為進(jìn)一步強(qiáng)化校園消防安全管理，提升師生消防安全意識(shí)與應(yīng)急處置能力，筑牢校園安全防護(hù)屏障，11月26日，臨川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展“火警無情 演練先行”消防安全主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過“理論授課+實(shí)操訓(xùn)練+實(shí)戰(zhàn)演練”的一體化形式，切實(shí)將消防安全工作落到實(shí)處。

消防知識(shí)講座：以學(xué)促知，筑牢安全認(rèn)知防線

活動(dòng)特邀臨川區(qū)消防救援大隊(duì)教員走進(jìn)校園，開展消防安全知識(shí)專題培訓(xùn)。培訓(xùn)中，教員結(jié)合典型火災(zāi)案例，圍繞“火災(zāi)報(bào)警規(guī)范流程”“初期火災(zāi)撲救要點(diǎn)”“室內(nèi)消火栓使用方法”等內(nèi)容細(xì)致講解，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“火災(zāi)最佳救援時(shí)間僅 90 秒”的安全警示，明確火場(chǎng)逃生“低姿、捂口鼻”的核心要領(lǐng)。同時(shí)，通過“模擬撥打 119”互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生直觀掌握“說清地址、火情、人員情況”的報(bào)警關(guān)鍵要素，幫助師生系統(tǒng)掌握消防安全理論知識(shí)，夯實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范認(rèn)知基礎(chǔ)。

消防器材實(shí)操：以練促會(huì)，提升應(yīng)急處置技能

理論學(xué)習(xí)后，消防教員現(xiàn)場(chǎng)演示手提式滅火器“一提、二拔、三握、四壓”的規(guī)范操作流程，對(duì)實(shí)操安全注意事項(xiàng)逐一明確。隨后，學(xué)校教師及保安人員依次開展滅火器實(shí)操訓(xùn)練，在消防人員的全程指導(dǎo)下，精準(zhǔn)完成火情處置動(dòng)作，切實(shí)掌握消防器材實(shí)操技能，有效強(qiáng)化“會(huì)用、敢用”的應(yīng)急處置能力，為校園初期火情處置筑牢實(shí)操支撐。

消防應(yīng)急演練：以演促防，檢驗(yàn)疏散協(xié)同能力

消防警報(bào)信號(hào)響起后，應(yīng)急疏散演練正式啟動(dòng)。全體師生迅速響應(yīng)預(yù)案要求，以濕巾捂住口鼻、保持低姿前行，在教師的引導(dǎo)下沿指定路線快速有序撤離，安全集結(jié)至指定區(qū)域。整個(gè)演練過程緊張有序、配合密切，高效完成疏散流程，既檢驗(yàn)了校園消防應(yīng)急預(yù)案的可行性，也提升了師生應(yīng)急疏散的協(xié)同性與時(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)校園應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的處置能力。

此次活動(dòng)全面提升了臨川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的消防安全素養(yǎng)與應(yīng)急能力，進(jìn)一步完善了校園消防安全管理機(jī)制。學(xué)校將持續(xù)把消防安全教育納入常態(tài)化工作，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，守護(hù)師生生命安全，全力構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境。