最近一位中醫(yī)朋友在自媒體平臺曬中醫(yī)處方，引不少關(guān)注。處方一目了然，字跡清新脫俗、個性強(qiáng)烈、自成一體，網(wǎng)友投來羨慕目光，有人稱 “這才是業(yè)界良心”，還有人說 “書壇清流，游離醫(yī)學(xué)與書界的大咖”。在電子化高度發(fā)展的今天，很少有人手寫處方，這位朋友不但手寫，字跡還讓人一見傾心 。好字似乎與醫(yī)生職業(yè)絕緣是共識，可這位中醫(yī)朋友用行動打破這一偽命題，還證明中醫(yī)字跡不錯。他的字跡堪稱典范，筆筆相連卻照應(yīng)到位、辨識度高，字有味道、特點(diǎn)突出。從其字跡可見，他對硬筆書法見解獨(dú)到，有主見并融入日常書寫，寫出個性。其字一筆一劃一絲不茍、灑脫精準(zhǔn)，用筆和線條淬煉值得學(xué)習(xí)借鑒。這書寫成網(wǎng)友交流焦點(diǎn)，灑脫勁非一般人能有。字形方扁，雖是行書卻給人安穩(wěn)踏實(shí)之感。這樣的字體清新脫俗，觸動人心，是書壇 “清流”，帶來清涼與安慰。分享你的看法，一同發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)書法。

也有朋友會問，為什么有些沒練過書法的人比練過的人寫字要好看？

什么叫漂亮，漂亮是什么，可以說美。漂亮標(biāo)準(zhǔn)是什么？美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如果是機(jī)械的美，按機(jī)械的長期訓(xùn)練是可以達(dá)到的，如果是極高的藝術(shù)美，那需要有高度的老師帶，或本身是探索性精神的，可以自尋探索。

您這個問題背后，鉛墨君想應(yīng)該分為這幾種原因：

自己是否有認(rèn)真書寫

要在練字之初先確定自己練字的目標(biāo)是什么？是興趣愛好？是打發(fā)時間呢？還是有目的性的提升呢？

書寫是不是得法

很多人還是會認(rèn)為練字入門就是臨摹字貼就好了，總覺得只要我寫的多、練得多，字一定就會寫的漂亮。其實(shí)不然，這種“字帖練字，字就會漂亮”的基礎(chǔ)上應(yīng)是掌握了運(yùn)筆筆畫和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，再通過大量的練習(xí)將字寫好。

那么如何才能“得法”，寫好字呢？

鉛墨君認(rèn)為寫好字的關(guān)鍵在于跟對老師、找對方法，鉛墨書法獨(dú)創(chuàng)的硬筆字根書法體系，是針對寫字慢、和寫字不好看的問題提出的，目的就是讓大家輕松寫好字，少走彎路。

獨(dú)創(chuàng)的字根教學(xué)，重視不同筆畫兩筆之間或三筆之間的字根訓(xùn)練，幫助學(xué)員建構(gòu)每筆之間的結(jié)構(gòu)主次關(guān)系等。通過字根的組合、結(jié)構(gòu)、章法訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，由易到難，讓學(xué)員形成快慢有致的書寫節(jié)奏，由淺到深逐步提升自己的書寫，把字寫得“漂亮”。

學(xué)到的知識有沒有去運(yùn)用到平時書寫

掌握了一定的書法技巧后，那么在練字的時候是否有意識的去思考這個字為什么這樣？那個字為什么那樣？這樣寫有沒有問題呢？

鉛墨書法采用線上直播的模式，有任何問題可以在學(xué)習(xí)群反饋，并且講后即練，老師一對一個性化點(diǎn)評，練習(xí)得到即時反饋。上課視頻可反復(fù)觀看，老師點(diǎn)評永久保存。通過老師指導(dǎo)在練習(xí)的時候反復(fù)的去琢磨字根與字根的組合、結(jié)構(gòu)、章法有法可依，才會將字全部輸入到自己的頭腦里，待實(shí)用的時候向自己的筆端輸出，這樣練字才是有效的。

沒練過字，不一定寫字不好看，但也僅僅是好看而已吧。大部分寫字好看（有章法）的，都是經(jīng)過長期練習(xí)或者臨摹過字帖或者有名師指點(diǎn)的，我這里說的好看指的是能稱得上書法的。任何事要做到精致，不專業(yè)是不可能的。沒有專業(yè)的指導(dǎo)，在寫字的道路上可能走不到很遠(yuǎn)，即使走了很遠(yuǎn)，也不可能走得很寬。很簡單的道理，就拿彈鋼琴或者習(xí)武來說，有童子功的肯定會比半路出家的更有實(shí)力！所謂內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，好看和真的好看是有本質(zhì)的區(qū)別的。