一、為什么孩子需要懂點博弈論？

許多家長發(fā)現(xiàn)，孩子在學校常常面臨“玩具被搶要不要爭”、“小組作業(yè)誰來做”等困境。傳統(tǒng)說教容易引發(fā)逆反，而這本《漫畫版博弈論》通過20個生活化故事，將納什均衡、囚徒困境等抽象理論變成趣味選擇題。比如“分享零食如何不被占便宜”場景中，小主人公用“輪流監(jiān)督”策略輕松化解矛盾，比家長嘮叨一百遍都管用。

二、三大核心價值點亮親子共讀時光

1?? 思維健身房
書中“操場秋千爭奪戰(zhàn)”案例，用漫畫對比了“打架搶座”和“石頭剪刀布”兩種策略的長期結(jié)果。孩子會自發(fā)意識到：合作比對抗更能持續(xù)獲得游玩機會，這種頓悟比被動接受規(guī)則更深刻。

2?? 情商訓練場
“午餐交換經(jīng)濟學”章節(jié)中，主人公通過觀察同學偏好，用不愛吃的胡蘿卜換到了雙倍布丁。這種具象化演繹，能培養(yǎng)孩子觀察需求、主動談判的能力——未來校園社交的隱形籌碼。

3?? 家庭討論催化劑
每章結(jié)尾的“如果是你會怎么做”互動環(huán)節(jié)，成為我家晚餐時的熱門話題。上周討論“該不該告發(fā)破壞公物的同學”時，10歲的兒子竟提出“先私下提醒再公開舉報”的折中方案，讓我驚訝于他的辯證思維。

三、這本書為何值得放進書包？

• 適配新課標：暗合中小學綜合實踐課程要求，用“零花錢博弈實驗”培養(yǎng)財商
• 閱讀無壓力：16開全彩印刷，生僻詞配有“小博士便簽”注解
• 延伸價值高：附贈的“家庭博弈卡牌”，把理論變成周末親子游戲

【正版】漫畫版博弈論 讓孩子讀懂博弈 家庭教育處世之道 hr

￥89

精選

四、真實用戶這樣用它

杭州的李媽媽反饋：“以前女兒被搶玩具只會哭，現(xiàn)在會主動說‘我們輪流玩，下次你先選’。”北京初中老師王老師則將“班級值日生博弈”案例融入班會課，紀律問題減少了37%。

> 這本書不教孩子算計，而是用科學思維理解人際關(guān)系的底層邏輯。當孩子說出“我們制定一個對大家都好的規(guī)則吧”，那便是博弈思維最美的萌芽。

商品信息
《漫畫版博弈論》（全彩漫畫版）

• 出版社：北京理工大學出版社
• 適讀年齡：8-15歲（親子共讀5歲+）
• 特色附件：博弈策略卡牌+視頻課二維碼