參考消息網(wǎng)12月18日?qǐng)?bào)道（文/張麗娜 安路蒙 侯維軼 恩浩）今年11月，在被譽(yù)為“全球三大發(fā)明展”之一的第77屆德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展上，來(lái)自中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)敖漢旗的14歲少年賈明軒，捧起青少年組全球金獎(jiǎng)。他的獲獎(jiǎng)發(fā)明“干旱地區(qū)樹(shù)木自動(dòng)澆水裝置”，靈感正源自家鄉(xiāng)科爾沁沙地嚴(yán)峻的生態(tài)治理現(xiàn)實(shí)。

從風(fēng)沙肆虐的沙地到聚光燈下的國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這既是一個(gè)農(nóng)村少年的“逆襲”故事，更是一段多重意義交織的成長(zhǎng)敘事——它講述一片土地如何將治沙的堅(jiān)韌基因刻進(jìn)下一代的血脈，一個(gè)稚嫩的創(chuàng)意如何被看見(jiàn)、被呵護(hù)直至閃耀世界，也見(jiàn)證著中國(guó)基礎(chǔ)教育改革如何深耕厚植，致力于提升青少年科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新力量。

農(nóng)家小院里反復(fù)試驗(yàn)

賈明軒的家在瑪尼罕鄉(xiāng)平房村。這是一個(gè)典型的東北農(nóng)家小院，一方菜園、幾間瓦房，屋檐下堆滿糧食。賈明軒發(fā)明的“干旱地區(qū)樹(shù)木自動(dòng)澆水裝置”正是從這個(gè)小院“誕生”。

初見(jiàn)賈明軒，他站在小院門(mén)口，清瘦而結(jié)實(shí)，臉曬得有點(diǎn)黑，戴一副眼鏡，說(shuō)話不急不躁，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩。那個(gè)獲得國(guó)際金獎(jiǎng)的發(fā)明裝置，就放在他家存放糧食的倉(cāng)房里。

坐在自家火炕上，賈明軒平靜地講述了自己的發(fā)明過(guò)程：

今年3月，在一次發(fā)明創(chuàng)造啟蒙課上，老師讓同學(xué)們各自想一個(gè)創(chuàng)意，賈明軒很自然地想到家鄉(xiāng)沙地里艱難生長(zhǎng)的樹(shù)木，“要是有個(gè)東西能給它們自動(dòng)澆水就好了”。

怎么實(shí)現(xiàn)呢？他冥思苦想也沒(méi)有找到太好的辦法。直到有一天，他看見(jiàn)媽媽做飯時(shí)，鍋里冒出的蒸汽在墻壁上凝結(jié)成小水珠，繼而一顆顆滑落。他聯(lián)想到物理課上學(xué)習(xí)的冷凝知識(shí)，“這個(gè)原理和現(xiàn)象，不正可以用來(lái)給樹(shù)木澆水嗎？”

聽(tīng)到孩子的發(fā)明想法，這個(gè)農(nóng)民家庭全家總動(dòng)員，盡力幫助孩子把創(chuàng)意落地。

沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，就把農(nóng)家小院的菜地改造成試驗(yàn)地；沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器材，就從五金店買來(lái)鋼管，收集廢舊塑料瓶�！鞍l(fā)明團(tuán)隊(duì)”中，賈明軒是“總工程師”，掌控全部創(chuàng)意和發(fā)明進(jìn)度；年過(guò)七旬的爺爺當(dāng)起“發(fā)明助理員”，在一旁出謀劃策；爸爸成為“發(fā)明操作員”，幫著切割、鉆孔、裝運(yùn)、挖坑、埋管；媽媽充當(dāng)“發(fā)明記錄員”，用手機(jī)拍攝發(fā)明過(guò)程。

一家人熱火朝天搞發(fā)明的場(chǎng)面，很快成為這個(gè)平靜小村莊的新聞，吸引了很多村民圍觀。一段時(shí)間后，“第一代”自動(dòng)澆水裝置成形：鋼管頂部安裝風(fēng)帽，風(fēng)帽將空氣導(dǎo)流至鋼管底部，空氣中攜帶的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)澆水�！霸硎菍�(duì)的，但試驗(yàn)卻不成功，鋼管底部并沒(méi)有收集到一滴水�！辟Z明軒說(shuō)，不僅第一次沒(méi)成功，接下來(lái)的第二次、第三次、第四次也都失敗了……

賈明軒一度陷入沮喪，產(chǎn)生了放棄的念頭。班主任王志成了解后，及時(shí)介入鼓勵(lì)，告訴他失敗是常事，要用平常心對(duì)待。與此同時(shí)，校外科技輔導(dǎo)老師蘇寶潔也不斷給出改進(jìn)建議，幫助他突破技術(shù)難題。

賈明軒重拾信心，以更加投入的狀態(tài)繼續(xù)試驗(yàn)。他想到在鋼管外增加一個(gè)充電冷凝裝置，幫助鋼管內(nèi)部更好形成溫差，從而使水蒸氣凝結(jié)為水珠。為了及時(shí)查看試驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)時(shí)住在縣城上學(xué)的賈明軒，每天要趕30公里路回村里。終于，在一個(gè)周末下午，他看到了自動(dòng)澆水裝置底部形成約一厘米深的積水。

一個(gè)能感知土壤干濕、自動(dòng)為樹(shù)木澆水的“智能園丁”終于誕生了。之后，賈明軒帶著他的發(fā)明一路參加省賽、國(guó)賽，一舉拿下2024-2025學(xué)年全球發(fā)明大會(huì)中國(guó)區(qū)全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)也獲得第77屆德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展的參賽資格。

幾代人防沙治沙縮影

這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)陋、“手搓”出來(lái)的“土發(fā)明”，為何能摘得國(guó)際金獎(jiǎng)？

德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展組委會(huì)的評(píng)價(jià)給出了回答：“這個(gè)發(fā)明展現(xiàn)了如何用綠色、低碳的方式創(chuàng)造資源，為解決水資源短缺這一全球性挑戰(zhàn)，提供了一個(gè)極具啟發(fā)性的‘中國(guó)青少年方案’�！�

根據(jù)《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》秘書(shū)處發(fā)布的最新數(shù)據(jù)，全球約40%的土地已經(jīng)退化，影響到全球近一半的人口。賈明軒的家鄉(xiāng)地處科爾沁沙地南緣，正是中國(guó)防沙治沙的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。

敖漢旗是典型的干旱半干旱地區(qū)，年均降水量?jī)H380毫米。新中國(guó)成立初期，這里荒漠化面積占比高達(dá)76%，自然植被覆蓋率不足10%，與風(fēng)沙抗?fàn)幨钱?dāng)?shù)爻掷m(xù)數(shù)十載的發(fā)展主題。

賈明軒家世代生活在這片土地上，早已將防沙治沙刻入家族基因。房前屋后，爺爺當(dāng)年親手栽種的樹(shù)苗已枝繁葉茂，筑起一道道防風(fēng)固沙、守護(hù)家園的防線。上世紀(jì)六七十年代，當(dāng)?shù)胤綀A幾里都很難看到一棵樹(shù)，常年刮風(fēng)沙，莊稼種不成，牛羊也養(yǎng)不成，人們出門(mén)都得躬著腰、瞇著眼。為了改變生存環(huán)境，當(dāng)?shù)孛康酱禾炀烷_(kāi)始種草植樹(shù)。而要想讓這些植物在沙地里成活，要耗費(fèi)巨大的人力物力，一棵一棵地澆水。從小聽(tīng)爺爺講述這些往事，賈明軒很早就懂得了一棵樹(shù)的珍貴，也在心里種下搞發(fā)明的“種子”。

敖漢旗三義井林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)陳學(xué)勛是一位在治沙一線堅(jiān)守34年的老林草人。聽(tīng)聞賈明軒的故事后，他倍感欣慰：“打贏防沙治沙這場(chǎng)硬仗，必須依靠科技與人才。如今看到敖漢旗青少年立志以科技發(fā)明破解生態(tài)難題，并站上世界舞臺(tái)，我由衷感到鼓舞和自豪！”

在這位老林草人看來(lái)，賈明軒的發(fā)明走上國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，正是當(dāng)?shù)貛状私永m(xù)投身防沙治沙事業(yè)的縮影，也是對(duì)當(dāng)?shù)匕傩談?chuàng)造“綠進(jìn)沙退”生態(tài)奇跡的認(rèn)可。截至目前，全旗森林覆蓋率40.6%，形成“工程固沙+生物治本”的科學(xué)治理體系，結(jié)合光伏治沙等創(chuàng)新路徑，構(gòu)建起生態(tài)修復(fù)閉環(huán)。同時(shí)，在“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”理念指導(dǎo)下，當(dāng)?shù)厣臣�、山杏等特色產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，2024年林草產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破14.53億元，農(nóng)牧民人均增收超1.5萬(wàn)元，生動(dòng)詮釋了“綠富同興”的可持續(xù)發(fā)展之路。

精心培育科創(chuàng)幼苗

11月10日，在結(jié)束十多天的德國(guó)之行后，賈明軒帶著沉甸甸的金獎(jiǎng)回到家鄉(xiāng)，在這座小城轟動(dòng)一時(shí)。在賈明軒所在的敖漢旗新惠第九初級(jí)中學(xué)舉辦的表彰會(huì)上，他被同學(xué)們圍成一團(tuán)，儼然成了“發(fā)明新星”。

不過(guò)，賈明軒覺(jué)得金獎(jiǎng)不是自己一個(gè)人的，離不開(kāi)全旗各界的全力托舉。

一開(kāi)始，得知能去德國(guó)參賽的消息后，賈明軒和家人既興奮又犯愁。出國(guó)參賽，來(lái)回路費(fèi)和食宿費(fèi)是一筆不小費(fèi)用，甚至趕上了全家一年的收入。校長(zhǎng)田淑琴得知情況后，立刻聯(lián)系了賈明軒的父母，表示學(xué)校將全力支持孩子參賽。學(xué)校又幫忙聯(lián)絡(luò)了愛(ài)心企業(yè)、紅十字會(huì)、科技協(xié)會(huì)、教育局和街道社區(qū)。在大家的愛(ài)心捐助下，數(shù)萬(wàn)元的參賽費(fèi)用終于湊齊。

“我從小在敖漢旗長(zhǎng)大，之前連赤峰市都沒(méi)去過(guò)�！辟Z明軒說(shuō)。一路上，他不斷解鎖人生第一次：第一次坐高鐵，第一次乘地鐵，第一次坐飛機(jī)，第一次導(dǎo)航找路，第一次跟外國(guó)人交流……

賈明軒現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得不可思議。“我沒(méi)想過(guò)能去外國(guó)參賽，更沒(méi)想過(guò)能獲金獎(jiǎng)�！辟Z明軒說(shuō)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)名單一一宣讀完畢，都沒(méi)有自己的名字，以為落選了，“后面突然聽(tīng)到自己拿下金獎(jiǎng)，我都呆住了！”

而這份意外收獲，在校長(zhǎng)田淑琴看來(lái)，并非偶然�！百Z明軒同學(xué)此次獲獎(jiǎng)，對(duì)于中國(guó)青少年和教育而言，我認(rèn)為是一個(gè)標(biāo)志性的榜樣，驗(yàn)證了素質(zhì)教育與科創(chuàng)相結(jié)合的成果�！碧锸缜僬f(shuō)。

2025年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》，其中提出面向中小學(xué)生實(shí)施科學(xué)素養(yǎng)培育“沃土計(jì)劃”。田淑琴介紹，敖漢旗新惠第九初級(jí)中學(xué)積極響應(yīng)，在課后服務(wù)中開(kāi)設(shè)了科技與生活社團(tuán)，構(gòu)建了課堂教學(xué)+社團(tuán)實(shí)踐+內(nèi)外結(jié)合+賽事孵化的科學(xué)教育體系�！芭d趣是最好的老師”“創(chuàng)新發(fā)明本身就是一種更深度的學(xué)習(xí)”“允許想法天馬行空，更要允許失敗”……這些教育理念不斷從口號(hào)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

這次德國(guó)參賽經(jīng)歷，進(jìn)一步開(kāi)闊了賈明軒的眼界和思維。他說(shuō)，相較于遠(yuǎn)程手術(shù)機(jī)器人等高大上的科技發(fā)明，自己的發(fā)明在技術(shù)上要遜色很多�！安贿^(guò)，當(dāng)國(guó)際評(píng)委肯定我的發(fā)明既實(shí)用又有推廣價(jià)值時(shí)，我明白了創(chuàng)新從來(lái)不是憑空想象，而是扎根生活。我相信，只要我們多觀察、多思考，敢于把想法付諸行動(dòng)，就一定能有所收獲�！辟Z明軒說(shuō)。

問(wèn)起今后的打算，賈明軒表示，他正在上海團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步做成果轉(zhuǎn)化，致力于把產(chǎn)品真正應(yīng)用到廣大的干旱地區(qū)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在這片充滿生機(jī)的土地上，更多的創(chuàng)新種子正在默默發(fā)芽。