本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

茶香潤(rùn)心 文化鑄魂

廣西電力職院“敏行”工作室構(gòu)建特色育人新范式

一杯清茶，幾句心語(yǔ)，師生圍坐，茶香裊裊——在廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“敏行”輔導(dǎo)員工作室打造的“茶語(yǔ)書(shū)院”里，這樣的場(chǎng)景已成為常態(tài)。輔導(dǎo)員與學(xué)生在品茗交流中學(xué)習(xí)理論、分享感悟，傳統(tǒng)文化與思政教育在此悄然融合。作為第二批廣西高校高水平輔導(dǎo)員工作室培育建設(shè)項(xiàng)目，“敏行”工作室以思想引領(lǐng)與文化培育為核心方向，創(chuàng)新構(gòu)建“一核兩翼五驅(qū)動(dòng)”文化育人模式，開(kāi)辟出了一條賦能師生素養(yǎng)雙向成長(zhǎng)的特色育人之路。

一核引領(lǐng)，筑牢文化育人根基

工作室聚焦學(xué)生人文、職業(yè)與專業(yè)素養(yǎng)的全面發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)著力提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的育人能力，打造“雙引擎”驅(qū)動(dòng)機(jī)制。

依托“茶語(yǔ)書(shū)院”，工作室創(chuàng)新推出“茶”知明理計(jì)劃，通過(guò)“文化思想金句誦讀”“新時(shí)代文化微課錄制”等形式開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，目前已舉辦3期輔導(dǎo)員沙龍暨“茶語(yǔ)書(shū)院”活動(dòng)，邀請(qǐng)全國(guó)“高校輔導(dǎo)員年度人物”吳達(dá)慧、“時(shí)代楷模”曲建武等專家學(xué)者傳經(jīng)送寶，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍持續(xù)賦能。

在理論研究與實(shí)踐轉(zhuǎn)化方面，工作室成員已發(fā)表《茶文化在高職院校的傳承與發(fā)展》等相關(guān)論文13篇，獲廣西高校思想政治教育研究課題、教育教學(xué)改革課題等各級(jí)課題8項(xiàng)。微課作品《廣西六堡茶茶禮之美》入選全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品，“黨建引領(lǐng)書(shū)香社區(qū)”項(xiàng)目入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)風(fēng)采展示優(yōu)秀成果，形成了“理論研究+實(shí)踐應(yīng)用”的有效閉環(huán)。

兩翼齊飛，激活師生成長(zhǎng)動(dòng)能

工作室以“言行雅正、求真尚美”為抓手，一手抓輔導(dǎo)員能力提升，一手抓學(xué)生全面發(fā)展。

通過(guò)組織參加素質(zhì)能力大賽、茶藝師培訓(xùn)等，培育“雙師型”育人隊(duì)伍。成員已斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)，在教學(xué)能力、國(guó)際學(xué)生輔導(dǎo)等賽事中屢獲佳績(jī)，并在中國(guó)教育電視臺(tái)主辦2025年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力訓(xùn)練營(yíng)獲“突出表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，1名成員晉升副教授，一支能引領(lǐng)、善育人的隊(duì)伍逐步成熟。

另一方面，工作室搭建“茶香潤(rùn)心”育人平臺(tái)，線上依托“財(cái)管微頻道”微信公眾號(hào)分享育人成果與經(jīng)驗(yàn)，線下推動(dòng)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部深入班級(jí)宿舍，開(kāi)展思想引領(lǐng)與心理關(guān)懷。在工作室培育下，朱錦榮等35名學(xué)生累計(jì)獲得中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”等賽事獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)，其中40余人次獲國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)表彰，育人成果扎實(shí)可見(jiàn)。

五驅(qū)聯(lián)動(dòng)，拓寬文化育人維度

工作室從課堂、班級(jí)、社區(qū)、校園、實(shí)踐五個(gè)維度系統(tǒng)推進(jìn)文化育人。

課堂“植”文化，茶韻啟心智。將“茶文化+思政”融入課堂教學(xué)，打造《茶文化與茶藝訓(xùn)練》校級(jí)課程思政示范課，并與企業(yè)共建實(shí)踐基地，讓學(xué)生在采茶制茶中感悟“工匠精神”。創(chuàng)新推出“琴弦鼓樂(lè)茶禮沐初心”非遺情景思政課，邀請(qǐng)全國(guó)人大代表、六堡茶非遺代表性傳承人石濡菲進(jìn)校宣講，讓思政課“有聲有色、有滋有味”。

班級(jí)“育”認(rèn)同，茶香聚人心。常態(tài)化開(kāi)展“一杯清茶讀書(shū)分享會(huì)”“螢光茶敘”等活動(dòng)，以廉政經(jīng)典誦讀、端午手作、宋韻點(diǎn)茶等形式，讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)中涵養(yǎng)品格。將茶藝、禮儀融入主題團(tuán)日、主題黨日活動(dòng)，融入廣西三月三節(jié)日元素，厚植學(xué)生民族文化認(rèn)同。

社區(qū)“養(yǎng)”自覺(jué)，茶禮修德行。以“一站式”學(xué)生社區(qū)為陣地，開(kāi)設(shè)“儀美礪能”生活課堂，通過(guò)服飾搭配、茶道知識(shí)講解等內(nèi)容，營(yíng)造“人人有文化”的良好氛圍。開(kāi)展征兵政策宣講、職場(chǎng)禮儀講座等活動(dòng)，舉辦“茶禮潤(rùn)心”訓(xùn)練營(yíng)，讓學(xué)生在品茗修身中培養(yǎng)“精行儉德”的道德自覺(jué)，累計(jì)服務(wù)學(xué)生2000余人次。

校園“揚(yáng)”自信，茶魂展風(fēng)采。通過(guò)“電能筑夢(mèng)”講堂、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)發(fā)揮榜樣作用，激發(fā)青春擔(dān)當(dāng)；結(jié)合國(guó)際茶日、茶博會(huì)開(kāi)展“茶和世界 共品共享”“茶香絲路，香溢東盟”等主題活動(dòng)，原創(chuàng)茶文化微視頻獲全區(qū)“技能成才 強(qiáng)國(guó)有我”活動(dòng)一等獎(jiǎng)；借助中國(guó)—泰國(guó)綠色電力現(xiàn)代工匠學(xué)院“中文+技能”短期項(xiàng)目，推動(dòng)六堡茶文化走向東盟。

實(shí)踐“拓”格局，茶行促共鑒。組織師生赴蒼梧縣六堡鎮(zhèn)、上林萬(wàn)古茶園開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，在中國(guó)教育新聞網(wǎng)等媒體報(bào)道中展現(xiàn)“文化浸潤(rùn)+實(shí)踐賦能”的育人成效；組建6支“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入廣西忻城等國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣，開(kāi)展金融反詐宣傳、農(nóng)文旅直播推廣等活動(dòng)，在桑蠶基地、文旅區(qū)將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實(shí)際行動(dòng)，相關(guān)團(tuán)隊(duì)入選團(tuán)中央“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。

茶香致遠(yuǎn)，育人無(wú)聲。廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“敏行”輔導(dǎo)員工作室通過(guò)一杯清茶，泡出了思想政治教育的時(shí)代新味。它將思政教育、文化傳承與職業(yè)培養(yǎng)有機(jī)融合，構(gòu)建了全方位、多層次的文化育人新格局。未來(lái)，工作室將繼續(xù)深化“一核兩翼五驅(qū)動(dòng)”模式，在文化培育的道路上守正創(chuàng)新，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青年學(xué)子心中生根發(fā)芽，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人持續(xù)注入職教力量。（申惠敏 許楓）