12月18日，南充龍門中學(xué)舉行第二屆榮休儀式，向深耕教壇、奉獻(xiàn)半生的蒲恒、劉小平、吳興斌三位光榮退休的教職工，致以最崇高的敬意與最真摯的祝福。

儀式伊始，執(zhí)行校長(zhǎng)張莉梅宣讀《四川省南充龍門中學(xué)關(guān)于授予蒲恒等3名同志“德才龍中人”榮譽(yù)稱號(hào)的通知》。

幾十年來(lái)，三位老師將青春年華毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給龍中校園：有人在三尺講臺(tái)點(diǎn)亮學(xué)子心靈，有人在平凡崗位詮釋“螺絲釘”精神，用數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，踐行著“學(xué)高為師，身正為范”的教育真諦，成為學(xué)校最寶貴的精神財(cái)富。

蒲恒老師：筆墨傳情四十載，腹有詩(shī)書氣自華

19歲從四川師范大學(xué)畢業(yè)，蒲老師手提“語(yǔ)文”風(fēng)燈踏入教育長(zhǎng)夜，一守便是四十一年。黑板為宣紙，粉筆作狼毫，他書寫的不僅是平仄韻律與橫豎撇捺，更是面對(duì)浮華的不茍與從容。四十一年間，他把辦公室坐成送學(xué)子揚(yáng)帆的港口，把作業(yè)批成啟萬(wàn)里征程的地圖，用文學(xué)的力量，為無(wú)數(shù)少年鍛造了與世界對(duì)話的鑰匙。

劉小平老師：公式寫盡春秋事，講臺(tái)立穩(wěn)天地心

從龍中學(xué)子到母校師者，劉老師用四十三載春秋畫成完美的教育閉環(huán)。1981年懷揣夢(mèng)想入校，1990年重返講臺(tái)，三十八載教書歲月里，他將數(shù)學(xué)定理寫成詩(shī)行，把黑板繪成星空，以數(shù)為舟、以理為槳，載著一屆又一屆青春駛向思維彼岸，更教會(huì)學(xué)生推演世界、叩問(wèn)真理的勇氣。

吳興斌老師：半生躬耕多角色，一生赤誠(chéng)龍中人

四十一年光陰，吳興斌老師在龍中書寫了“十年一境”的三重人生答卷。十年炊事崗，他用三餐溫暖滋養(yǎng)學(xué)子青春；十年安保線，他用腳步丈量校園平安；二十年教研路，他用細(xì)致負(fù)責(zé)記錄學(xué)校成長(zhǎng)。沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，卻在每個(gè)崗位上做到極致，詮釋了“一生龍中人”的赤誠(chéng)與堅(jiān)守。

儀式上，張莉梅校長(zhǎng)為三位老師頒發(fā)“德才龍中人”榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯，青年教師代表獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的禮品和鮮花，一張張笑臉、一聲聲掌聲，定格著師生間最真摯的情誼。蒲恒老師作為榮休教師代表發(fā)言，字里行間滿是對(duì)校園的眷戀、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，讓在場(chǎng)者無(wú)不動(dòng)容。

張莉梅校長(zhǎng)在總結(jié)講話中表示，三位老教師的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)是龍門中學(xué)的精神瑰寶，值得每一位教育者銘記與傳承。儀式最后，全體與會(huì)干部與榮休老師在育才樓前合影留念，讓這一刻的溫情與敬意永遠(yuǎn)定格。

致敬每一位默默奉獻(xiàn)的龍中人，是你們用青春與堅(jiān)守，照亮了學(xué)子的前行之路，也為龍中注入了永恒的溫暖與力量。愿教育的薪火代代相傳，初心不忘，芳華永駐！

四川省南充龍門中學(xué)