“咚咚咚！咚咚咚得咚！”冬日的安塞區(qū)第一小學(xué)操場上，鼓聲震天、紅綢翻飛，一場熱鬧非凡的四年級腰鼓大賽正在上演。近500名小學(xué)生身著統(tǒng)一服裝，踏著鏗鏘鼓點(diǎn)，時(shí)而跳躍轉(zhuǎn)身，時(shí)而揮臂起舞，將安塞腰鼓的豪邁氣勢與少年兒童的鮮活活力完美融合，用蓬勃朝氣奏響非遺傳承的新時(shí)代樂章。

“今天雖然天氣冷，但一打腰鼓我就熱血沸騰，渾身都是勁兒。”參賽學(xué)生雷夢涵臉上滿是興奮，話語里滿是對腰鼓的熱愛。同為四年級學(xué)生的劉賀宇澤也難掩激動(dòng)：“打腰鼓的時(shí)候特別開心，越打越有勁。我希望能把安塞腰鼓打得更響、傳得更遠(yuǎn)。”孩子們的心聲，正是安塞腰鼓進(jìn)校園成果的生動(dòng)寫照。

“十四五”期間，安塞區(qū)始終把腰鼓傳承作為非遺保護(hù)的重點(diǎn)工作，推動(dòng)這一傳統(tǒng)藝術(shù)全面走進(jìn)中小學(xué)課堂。全區(qū)25所中小學(xué)均將腰鼓納入課程體系與課間操，還成立了腰鼓社團(tuán)并邀請非遺傳承人親自指導(dǎo)，每學(xué)期每所學(xué)校開設(shè)腰鼓課不少于20節(jié)，累計(jì)已有2.3萬名學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

為讓教學(xué)更具規(guī)范性，安塞腰鼓省級非遺傳承人蘇宏麗深耕教學(xué)實(shí)踐，將傳統(tǒng)腰鼓“六勁”技法簡化優(yōu)化，編制成適配少兒學(xué)習(xí)的專用教材，既保留非遺精髓，又降低學(xué)習(xí)門檻，實(shí)現(xiàn)了“美育+體育”雙重育人目標(biāo)?！拔覀儗踩娜谌胝n堂，孩子們打腰鼓既能鍛煉體能、提升協(xié)調(diào)性，又能感受安塞文化的藝術(shù)魅力，這份文化傳承的種子也在潛移默化中生根發(fā)芽。”蘇宏麗說道。

非遺傳承既要“活起來”，更要“傳得穩(wěn)”。為破解以往腰鼓傳承“各師各教、標(biāo)準(zhǔn)不一”的難題，延安市專門制定《安塞腰鼓保護(hù)傳承條例》，并于今年11月1日正式實(shí)施。

條例明確保護(hù)范圍、政府職責(zé)、傳承路徑等核心內(nèi)容，為腰鼓技藝傳承提供堅(jiān)實(shí)法律保障，同時(shí)統(tǒng)一規(guī)范腰鼓動(dòng)作與鼓點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，讓傳承有章可循、有據(jù)可依。“立法讓安塞腰鼓的傳承有了‘指南針’和‘緊箍咒’，不管是日常培訓(xùn)還是對外教學(xué)，都能依法依規(guī)開展，讓非遺傳承走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)?！眹壹壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目安塞腰鼓代表性傳承人劉延河表示。

在近期的集中培訓(xùn)中，安塞區(qū)民間藝術(shù)中心舞蹈演員白宇航收獲頗豐：“系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，終于明確了手、腿的規(guī)范動(dòng)作，也找準(zhǔn)了每一個(gè)鼓點(diǎn)的重拍，傳承的方向更清晰了?！?/p>

如今的安塞腰鼓，不僅在校園里煥發(fā)新生，也在更大舞臺(tái)綻放光彩。“十四五”以來，安塞腰鼓先后登上全運(yùn)會(huì)開幕式、《非遺里的中國》等重要平臺(tái)，還走出國門赴英國、德國開展文化交流，向世界展現(xiàn)黃土文化的獨(dú)特魅力。與此同時(shí)，安塞腰鼓成功獲評省級勞務(wù)品牌，形成“培訓(xùn)—表演—訂單—營銷”完整產(chǎn)業(yè)鏈，全區(qū)從事腰鼓相關(guān)工作的人員達(dá)2000余人，實(shí)現(xiàn)文化傳承與產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙向賦能?！拔覀円荒昴芘嘤?xùn)四五千人，涵蓋各個(gè)年齡段、各個(gè)工種，單靠腰鼓演出和培訓(xùn)，年收入就能達(dá)到20萬元左右?！卑踩膫髁?xí)教練王世虎說，他最大的心愿就是把腰鼓技藝好好傳承下去，教給更多孩子，讓這份文化瑰寶代代相傳。

從校園里的少年鼓手，到產(chǎn)業(yè)鏈上的從業(yè)者，從非遺傳承人的堅(jiān)守，到立法護(hù)航的保障，安塞腰鼓正以“上至九十九，下至剛會(huì)走，村村有鼓隊(duì)，家家有鼓手”的生動(dòng)圖景，在新時(shí)代的黃土大地上越打越響，書寫著非遺傳承與發(fā)展的嶄新篇章。（記者 白雪 通訊員 張志林）