東方網(wǎng)記者熊芳雨12月18日報(bào)道：今天“藝潤東方，美育流長——2025東方美育聯(lián)盟年終盛典”于上海東方藝術(shù)中心舉行。盛典通過舞臺展演與靜態(tài)展覽相結(jié)合的形式，集中呈現(xiàn)了申城校園美育的豐碩成果。

來自上海浦東新區(qū)民辦惠立學(xué)校、上海市浦東新區(qū)海桐小學(xué)、上海市陸行中學(xué)、上海市川沙中學(xué)華夏西校、上海市第二師范學(xué)校附屬小學(xué)楊浦北校、上海市長寧區(qū)法華鎮(zhèn)路第三小學(xué)、上海市建平中學(xué)、上海浦東新區(qū)民辦協(xié)和雙語學(xué)校、上海市徐匯區(qū)東二小學(xué)等九所學(xué)校的學(xué)子聯(lián)袂登臺。他們與上海市復(fù)旦附中、上海市育民中學(xué)、上海市陸行中學(xué)的靜態(tài)展作品一道，共同奉獻(xiàn)了一場橫貫中西、形式多元的藝術(shù)盛宴，展現(xiàn)了社會(huì)專業(yè)資源與校園美育實(shí)踐的深度融合。

舞臺之上，盡顯美育廣度與深度

展演節(jié)目類型豐富，涵蓋弦樂、民鼓、音樂劇、戲劇、舞蹈、民樂、校園劇、合唱等。

惠立學(xué)校弦樂團(tuán)的《魯斯蘭與柳德米拉》序曲氣勢恢宏；海桐小學(xué)的音樂劇《歡樂好聲音》充滿活力；陸行中學(xué)民樂合奏《三六》婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；川沙中學(xué)華夏西校的校園劇《詩韻千年：當(dāng)Deepseek遇上詩詞》巧妙融合科技與人文；二師附小北校的民鼓《鼓舞》振奮人心；法三小學(xué)的舞蹈《沐光而行》童真靈動(dòng)；協(xié)和雙語學(xué)校的群舞《燦爛的日子》活潑有趣；東二小學(xué)的合唱《燈火里的中國》唱響家國情懷。

其中，建平中學(xué)的原創(chuàng)話劇《瞿恩》尤為突出。該劇在東藝授權(quán)與指導(dǎo)下，由學(xué)生創(chuàng)排演繹，改編自革命歷史題材，并融合多位先輩事跡，生動(dòng)塑造了共產(chǎn)黨員瞿恩的形象，曾榮獲上海校園戲劇節(jié)“優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)”，是美育與德育融合的典范。

靜態(tài)展區(qū)匯集了各校美術(shù)美育成果。復(fù)旦附中的《“手”下留“情”》系列畫作融合藝術(shù)與生命哲思；育民中學(xué)將節(jié)氣詩詞繪于井蓋，打造文化景觀；陸行中學(xué)的師生百米長卷，刻入校園文化脈絡(luò)。東藝青少年音樂劇團(tuán)的特邀展覽《白》，則引導(dǎo)觀眾探索“留白”之美與生活觀察。

協(xié)同育人，構(gòu)建美育新生態(tài)

作為聯(lián)盟發(fā)起與核心推動(dòng)方，上海東方藝術(shù)中心持續(xù)搭建美育平臺，推動(dòng)資源整合。東藝少兒藝術(shù)團(tuán)通過21個(gè)分團(tuán)，年服務(wù)超9000人次；其“館校聯(lián)動(dòng)”模式，如為海桐小學(xué)定制排演音樂劇，將專業(yè)資源精準(zhǔn)輸送校園。

今年，東藝首次承辦上海市校長藝術(shù)素養(yǎng)研修班音樂劇板塊，通過系統(tǒng)課程提升教育者的審美領(lǐng)導(dǎo)力。此外，“東方之光”國際青少年音樂劇大賽、“東方市民音樂會(huì)”等品牌項(xiàng)目，共同構(gòu)建了從普及到實(shí)踐、從校園到社會(huì)的立體化美育服務(wù)體系。