦中小學校開展精準指導，系統(tǒng)性提升其辦學水平。推動區(qū)域資源優(yōu)化配置，將隴海初中納入前進路初中共同體，南京路初中納入實驗初中共同體，通過派駐骨干名師、植入先進管理模式、實行捆綁考核等舉措，帶動薄弱學校提質增效。

2025年，臨渭區(qū)以實干破難題，以創(chuàng)新促提升，在資源共享、師資建設、硬件升級、精準幫扶上扎實發(fā)力，交出優(yōu)質均衡發(fā)展亮眼答卷。未來，我們將進一步深化改革、銳意進取，持續(xù)補齊發(fā)展短板，擦亮教育品牌，讓“家門口的好教育”惠及更多師生，奮力書寫臨渭教體事業(yè)高質量發(fā)展新答卷。

責任編輯：安心 審核：楊勇

[如果您有新聞線索，歡迎向我們報料。報料關注西北信息報微信公眾號（xbxxbwx）留言或加編輯微信號：y609235490 投稿郵箱：xbxxbxmt@163.com]