邵陽日報·云邵陽客戶端記者 郭慧鵬

“現(xiàn)在正在醞釀關(guān)于推進‘書香校園’‘書香家庭’建設(shè)的提案，希望引導(dǎo)人們放下手機、重拾書本，涵養(yǎng)良好的閱讀風(fēng)氣?！?2月10日，在報業(yè)家園的我能書法工作室內(nèi)，邵陽日報記者袁進田如是說。作為一名資深新聞工作者，同時又是連任三屆的市政協(xié)委員，他將新聞人的敏銳與委員的擔(dān)當深度融合，寫下一個個充滿溫度的履職故事。

袁進田在現(xiàn)場調(diào)研（右二）

“記者和政協(xié)委員，雖然身份不同但是目標相同，都是圍繞老百姓的急難愁盼去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，最終推動問題解決?！痹谠M田看來，記者需要通過建設(shè)性的輿論監(jiān)督來促進公共事務(wù)朝著積極方向發(fā)展，而政協(xié)委員則需要以撰寫提案或微建議的方式達到建言資政的目的。在他的履職過程中，新聞報道與政協(xié)工作常常同頻共振，有時還會碰撞出不一樣的火花。

一次下鄉(xiāng)采訪，農(nóng)村垃圾隨意傾倒、堆積如山的景象刺痛了他?！扒皫啄晡覀円恢痹诖罅ν苿有罗r(nóng)村建設(shè)，路修好了，產(chǎn)業(yè)上去了，可農(nóng)村的衛(wèi)生狀況卻令人擔(dān)憂，老百姓門前屋后的垃圾都沒有人管?！彼麤]有止步于一篇簡單的報道，而是站在全市經(jīng)濟社會發(fā)展的宏觀角度，通過深入調(diào)研和思考，將所見所得轉(zhuǎn)化為一份提案《給農(nóng)村垃圾找個家》，建議推行網(wǎng)格化管理、配備統(tǒng)一垃圾桶、建立完善的清運機制。

該提案得到相關(guān)部門高度重視并逐步落實?！叭缃?，再回鄉(xiāng)村，家家戶戶門前都擺放著統(tǒng)一制式的垃圾桶，村容村貌煥然一新，昔日‘垃圾圍村’的現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在了?！痹M田說。

教育的痛點一直是袁進田關(guān)注的重點。在采訪中，他發(fā)現(xiàn)城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”問題突出，一個教室烏泱泱地擠著八九十名學(xué)生，不僅教學(xué)質(zhì)量受到嚴重影響，學(xué)生的身心健康也難以得到保證。面對這一棘手的普遍性難題，袁進田緊盯不放，連續(xù)多次提交關(guān)于化解城區(qū)大班額的提案。隨著政策調(diào)整，這一問題最終得到有效解決，每個班級人數(shù)嚴格控制在55人以內(nèi)，學(xué)生的就學(xué)環(huán)境得到極大改善。

不僅關(guān)注“硬環(huán)境”的建設(shè)，袁進田還十分重視“軟文化”的傳承。當看到青少年乃至全社會“提筆忘字”的現(xiàn)象日益普遍，2022年，他提交了《關(guān)于加強我市青少年漢字書寫教育的建議》，建議教育部門應(yīng)從提高認識、加強宣傳、培訓(xùn)師資、完善課程、打造文化、發(fā)揮書法家協(xié)會作用六個方面采取有力措施。

很快，市教育局積極回復(fù)并精心組織書法名家進校園、全市中小學(xué)生書法大賽等一系列活動，為提高漢字書寫重視度搭建平臺?？吹教岚笍奈淖肿?yōu)榛菁俺汕先f學(xué)生的生動實踐，袁進田深感欣慰：“提案能被重視、能落地、見成效，這就是我作為政協(xié)委員成就感的來源?！?/p>

袁進田在采訪

二十多年的記者職業(yè)生涯里，袁進田一直奮戰(zhàn)在采編一線。談及成為一名優(yōu)秀記者的秘訣，袁進田歸結(jié)為深入泥土的“腳力”與凌空思維的“腦力”的結(jié)合。“腳力是根基，意味著深入基層、不怕吃苦的調(diào)研；腦力是關(guān)鍵，要求具備超越現(xiàn)象看本質(zhì)、提出切實可行建議的能力?！痹M田說，記者經(jīng)歷鍛造了他深入一線、與形形色色的人打交道的“腳力”，而政協(xié)平臺則提升了他系統(tǒng)思考、建言獻策的“腦力”，兩者相輔相成，讓他的提案切口小、靶向準、建議實，避免“假大空”。

從關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)的垃圾治理，到倡導(dǎo)漢字書寫的文化傳承，袁進田的履職足跡一直與群眾生活息息相關(guān)，通過雙重身份的自如切換，他把采訪中發(fā)現(xiàn)的問題清單，一步步轉(zhuǎn)化為委員履職的建議提案，完成了監(jiān)督與建言的閉環(huán)。

“政協(xié)委員的職責(zé)就是在群眾與政府、社會關(guān)切與政策落地之間架起溝通的橋梁?！痹M田表示，未來他將繼續(xù)用好記者與委員的雙重身份，以更多沾泥土、帶露珠、冒熱氣的建言，忠實地為民發(fā)聲，在雙崗奉獻中踐行新時代政協(xié)委員的擔(dān)當使命。