圖片

12月12日

綿陽(yáng)南山中學(xué)大思政課

走進(jìn)綿陽(yáng)市中級(jí)人民法院

沉浸式體驗(yàn)了一場(chǎng)特殊的模擬法庭活動(dòng)

分角色扮演審判人員

法官助理、書記員、法警

公訴人員、被告人

辯護(hù)人員、法定代理人

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

本次模擬法庭選用

未成年人犯罪話題

以故意傷害罪法庭審判為主情境

模擬庭審前準(zhǔn)備

法庭調(diào)查前準(zhǔn)備

法庭調(diào)查、法庭辯論

被告人最后陳述

法庭宣判等開庭審判過(guò)程

開展模擬法庭活動(dòng)前

同學(xué)們?cè)谑兄屑?jí)法院的精心指導(dǎo)下

構(gòu)思模擬案例、完善流程環(huán)節(jié)

圖片

圖片

通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們了解到

近年來(lái)未成年人犯罪問(wèn)題引發(fā)社會(huì)思考

不僅影響社會(huì)和諧穩(wěn)定

也關(guān)系到青少年自身的健康成長(zhǎng)

選擇此案例體驗(yàn)?zāi)M法庭

意在增強(qiáng)法治觀念、明晰行為邊界

與此同時(shí)，學(xué)習(xí)正確處理人際矛盾的方法

提升自我管理能力和法律底線意識(shí)

圖片

此次活動(dòng)中扮演

審判長(zhǎng)的李君灝同學(xué)說(shuō)

“在此次模擬法庭過(guò)程

我真切感法律對(duì)青少年的保護(hù)

我深切體會(huì)到

法律是我們青春最堅(jiān)實(shí)的護(hù)航

我也深刻領(lǐng)會(huì)到

學(xué)法、尊法、守法、用法

對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性”

圖片

此次活動(dòng)的指導(dǎo)教師吳玲表示

“本次模擬法庭活動(dòng)

秉承了南山中學(xué)大思政建設(shè)

情境式、體驗(yàn)式、參與式

的一貫?zāi)Ｊ?/p>

學(xué)生在情境中認(rèn)知法律

在體驗(yàn)中認(rèn)同法律

在參與中踐行法律”

此次活動(dòng)指導(dǎo)法官

綿陽(yáng)市中級(jí)人民法院

少審?fù)ネラL(zhǎng)向茜表示

“本次模擬法庭活動(dòng)

讓同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)到

法律對(duì)青少年的保護(hù)

讓同學(xué)們了解到

如何用法律維護(hù)自己的權(quán)益”

圖片

此次活動(dòng)指導(dǎo)法官

綿陽(yáng)市中級(jí)人民法院

少審?fù)ジ蓖ラL(zhǎng)陳建明表示

“此次活動(dòng)

將學(xué)生課本知識(shí)

轉(zhuǎn)化為行動(dòng)指南

為學(xué)生處理同學(xué)關(guān)系

找到了正確方式

更為同學(xué)們學(xué)法守法

找到了富有吸引力的形式”

圖片

圖片

圖片

南山中學(xué)大思政課建設(shè)堅(jiān)持將體驗(yàn)式教學(xué)作為重要路徑，其核心價(jià)值取向在于切實(shí)增強(qiáng)思政課的吸引力與感染力，使學(xué)生真心喜愛(ài)、主動(dòng)參與、深刻理解、有效吸收。課程建設(shè)的根本價(jià)值追求，是持續(xù)提升學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的參與度、知識(shí)及價(jià)值獲得感，以及對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的內(nèi)心認(rèn)同。